好书伴我行活动计划

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1、西山小学2011-2012学年第一学期好书伴我行活动计划2011.9.1好书伴我行，智慧满人生西山小学读书活动计划一、指导思想：为了创设学习型校园，以“乐读、会读、多读”为主旨，激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯,并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，同时更好地促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变,促进学生个性特长的和谐发展。同时，让学生在读书中接受传统文化的熏陶，培养他们的道德情操和审美情趣。特举办我校第八届“读书节”。通过“读书节”活动，切实引导广大学生多读书、乐读书

2、、读好书。二、活动主题好书伴我行，智慧满人生三、活动口号1、读好书，习美德，立良行2、与经典为友，为人生奠基3．好书伴我成长,好书伴我飞翔4、让书香溢满校园，让心灵徜徉书海四、活动安排　　（一）、做到“八个一”，即：1、每班每天保证1小时的自由读书时间（早晨和中午各10分钟、下午放学回家40分钟）。2、每人每学期读好八本书(选几本好书,读完,读懂,读透彻)。3、每人每学期要写好八篇读书笔记。4、认识一个人(认识书中人,认识作者与他们交谈,感悟他们的思想)。5、每人设计一张小书签(选择名言、警句、格言、配插图，班级评比，好的作品列入班级成果集内)。6、每名同学向其他同学传递一本好书（换

3、一本书,交一个友)。7、每学期每位学生背诵20首古诗（在班级黑板上开辟一个读书角，由学生轮流收集提供材料书写在读书角内供同学们诵读。）（二）、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文教师每周自定一节课作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。（三）、建立“好书交换站”。深入开展班级读书角和好书交流活动。以班级为单位，开展“献一本看百本”师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，要求每个同学把自己喜欢的书，

4、带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。提高学生的阅读量。同时，在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”的活动，充分发挥学校、班级、个人藏书优势，让每个学生动能多读书、读好书。在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。　　　（四）、开展校级比赛1—6年级在全班参与的基础上，开展中华经典古诗文诵读活动，举行班级古诗文诵读比赛。3—4年级“读书知识”小报评比。5---6年级，读书演讲比赛，每班1人，每人5分钟内。以各种不同的形式，激发学生读书的兴趣，让学生走进唐诗宋词，与经典同行，与大师对话，与智慧撞击，畅游书海，收

5、获智慧！八、活动要求　1、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。　　　3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。　　　4、要提高对读书活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。