沈海鸽工作先进事迹

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1、问村学校师德标兵先进材料——记沈海鸽工作先进事迹问村学校师德标兵先进材料-…-记问村沈海歌老师工作先进事迹我校教师沈海鸽,于1996年参加工作,一直奋斗在教育事业的工作岗位上,对自己的工作兢兢业业辛勤耕耘,她家住在离学校几十'里外的农村,交通也不方便,每天无论刮风下雨,她都骑着摩托车第一时间到校做好课前准备,她时常说,我既然选择了教师这个职业,就必须做好自己的本职工作,就像蜡烛一样,燃烧自己照亮别人,把自己的一生奉献在自己的工作岗位上沈海鸽同志也是这样做的。一、热心工作,但命运多舛。在她所教的学科中曾多次在全乡比中名列前茅,受到表彰,也得到了乡领导,学校领导的认可,也受到了同事和同学的

2、尊敬和爱戴,沈海鸽同志每天晚上背课到夜里十一二点才休息,早上五点多钟就起床,还早照顾年迈的婆婆之后才骑着摩托车去学校,从来没有迟到过,由于长时间的超负荷的工作,对于本来身材瘦小的沈海鸽同志来说已经承担很大的压力,再加上思想上的压力,2011年月1份沈海鸽同志在上课期间就感到身体不适,学校领导和同事们都多次劝沈海鸽同志请假去医院看病,但沈海鸽同志说孩子是祖国的未来,不能当误学生的课程,等到学生放假了在看病,就这样沈海鸽同志带病坚持了五个多刀,她终于病例在了课堂上,后被送到医院,在河南省肿瘤医院被确诊为乳腺癌,她不得不离开喜欢的学校和学生住院治疗。沈海鸽同志在做完下术,住院和化疗期问,花光

3、了家里的所有积蓄,对于本来靠工作生活的家庭,无疑是雪上加霜,而且还向亲戚朋友借了许多钱用来治病,先后花去了十七八万,现在已经是负债累累,就连正在上初中的女儿的学费和生活费都难以支撑,几乎要面临着辍学,由于沈海鸽同志在化疗期间的药物的反应和身体的虚弱,使她又换上了高血压,遇冷都哮喘,但她依然顽强的与病魔做斗争。二、工作责任心强,热爱学生。病刚还好一点的沈海鸽,不顾身了虚弱,家离学校最远。就又马不停蹄的来校上班。每天早上五点半她准时起床,简单的洗刷,吃过饭后,便骑着大摩托行一个小时的路来到学校。不是亲眼所见,你一定不会相信,身材瘦小的不足一米五,体重不足100斤的沈老师骑着的是一辆建设牌摩

4、托车。家中的老人和孩子需要她,教室里的孩子需要她,她每天奔波于家和学校的两点一线。因为要骑摩托行一个小时的路程,天气稍微凉些,她早已穿上了厚厚的衣服,冬天她比别人穿得更厚些,时常是两个棉袄。五月份,从家来学校,早晨依然穿的是棉袄。我们都心疼她,不让她赶第一节课,可沈老师说,教学干的是良心活,孩子都是父母的希望,凭着良心教好学,不能耽误孩子们。三、有一颗公平之心,对学生一视同仁。说起公平之心,对学生一视同仁,我想起这次期末考试评优时,按惯例优秀者就是全班那几个尖子生,每回得奖都是他们.其他学生当然没份,发奖后,看到得奖学生的欢呼雀跃,与没得奖学生的垂头丧气,形成了鲜明对比,她心中一阵刺痛

5、,难道没得奖的学生不优秀吗?中等生李烁学习踏实,袁帅杰美术不错,袁笑笑进步很大……她向我提议学校应该更改评优条件。通过这件事,我想,作为名老师要有一颗公平之心,要注意对学生坚持平等观念,同一班级的学生各方面有差异是明显的,这种差异是种客观存在,它是老师有针对性进行思想教育工作的出发点和立足点,但绝不是老师对学生采取不同“标准”和“政策”的依据。在老师眼中,不要人为的将学生分为不同等级,这样做,一方面会伤害学牛自尊心、自信心,另一方面也会降低老师在学生们心中的威信。对待学生不要以成绩“论英雄”,有的同学虽然在学习上成绩不大理想,但是在其他方面表现很好,比如组织能力强,乐于帮助其他同学等等

6、。就难道说他不是好学生吗?因此,对每个学牛■都应一视同仁,要善于发现每个学牛■的长处,看到他们的闪光点,尤其是成绩相对来说要差点的学生,当他们有了进步,哪怕是一点进步,都要及吋给予表扬和肯定,而不应该用一成不变的眼光看待学生。这些学生他们很在乎老师对他们的看法,一旦老师对他们漠不关心,而对成绩好的学生格外热心,这样他们会更自卑,甚至自我放弃,因此在老师眼中,应坚持没有“差牛/的观点,这样做有利于他们追求上进,争取做到不让一个学生掉队。四、工作有耐心,耐心细致转化后进生陶行知先生说:。没有教不好的学生,只有不会教的老师”。后进牛转化的成功与否,是衡量教师教育能力强弱的一项重要指标。在日常

7、的班级管理工作中,沈海鸽注重认真学习和总结他人的经验,力图采取科学的教育方,在后进生的转化工作中取得良好效果。比如,她班学生王彩乐同学,整天闷闷不乐,进入教室后独白一人坐在角落里,显得很孤单,有着与他的年龄不相称的忧郁。她感觉这名学生可能有不同寻常的遭遇。果然,经与他奶奶交流得知,他妈妈在生他妹妹时死亡,他与他的爷爷奶奶艰难度口。原本活泼开朗的他受此打击变得忧郁消沉,不爱学习,成绩也一落千丈。俗话说“哀大,莫过于心死”。我发现王彩乐在看到同龄的

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