湖南省武冈二中2017-2018学年高二政治下学期第一次月考试题理

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1、武冈二中2018年下学期高二年级第一次月考政治试题（理）满分：100分时量：60分钟一、选择题（每小题3分，共60分）1.下列选项的内容不属于文化范畴的是A.思想理论B.日月星辰C.文学艺术D.信念信仰2.礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这表明①文化实质上是一种精神力量②文化是人们社会实践的产物③文化素养是逐步培养出来的④文化现彖无时不在，无处不有A.⑦③B.①②C.①③D.①④3.“人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的应该是沿途的风景以及

2、看风景的心情。”这体现的文化生活道理有A.文化是人类社会特有的现象B.人是文化的创造者，也是享受者C.要积极参加各种文化活动D.文化塑造人生，促进了人的发展4.近年来湖南省借助湖南卫视和金鹰艺术节，文化产业发展势头强劲，文化产业在湖南省经济发展中的作用越来越突出。这主要体现了A.经济对文化的决定作用B.文化对经济的决定作用C.文化与经济相互交融D.文化与政治相互交融5.有人说，外国文化年或者中国文化年，都是双方战略合作思路中“以文促经”的考虑。这说明A.文化促进经济社会的发展B.经济是基础，政治是经济的集中表现C.一定的文化

3、反作用于一定的经济，给经济以重大的影响D.文化发展始终与经济发展同步6.国家的发展和强盛，民族的独立和振兴，人民的尊严和幸福，都离不开强大文化的支撑。这说明A.文化的力量成为综合国力的重要标志B.文化是人类社会特有的现彖C.经济发展是文化发展的基础D.综合国力的竞争就是文化的竞争7.不同的国家、不同的民族，往往待人的礼节也各不相同。这表明A.特定的文化环境是由特定的经济环境决定的B.文化环境不同，人们的交往行为和交往方式一定不同A.各民族的礼节不同，反映的文化内涵也完全不同B.不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式8•“

4、如果一个孩子生活在鼓励Z屮，他就学会了自信；生活在敌意Z屮，他就学会了争斗这体现的文化生活道理有①文化环境决定人的发展②人的成长受文化环境的影响③文化对人的影响是潜移默化的④文化可以塑造人生A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9.英国著名艺术理论家罗金斯说：“人的思想是可塑的。一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作屮的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人这句话说明A.特定的文化环境影响人的文化素养B.欣赏艺术作品是提高文化修养的唯一途径C.文化决定人的交往行为和交往方式D.文化对人的影响是无形的、潜移默化的1

5、0.文化素养是现代人的一个基本素质，其核心和标志是A.常握文化知识的广度和深度B.在文化知识方面的修养C.对文学作吊的阅读、理解能力D.世界观、人生观、价值观11.传统民族节FI历经数百年上千年，是传统文化的延续。庆祝传统民族节FI①是展示民族传统文化魅力的窗口②是表达民族情感的重要载体③是展现文化历史成就的重要标志④是民族文化发展的重要动力A.①②B.②③C.②④D.①③12.我国非常重视文化遗产的保护工作，将每年6月的第二个星期六设为“文化遗产日”。文化遗产是A.该国人文文化的集中表现B.该国和民族历史文化成就的重要标志

6、C.该国自然文化的突出表现D.该国全部历史文化的凝结13.世界各国的风俗习惯千差万别，大部分国家以摇头表示否定，以点头表示肯定，而阿尔巴尼亚人则以摇头表示肯定，以点头表示否定；许多非洲国家以啃咬来宾的右耳垂来表示热烈欢迎。这些都说明①世界文化具有普遍性②各民族文化Z间只存在着差异性③世界文化具有多样性④各民族文化都有自己的个性和特征A.①②B.①④C.③④D.②④14.我国推进“一带一路”建设，不仅有利于推动欧亚大陆甚至欧亚非大陆的经济整合，也必将带来各相关国及背后多元文明的群体性复兴。从文化生活角度看，这有利于①促进本民族

7、文化的发展，打牢本民族生存与发展的精神根基②保持世界文化的多样性，推动人类文明的发展和繁荣③中华文化占领世界文化市场④中华文化在“一带一路”中占主导地位A.①③B.①②C.②③D.③④9.贵州省围绕“文化旅游发展创新区”战略探索特色民族文化与旅游融合发展的新路子,将贵州建设成为原生态、多民俗、特色强的世界知名、国内一流旅游目的地、休闲度假胜地和文化交流的重要平台。这一举措有利于①推动贵州经济的发展②民族文化趋向同一③丰富中国传统文化的基本内涵④扩大贵州特色民族文化的影响力A.①②B.①④C.②③D.③④16•屮国巨大的发展潜

8、力形成了全球“汉语热”现彖，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。①文化交流能够增强文化影响力③文化既是民族的，乂是世界的A.①②③B.②③④这说明②文化对经济有积极的反作用④教育是文化传播的重要途径'C.①②④D.①③④17.A.传统习俗B.传统建筑C.传统