焦村一中师德师风建设讲话稿

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1、师德师风建设动员会讲话灵宝市焦村镇一中李民强2017年10月10日师德师风建设讲话稿老师们：大家好！今天，我们隆重召开师德师风建设活动动员会，这是落实省教育厅《关于全面加强中小学师德师风建设的通知》和《市教体局“教师队伍建设年”活动实施意见》精神，切实加强我校教师的师德师风教育，营造风清气正、和谐稳定的良好氛围。借此机会，我想谈几点认识和想法，供大家参考。第一个话题是感谢今天下午北龙刚从教体局领回来《灵宝教研》和三门峡市教学工作先进单位的荣誉奖牌，这几年在大家的共同努力下，我们凭着对学校负责、对工作负责的态度，圆满完成了各项工作任务，实现了我校教育教学质量的跨越发展。2015年、2016

2、年、2017年连续三年学校蝉联了三门峡市教学工作先进单位、灵宝市教师节市委、政府表彰的立功单位等多项荣誉。我们国家正处于改革转型期，人们的思想观念、价值取向、道德标准发生了巨大变化。一些领域唯利是图、道德失范、诚信缺失。但我们的老师能够识大体、明事理，坚守为人师表的道德髙地，难能可贵。通情达理是一个人最大的魅力所在，跟通情达理的人说事，很多事情都会变的简单，学校的很多问题矛盾都能迎刃而解。我们大多数老师都能理解焦村一中当前发展中的难处，理解学校规章制度的公平公正。个人的利益即便受损大家都能看得开，装得下，担得起。能够识大体,顾大局，胸怀宽广，深明大义。能够礼让别人，温情包容。能够设身处地

3、，换位思考。能够和不同意见、不同观点的同事和谐相处。我们展现了一种境界，体现了理解学校，推己及人的互助精神。我们展现了一种胸怀，展示出海纳百川，通情达理的儒雅气度。第二个话题顾大局大局就是大家利益、集体利益、团队利益。要处理好局部与全局、个人与集体的关系。教体局师德师风建设要求在全市老师中开展六查自纠活动一查职业态度，看有无歧视、侮辱学生的言行；二查爱岗敬业，看有无不坚守工作岗位、不遵守教学常规的现象；三查师德规范，看有无索要家长礼品、搞有偿家教或办培训班、推销图书资料、到培训机构兼职的行为;四查日常行为规范，看工作期间有无上网打游戏、看电影、购物等现象；五查素质提升，看是不是坚持业务学

4、习，积极开展校本研训，提升新课改理念，推进课堂教学改革；六查团结协作，看有无工作不配合的现象。我在班子会上多次说过：能力比文凭重要，热情比能力重要，合作比竞争重要，精神比物质重要。客观的说。这六查问题或多或少在我们老师中都有。我们学校的发展主流是好的，但不排除有极个别同事，仍然存在有个人利益至上的现象。工作安排时斤斤计较，只要学校照顾，不讲个人奉献；只管自己拈轻怕重，不管别人喜怒哀乐。只强调个人意见和个人想法，不尊重他人意见和集体决定。评优选模、职称晋升，这些荣誉都应该是靠自己挣来的，不是自己要、争来的，要凭本事取得，要靠实绩取胜。要看你在焦村一中发展这盘大局中贡献多少、付岀多少，荣誉和

5、付出才是匹配对等的。1961年1月，美国总统肯尼迪在他的就职演说中提到：不要问国家能为你做些什么，而要问你能为国家做些什么？第三个话题讲规矩。我们学校规模半大不小（一小78个班230多老师4000名学生），要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自如，就必须要讲规矩。规矩是学校借以拘束、激励师生、保持学校正常秩序的一套基础制度。学校的纪律和规矩既是“紧箍咒”，也是“护身符”，他不是对同事的束缚，恰恰是大家成长道路上的“安全带”。因此，要求全体教师要遵守学校各项规章制度，时时处处严格要求自己。服从工作安排，按照规矩办事，做一个遵规守纪的人。任何个人或单位，如果处在一个无规则、无纪律、无秩序

6、的环境中，看似最自由，实际是最没有自由保障的地方。纪律和自由是李生兄弟，纪律越发达，自由越发达。人不可避免地有惰性，但因为有纪律，所以我们才会强迫自己朝着有作为、做更好的自己来发展。第四个话题讲学习1、为什么要学习？从我2014.8到咱学校，开始关注、对比25所初中质量情况来看，我们学校的学术荣誉团队知名度不高，我们学校在灵宝有影响力的名生、名师太少。好在最近我们推出像赞芒参加灵宝市首届十杰评选入围前20名，电教馆、师训科、教研室调查了解推举董主任作为全市物理学科河南省网络课程建设学科带头人、晓辉刚刚成为河南省最具智慧力班主任候选人，一个人越努力、越幸运。大家可能不知道但我要知道，每天早

7、上董主任住在学校都是5：15分就起床，晓辉每天晚上都是等九年级男生都睡下才休息。我在咱教务处门口的文化标牌上写有三句话：要善于把想的说好，敢于把说的做好，精于把做的写好。笛卡尔说过：我思故我在。任何方面不管是学科教学，还是班级管理，只要你且行且思，边干边想边总结，认认真真写上一、二十万字的总结及思，肯定都会成为小有影响力、小有成就的名师，继续坚持到100万字，那这影响力肯定会辐射到河南省。坦率说咱教师的学习氛围的确没有局直浓，大多数