真情回馈,温情行动主题班会教案八五班

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1、“真情冋馈，温情行动”主题班会活动方案石笋学校八年级五班倪陈涵一、指导思想：培养青少年的基木道徳观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。旨在通过本次活动，让孩子充分了解母亲，教孩子怀有一颗感恩的心真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美徳以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。二、活动目标：1.通过主题活动，体会父母的爱与付出。2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人，承担责任,从身边做起，用H己的行动去感恩他人，善待他人。三、活动主题：真情冋馈，温情行动！”四、教学策略在整个活动过程中，教师是以学生的促进者、引导者、调控

2、者的身份参与学生的学习过程的。在学习活动过程屮不同层次、不同特长的学生得到了不同层次的捉高，实现不同学科的整介。学生在活动屮，通过自己的准备、活动,了解了母亲，培养了感恩的惰感，也提高了朗诵、、语言表达、口语交际等多方面的能力。五、活动准备：教师准备：1、布置好教师环境；2、训练好主持人；3、邀请部分学生家长。学生准备：三项活动如下：(-)(DT解父母的生日；(2)7解父料的爱好；(3)帮助父母做一件家务;(-)一看：观察父母从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈的单位看一看。(冇条件的町了解父母的工作环境和丁•作量，体会其屮的辛苦，二想：这么多年来，父母

3、都为你做了些什么？哪些事令你最感动？三找：自己平时是怎样对待父母的?是否尊敬她？(找出不足及改正的办法)四查：查阅有关的资料，了解历史典型的母爱子、子敬母的爭例。五做：主动帮父母做-些力所能及的家务。(将孝敬父母落实在行动上)(三)(1)清晨，对父母说一声“我爱您”；(2)自己洗漱、磴被褥；(3)放学回家后为父母按摩十分钟(4)送礼物给父母(绘画、写祝贺语、吧一首歌、讲一个故事)；(5)陪父母睡一夜觉，体会爱的温馨；六、活动主持：孟育、杜凤双。七、活动过程：(-)开场(学生)：同学们：平时父母和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。“慈母手中线，游

4、子身上衣”，父母的爱永远是个温暖的话题。母爱和父爱，是送给婴儿甜甜的吻、是清晨路上的儿句叮咛、是眼角两旁的一条皱纹、是秋风吹散的一缕口发……，这种爱是世界上最伟大的爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱。在成长的路上，你们接受了太多的关爱，作为孩子，你们想过如何对父母、对长辈的关爱吗？当你们接受着无私的关爱时你曾为她们做过些什么？(-)主持人开场白：女：人间最美是真-情男：人间最真是亲情女：人间故值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。男：人间最无私的情莫过于父母对子女的情。合：《妈妈，您辛苦了》《我的老父亲》感恩父母爱班级仪式现在开始！女：首先欣赏一首歌曲，让

5、我们先用心去倾听什么是母亲，什么是母爱。（播放《母亲》这首歌）（三）某某同学发出倡议：三八国际妇女节已到來，你们是否也想借此机会向关心你的妈妈、奶奶、外婆、老师做点什么呢？在此，我代表全班向八五班同学向人家发出倡议，希望在妇女节为她们献上一份绘诚挚的爱，送上授特别的节日祝福。（知道吗？即使是你做的一件小事或有一点小进步都将是长辈们授喜爱的礼物）。（四）主持人采访学生感恩父母爱的实际行动。（5-8人回答）学生现场对家长做出真情冋馈真情冋馈、温情行动，例如：（1）.亲爱的妈妈，平时您做家务挺累的，今天好好休息休息一下，让我为您分担一点家务吧。（2）•可敬

6、的父亲，您上班辛苦了！让我拥抱您，晚上为您洗洗脚，为您洗去-•身的疲惫吧！（3）.在妈妈耳边说一句最贴心的话，表达自己的真心。妈妈，今天让我给您捶捶背吧！（五）欣赏故事——《地震中的母亲》（2008年5月12日卞午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩了睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起來，母亲摔倒了，还没等她爬起來,房顶便朝孩了垮塌下來，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩了搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦

7、块就会砸到孩了身上，望着熟睡的孩了母亲嘴角跟出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩了毫发耒伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条耒发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所冇看到短信的人都哭了。）全班交流感受：听了这个故爭，你受到了哪些触动？教师小结：同学们，这是人世间址崇高的、锻圣洁的、锻勇敢的父母爱，我们而对这样伟大而乂无私的爱，内心当中充满了对这位父母亲的尊敬,那么就让我们全体起立，用队礼表

8、达我们对这位父母亲和现场所冇的父母亲的敬意吧!（六）配乐，学生朗诵诗歌。师生齐声吟诗：游子吟（唐）孟郊慈母手