校本培训计划microsoft文档

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1、小学校本培训计划一、指导思想：教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，我校以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以教师的可持续发展为本，努力开创我校教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型高素质的新型教师队伍。二、工作目标：1、树立新的教学观念。通过校本培训，完善教师业务学习的机制,提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。2、提高教学能力，促进学习和研究相结合。加强师

2、德建设，加强师风建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。三、工作要点：1、理清工作思路，避免工作盲目性。认真组织教师学习国家、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神，明确工作任务和要求。2、以实施新课程教材为契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，倡导教学创新,挖掘、推广创新教育的典型。3、全面了解每位教师的教学情况，对新入校的教师加强跟踪听课、交流，不断提高每位教师的课堂教学水平。四、培训

3、形式：1、开展互相听课，评课活动，相互研究，共同提高。2、开展教师基本功的培训，坚持每周一页钢笔字的练习。3、开展教师教研活动，交流学习心得，探究热点问题。4、开展课题研究，围绕科研课题上好每一节课。五、主要措施：1、提高认识是做好校本培训工作的关键，要加强学习，把校本培训与教师的专业发展紧密结合，与提高教育教学能力相结合，扎扎实实做好各项工作。2、加强校本培训的组织指导，加强过程监控管理和考核评价工作。3、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作4、校本培训与课题研究相结合，围绕学校科研课题

4、，不断总结提高。五、时间安排：三月：1、制定学校校本培训计划。2、教师校本培训。四月：1、小学教师课堂教学实践考核。2、课题小组会议。五月：1、“家长开放周”开放课堂。2、没有教不好的学生一一后进生交流。六月：1、做好校本教研培训档案整理工作；2、学期校本教研培训工作总结。七月：1、校本教研培训工作档案归档;