白牙市一小深入学习实践科学发展观活动

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1、白牙市一小深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段总结白牙市一小自深入学习实践科学发展观活动转入第二阶段以来，按照县教育局党委的统一部署和要求，认真落实《实施方案》，扎实开展活动，把科学发展观理论和教育教学工作实践结合起來,抓好学习，注重持续性，进一步改进学习方法，集思广益，统一思想认识，深刻查摆问题，顺利完成了活动第二阶段三个环节（召开党支部专题组织生活会、形成分析检查报告和剖析材料、组织群众开展评议）的各项工作任务，取得了阶段性实效。现将工作总结如下：一、基本情况我校紧密结合教育教学实际，在认真学习调研的基础上，对搞好分析检查阶段各环节工作进行全面安排部署。坚持高标

2、准、严要求，在广泛征求意见的基础上，顺利完成了召开党支部专题组织生活会、形成分析检查报告和剖析材料、组织群众评议三个环节的工作。学校共召开有各方面代表参加的征求意见座谈会2次，领导小组成员分别主持召开各校组织生活会，直接听取教师意见建议。领导班子成员之间、领导和党员、党员之间开展各种形式交心谈心60多人次，党员教师大都撰写了有深度的发言材料，积极参加了学校组织的专题组织生活会。学校领导本着负责的态度，认真听取教师的意见和建议，并及吋征求对分析检查报告的修改意见，召开了群众评议大会，对分析检查报告进行了集屮评议，满意率达98.2%O采取多种形式做好宣传工作,营造良好的舆

3、论氛围，最大程度地将学习实践活动推向深入。二、主要做法(一)切实加强领导，周密安排部署。为确保分析检查阶段工作健康有序开展，学习实践活动领导小组在转段前召开会议，就如何开展分析检查阶段T作进行认真研究。根据局党委的要求，结合实际，制定了方案，明确了工作目标、具体步骤和要求，确保学习实践活动顺利开展。11月18EI下午，在充分准备的基础上支部召开了深入学习实践科学发展观活动转段会议，学校所有党员和教师参加了会议，教育局于德满局长作了重要讲话并提出了两点要求：一是要求各位党员和领导要真正深刻领会科学发展观的实质，学习活动不能走过场，要用清晰地思想路线来指导工作；二是要求学

4、习活动必须紧密结合我校教育教学实际，不能脱轨，要用科学发展的眼光和思维来思考问题，找出制约学校发展的因素，以解决问题、提升学校品牌为首要任务。(-)广泛征求意见，找准突出问题在第一阶段学习调研的基础上，我们通过召开座谈会和谈心谈话会、开设网络电子信箱、意见箱，倾听教师呼声，多渠道、多层面广泛收集意见、建议，力求使问题找得准、找得实、找得全。认真将梳理出的问题进行分析、研究，并根据当前形势和教育事业发展现状，进行沟通、研讨，客观地分析需要解决的突出问题和产半这些问题的根源，统一思想，提高认识。经过认真分析，共梳理出以下五个方面的问题:一是师德师风方面：班子成员虽能忠实履

5、行职责，但存在满足于完成工作任务，缺乏一种进取和开拓创新精神。同时满足于现有知识文化水平，学习力度不够。教师工作热情不能持久，出现职业倦怠。二是德育工作找不到科学的方法，实效不明显。三是教学设备、设施及校园建设方面：学校对教学设施、设备的添置还不够重视，制约了课堂教学前进的步伐，影响了课堂教学质量。体育器材更是匮乏，体育活动不能很好的开展。学校绿化、美化、图书仪器、师生学习生活条件等方面受资金困扰还达不到标准化学校的要求。四是教育教学管理方面：学校虽然在教育教学管理工作方面制定、完善了一系列制度措施，但是对照科学发展观衡量，目前学校对教师工作评价机制、管理机制还不够科

6、学和规范，学校精细化管理还不到位；学校对学生全面发展评价考核有待进一步完善和改进；提高教学效率，减轻学生过重课业负担方面有待改进；对学生全面发展的评价还需进一步完善和健全；学校在抓教学管理上措施还不够得力，不够科学，往往布置得多、督查得少，要求得多、指导得少。（三）紧扌II科学发展主题，认真开好专题民主生活会。针对查找出的突出问题，我们在11月23日召开了以“发挥党员先锋模范作用，让平凡的工作永远有亮点”为主题的党支部专题组织生活会，结合教育管理工作的实际情况，按照科学发展观的要求逐一对照分析，查找自身差距和不足。领导班子成员带头撰写发言提纲，剖析思想，对自身的不足开

7、展批评与自我批评。通过民主讨论，我们对重点问题、突出矛盾进行了总结和提炼，进一步梳理了我学校教育教学的人性化管理、服务机制、作风效能等方面迫切需要解决的问题,并在深挖思想根源的过程屮倾听民声、了解民意、集屮民智，为下一步领导班子撰写分析检查报告打下了坚实的基础。（四）认真梳理情况，撰写分析检查报告。专题组织生活会召开后，我们根据查找出的突出问题，迅速着手起草撰写分析检查报告。分析检查报告以检查分析问题和理清教育教学科学发展思路为重点，充分结合前一阶段深入调研和组织生活会的成果，总结了我学校取得的主要工作实绩，并深刻剖析了存在问题的主客观原因，特别是主