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时间:2019-03-24
《湖南省邵阳市2016-2017学年八年级语文上学期期末考试试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、八年级(上)语文期末测试卷(时间:120分钟满分:120分)一、选择题(每小题2分,共24分)温馨提示:请将选择题答案填入表格中1234567891011121、下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的是:()A、斑澜栖息XI■泰然处之chu■危言悚听B、潸然眼棱16ng•弄巧成拙chu•适得其反C、喧嚣濒临bing■夜不能寐mdi■按步就班D、绰号贿赂1U脍炙人口kuai循规蹈矩2、结合语境,下列句子中加点词语解释有误的一项是:()A、三十岁的农妇,以娴熟的动作,轻松地摇着橹。(娴熟:熟练。)••B、就这句话,让贾里茅塞顿开。
2、(茅塞顿开:形容忽然理解、明白。)••••C、“七月流火”出自《诗经》。(七月流火:形容天气炎热。)••••D、不少的人对工作不负责任,拈轻怕重。(拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的、害怕繁重••••的。)3、下列句子中加点的成语运用恰当的一项是:()A、在雷鸣般的掌声与欢呼中,李锐同学首当其冲,率先跑到终点,为我班赢得荣誉。••••B、虽然敌人来势凶猛,简直锐不可当,但我军顽强战斗,终于击溃了敌人的疯狂进攻。••••C、2012年诺贝尔文学奖获得者莫言在颁奖盛典上夸夸其谈地说自己只是个讲故事的人。••••D、旅游局的干部说,建成后
3、的西苑公园将会令游客留连不返。4、下列各句中,没有语病的一句是()°°°°A、为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。B、通过我国众多科学家的努力,使肩负首次登月任务的探测器嫦娥三号成功进入轨道。C、在“我是歌手”的赛场上,我看到了她迷人的笑脸和悠扬的歌声。D、中国汉字听写大赛中,刘泡尘以一敌七,仅凭一人之力力战七雄,最终获胜,带领自己的团队成功复活,晋级半决赛!5、依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是:()利用“刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。①同时也会减少大气小生命必不可少的氧气含量。②这样,最后只
4、能是带来灾难性的气候变化,冰川融解,洪水泛滥。③首先,砍伐林木减少了光合作用,最终造成大气中二氧化碳浓度增加,④其次,放火毁林产生的大量二氧化碳,造成环境进一步恶化。A、③①④②B、①©②④C、③④②①D、②①④③6、下列文学文化常识的表述有误的一项是:()A^苏轼,宋代文学家。字子瞻,号东坡居士。B、《山坡羊•潼关怀古》中,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是题目。C、近体诗分为律诗和绝句。律诗分四联,依次是首联、颈联、颔联、尾联。D、汉语中常用“桑梓”指代故乡,“烽烟”指代战争,“桃李”指代学生,“手足”指代兄弟。7、口语交际
5、。近年来,校园安全事故频发。父母经常给在外求学的小亮打电话,反复叮嘱他注意安全。下列冋复最得体的一项是()A、你们放心,我会时刻注意安全的。B、怎么这么啰嗦啊?我不是活得好好的吗?C、放心,我死不了,别总是杞人忧天。D、死有什么可怕的?那是每个人最后的归宿。阅读下面的选文,完成旷14题。【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为址,为屿,为岖,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂°潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。tl光下澈,影布石上,伶然不动。俶尔远逝
6、,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。一一节选自柳宗元《小石潭记》【乙】游薪水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。苏轼《浣溪沙》8、下列加点词语解释有误的一项是:()A、如鸣佩环(如:好像)B、悄怆幽邃(悄怆:寂静得让人感到忧伤)•••C、谁道人生无再少(再少:再年轻)D、水尤清冽(清冽:清澈)••••9、下列
7、句子朗读停顿错误的一项是:()A、萧萧/暮雨子/规啼B、隔/篁竹C、青树/翠蔓D、四面/竹树/环合10、下列选项中两个加点字的意思和用法相同的一项是:()A、全石以为底为址B、水尤清冽以其境过清••••C、不可知其源以其境过清D、伐竹取道谁道人生无再少••••11>对诗文内容或情感理解有误的一项是:()A、甲文开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。乙词上阕描写了兰溪淡雅宁静的春之景。B、甲文采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。乙词借助兰芽、溪水、洁净小路表现了兰溪的清新优美。C、甲文抓住小石潭的景物
8、,从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。乙词“萧萧暮雨子规啼”句既照应了前面对溪水、沙路的描写,又烘托出一种凄冷的坏境。D、甲文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。乙词中描写了蒙蒙细雨、子规的悲啼,表达了词人内心的悲伤
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