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《小学英语三年级上册unit1hello6课时教案设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit1HelIo单元教学目标与要求:1、能听懂，会说Hello./Hi.Goodbye.Im....Whcrfsyourname?Mynames•…并能在实际情景中进行运用。2、能够听说、认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler,pencil-case,book,sharpener,bagzschool,并能用英语介绍文具。3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做岀相应的动作。第一课时教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.Goodbye
2、./Bye-Bye.I'm・・・。教学难点：自我介绍用语I'm...的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。课前准备：1、教材相关人物的面具或头饰2、为Let'splay屮的击鼓传花游戏准备相应的道具3、教材相配套的录音带4、学生和教师各自收集一些印有外国文字的物品，如：化装品。5、学生收集一些在现实生活中已经能用英语表述的物品或图片，如：VCD。教学过程：1、热身(Warm-up)(1)教师用“Hello."问候学生。(2)辨认不同国家的文字，想一想，哪种文字应用最广泛。(3)教师在此基础上与学生讨论
3、一下英语的作用以及学习英语的意义。(4)请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词(边展示实物或图片边说)或日常用语。2、呈现新课、操练(Presentation/Practice)(1)教师播放本课的歌曲“Hello"的录音，自然引出师生之间的打招呼。(2)教师利用这个机会及时向学生介绍自己Hello,Tm…/Hi,I'm...(3)通过师生对话，鼓励学生介绍自己Hello,Tm.../Hi,Tm...(4)介绍本套教材中的主要人物Sarah,ChenJie,Mike,WuYifan,请学生扮演这些人物到讲台前说Hello!Lm...
4、(5)听录音，或通过VCD来展示Lefstalk部分的教学内容，在此强调分手时说Goodbye./Bye-Byeo3、活动、操练(Activities/Practice)(1)游戏：击鼓传花(2)情景表演4、课堂评价(Assessment)做活动手册第一单元的第一部分练习。5、课外活动(Add-activities)(1)听录音，仿读对话，并在实际情景中运用所学内容。(2)遇到老师、同学和家长时要用打招呼；分手时要用道别。(3)制作人物面具。第二课时教学重点：有关文具的五个词汇crayon、pencil、pen、eraser>ruler的
5、学习，并用英语介绍文具。教学难点：较准确读出各单词，尤其是crayon,eraser两个单词的发音。课前准备：学生的面具教学过程：1、热身、复习(Warm-up/Revision)(1)师生共唱英语歌曲"Hello”(2)学生戴上口己喜欢的人物面具，表演见面打招呼或口我介绍用语。(3)游戏:Anametrain2、呈现新课、操练(Presentation/Practice)(1)教师事先安排一位学生扮演Zoom,并向学生介绍情景：今天是Zoom的生日，爸爸、妈妈为他买了个新书包作为生日礼物(拿出准备好的实物)。Zoom打开书包，一一拿出蜡
6、笔、铅笔、钢笔、橡皮、尺子，边拿文具边说英文crayon,pencil,pen,eraser,rulero教师用双面胶将这些实物固定在黑板上。(1)教师教新单词crayon,pencil,pen,eraser,rulerc(2)游戏：Showmeyour...(3)学生听录音，跟读Lefslearn部分的单词。3、活动、操练(Activities/Practice)(1)游戏：Matchinggame(2)小组竞赛：猜词游戏(3)让学生听录音，边说边做Let'sdo部分的活动。(4)分小组活动，练习Showmeyour…(5)游戏：传口令
7、4、课堂评价(Assessment)做活动手册第一单元的第二部分练习：5、课外活动(Add-activities)(1)听说、认读新单词crayon,pencil,pen,eraser,ruler,并能用英语介绍文具。(2)做单词卡片。第三课时教学重点：制作英文名卡和学唱英语歌曲。教学难点:学生理解教师用英语讲述的制作步骤。这就要求教师要讲述与演示同时进行。课前准备：教师课前准备一个名卡，以及本课时所用的制作名卡所需的彩笔、线绳和硬卡等，并要求学生带来他们的彩笔、线绳和硬纸卡；文具(实物)教学过程：1、热身、复习(Warm-up/Revi
8、sion)(1)游戏：抛球(2)复习Showmeyour…教师先发指令请全班共同练习，之后可请“小老师”带领同学们进行操练。(3)游戏：Whatismissing?2、呈现新课(Present
