泰山版信息技术第二册上教案

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1、泰山版信息技术第二册上全册教案第一单元了解电脑老朋友第一课飞速发展的电脑一、教学目标1、知识日标:了解计算机的发展历程；能列举计算机在学习生活、工业生产、医疗卫生、航空航天领域的应用；知道计算机硬件组成；识别常见计算机外存、输入设备、输出设备；了解计算机软件的概念；能列举计算机常用软件。2、技能H标:尝试在课件或课本的引导下自学知识点；熟练使用计算机（开/关机、窗口、课件操作）。3、情感冃标:感受信息技术给我们生活带来的变化；培养止确的操作习惯。二、重点和难点（一）重点：计算机的便件组成及作用。（二）难点1、计算机名词的记忆与区分。2、计算机硬件分类。三、知识点1、计算机的发展

2、历程（主要元器件、速度和体积的变化）。2、计算机的应用（计算机在日常牛活、工业、医疗、航空航天、军事领域的应用）。3、计算机硬件（硬件组成、中央处理器简称和常见型号、存储器的分类、容最单位、常见外存、输入设备、输出设备）。4、计算机软件（计算机软件的主体是程序，是计算机的灵魂；常见软件）。5、能根据事物的属性和特征进行分类。四、课时安排:建议1课时。五、教后反思：第二课使川电脑的平台一、教学目标1、知识1=1标：知道Windows98桌面组成；描述窗口元素的组成；了解文件与文件夹概念；了解菜单的分类、对话框的开启和组成元素及“帮助”系统的应用；识别不同类型文件的不同图标表示；理

3、解计算机中文件资料的树状结构。2、技能冃标：熟练窗口的基本操作；尝试对话框、菜单、“帮助”系统的操作。3、情感tJ标：在学习中体验Windows98操作系统的操作原则；养成正确的操作习惯。二、重点和难点（一）重点1>Windows98桌面组成。2、窗口的操作。3、区别不同类型文件的图标表示。4、理解计算机屮文件资料的树状结构。（二）难点1、文件与文件夹的概念。2、区别不同类型文件的图标表示。3、树状结构的理解。三、知识点1>Windows98的菇本操作。桌面的组成：桌布（桌面背景）、图标（开启方式）、任务栏（“开始”按钮、快速启动工具栏、任务显示区、系统托盘区）等。窗口的组成：

4、窗口名称、标题栏（功能）、窗口控制按钮、菜单栏（功能）、地址栏、垂直/水平滚动条、工具栏（调整）、工作区、状态栏（功能）等。窗口的操作：移动、窗口满屏、隐藏窗口、改变窗口大小、关闭窗口。菜单的分类：“开始”菜单、窗口菜单、快捷菜单。对话框的打开：菜单中带有“…”的项bl表示执行厉会打开一个对话框。对话框的使用：单选标记、复选标记、命令按钮、列表框、文本框、下拉列表框帮助：“帮助''的启动和功能。2、文件和文件夹（不同类型的文件用不同的图标表示、文件夹的功能、文件夹与文件的关系）。四、课时安排：建议1课时。五、教后反思：第三课管理电脑的资源一、教学目标1、知识目标：理解文件夹的树

5、状结构；了解文件与文件夹的命名规则；比较“资源管理器”与“我的电脑”异同。2、技能1=1标：熟练启动资源管理器；尝试文件夹的展开、折叠操作；熟练文件与文件夹的新建、重命名。3、情感日标：在学习中体验Windows98的操作规则；提高动手操作能力。二、重点和难点（一）重点1、文件与文件夹的新建、垂命名。2、资源管理器的棊本操作。（二）难点1、文件与文件夹的命名规则。2、对文件夹树状结构的理解。三、知识点1、资源管理器的启动。2、资源管理器的窗口界面（工作区、文件夹的展开•折叠、文件文件夹的四种查看方式及四种图标的排列方式）。3、新建文件和文件夹（窗口菜单、快捷菜单两种建立方式，强

6、调建立前选定位置）。4、文件和文件夹的命名规则。5、“资源管理器”和“我的电脑”的区别。四、课时安排：建议1课时。五、教后反思：第四课文件多了要管理—、教学H标1、知识H标：了解文件与文件夹的查找、选定、复制、移动、删除等概念；知道回收站的功能；了解剪贴板的功能；比较文件与文件夹的移动、复制、删除的异同。2、技能冃标：尝试文件与文件夹的查找操作；熟练对文件与文件夹的选定、复制、移动、删除操作。3、情感1=1标：提高动手操作能力，养成规范、严谨、有序的学习态度。二、重点和难点（一）重点1、文件与文件夹的选定。2、文件与文件夹的复制。（二）难点1、文件耳文件夹复制、移动、删除概念及

7、操作的异同点。2、剪贴板的概念。三、知识点1、查找文件和文件夹。2、选定文件和文件夹（单个选定、多个连续选定、多个不连续选定）。3、复制文件和文件夹（单个复制、多个复制）。4、移动文件和文件夹（单个移动、多个移动）。5、删除文件和文件夹（删除、还原、清空回收站）。6、移动与复制的区别。7、剪贴板的功能。四、课时安排：建议1课时。五、教后反思：第五课我给文件减减肥—、教学H标1、知识目标：了解压缩、解压缩的概念及意义。2、技能日标：尝试压缩软件的安装；熟练文件压缩与解压缩操作（单个文件与多个文