稻花阅读答案经典

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1、篇一：稻花阅读答案经典舅舅迎我来了，看见我手中满把的花儿，笑着问：''你喜欢花，能说出它们的名字吗？〃舅舅指着稻m说：'、让我（考考问问）你，这里有几种花？〃哺！这还能难住我？我望着田境四周数着：''野玫瑰，月月红，白刺花.…〃我满以为全对，不料舅舅却摇摇头。舅舅弯下腰，轻抚着稻田里的稻苗。过了一会儿，他（才就便）对我说：''稻花，你怎么没数啊！〃舅舅拉着我的手，一边走着，一边指着稻出说：'、（因为确实也许）这稻花太小，太不起眼，你根本没有把它算作花。练一练准：惹：3.第5节第一句中的''轻抚〃不能改成''抚摸〃，因为4•第3

2、节画线的一句话，若改成一般陈述句，应是【参考答案】1.考考才也许掐2.一定、保证引起篇二：稻花阅读答案经典回复同吋发布一•条微博篇三：稻花阅读答案经典阅读短文，按要求做。稻花△我离城去乡下舅舅家。在稻花飘香的田野上一路欢唱着、蹦跳着，采摘着各种鲜艳的花朵。△舅舅迎我來了，看见我手中满把的花儿，笑着问：''你喜欢花，能-六年级语文-魔方格△我离城去乡下舅舅家。在稻花飘香的田野上一路欢唱着、蹦跳着，采摘着各种鲜艳的花朵。△舅舅迎我来了，看见我手中满把的花儿，笑着问：''你喜欢花，能说出它们的名字吗？〃舅舅又指着稻田说，''你看看，

3、这里有儿种花？〃''响！这还能难住我？〃我望着mm周数着，''野玫瑰！月月红！白刺花！〃我满以为全对，不料舅舅却摇摇头。我重数了一遍，还是那三种。舅舅弯下腰，轻抚着稻田里的稻苗。过了一会儿，他才对我说：'、稻花，你怎么没数啊！〃舅舅拉着我的手，一边走看，一边指看稻出说：''也许这稻花太小，太不起眼，你根本没有把它算作花。你闻到了吗？m野上到处飘着香气啊！顿顿吃着白米饭的人，是不应该忘记它的….〃△我一边听着，一边在田境上掐下一根记心草。啊！记心草，帮着我把舅舅这番话一辈子牢记在心里。1.在括号里填上合适的词语。鲜艳的（）（）轻

4、抚（）（）2.文中提到了哪几种花？3.短文已用''△〃分成三段，请在''花〃字前分别加上一个字，为三段列出小标题，本文按花、花、花的顺序连段成篇的。4.'、顿顿吃着白米饭的人，是不应该忘记它的.…〃这句话告诉我们：1.花朵玫瑰稻苗稻花2・''略〃3・釆花、说花、记花4.人人都应该有一颗感恩的心，不要仅凭自己的好恶评判事物的美丑，应重视其实际价值。马上分享给同学据魔方格专家权威分析，试题'、阅读短文，按要求做。稻花△我离城去乡下舅舅家。在稻花飘香的田野.•〃主要考查你对现代文阅读，词语搭配等考点的理解。关于这些考点的''档案〃如

5、下：现在没空？点击收藏，以后再看。因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。考点名称：现代文阅读现代文阅读：包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。记叙文包扌舌：（1）划分段落我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。划分段落常见的方法有：3、按照吋I'可的先后顺序；b、按照事情发展的顺序；C、按照空间方位的变换；d、按照事物的性质；0、按照所叙述的事件之间的关系；f、按照重点段。（2）概括段意段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。概括段落

6、大意的方法常见的有以下几种：4、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概插句、小结句、过渡句；b、合并层意，归纳段意；C、分清主次，抓住主要事件归纳段意；d、分析中心，归纳段意。（3）列小标题列小标题要含义明确、用词简练。方法有：3、段意中提炼重点词语做小标题。b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。6自己概括小标题。（4）归纳主要内容一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。常用的方法有：a、综合段意，归纳主要内容。b、抓重点段落，归纳主要内容。c、用过渡短语归纳主要内容。d、提出问题（文章主

7、要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。e、分析标题，归纳主要内容。（5）概括屮心思想''中心思想〃是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。概括中心思想一般分两步：笫一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；笫二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的一作者想要表达的观点、感情、立场等等。常见的概括方法有很多，最基本的有：3、从文章题目入手。b、从屮心句入手。c、从文章重点段落入手。d、从主要内容入手。阅读步骤及技巧：阅读题一般做题程序：阅读题目阅读文章再认真读题揣摩原文

8、做好标记准确答题。现代文阅读方法：整体感知——局部阅读整体阅读。第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。记叙文：作者写了一件什么事，抒发了什么感情。说明文：作者说明的对象和主要特征。议论文：作者针对什么问题，发表了什么见解和主张。小学现代文阅读