机械基础教案03(中职教育)

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1、机械基础教案03教学过程主要教学内容及步骤i-i摩擦轮传动一、摩擦轮传动的工作原理和传动比1、概念：摩擦轮传动是利川两轮直接接触所产牛的摩擦力來传递运动和动力的一种机械运动。2、工作原理主动轮依靠摩擦力的作用带动从动轮转动，并保证两轮面的接触处有足够人的摩擦力，使主动轮产生的摩擦力矩足以克服从动轮上的阻力矩。3、打滑现象如果摩擦力矩小于阻力矩，两伦而接触处在传动中会出现相对滑移的现彖，这种现彖称为“打滑”。4、增大摩擦力的途径1）增人正压力2）增大摩擦因数5、传动比机构小瞬时输入速度与输出速度的比值

2、称为机构的传动比摩擦轮传动的传动比就是主动轮转速与从动轮转速的比值。n2£>]二、摩擦轮传动的特卢1、结擀扁单，使用纟石修方便，适用于两轴中心距较近的传动。2、传动时噪声小，并町在运转中变速、变向。3、过载时，两轮接触处会产生打滑，因而可防止薄弱零件的损坏，起到安全保护作用。4、在两轮接触处有产生打滑的可能，所以不能保持准确的传动比。5、传动效率较低，不宜传递较大的转矩，主要适用于高速、小功率传动的场合。三、摩擦轮传动的类型和应用场合按两轮轴线相对位置摩擦轮传动分为：两轴平行；两轴相交。1、两轴平行

3、的摩擦轮传动外接閲柱式摩擦轮传动（两轴转动方向相反）内接圆柱式摩擦伦传动（两轴转动方向相同）2、两轴相交的摩擦轮传动外接圆锥式内接圆锥式圆柱圆盘式3、应用一般应用于摩擦压力机，摩擦离合器，制动器，机械无级变速器及仪器的传动机构等场合。提问（回忆）（8分钟）讲述（2分钟）新课讲授（30分钟）复习旧课:初中物理中的摩擦力知识引入新课：摩擦传动新授：一、摩擦轮传动的工作原理和传动比1、概念：摩擦轮传动是利用两轮直接接触所产牛的摩擦力來传递运动和动力的一种机械运动。原理讲解2、[•作原理、主动轮矗靠摩擦力的

4、作用带动从动轮转动，并保证两轮面的接触处冇现象介绍足够大的摩擦力，使主动轮产牛的摩擦力矩足以克服从动轮上的阻力矩。3、打滑现象如來摩擦力矩小于阻力矩，两轮而接触处在传动中会出现相对滑移的现象，这种现象称为“打滑”。分析总结4、增人摩擦力的途径1）增大正压力（正压力只能适当增加）2）增人摩擦因数通常是将其中一个摩擦轮用钢或铸恢材料制造，在另一个摩擦轮的工作表面，粘上一层石棉、皮革、橡胶布、幫料或纤维材料等。轮面较软的摩擦轮宜作主动轮，这样可以避免传动中产生打滑，致使从动轮的轮面遭受局部磨损而影响传动质

5、量。概念介绍5、传动比机构中瞬时输入速度与输出速度的比值称为机构的传动比摩擦轮传动的传动比就是主动轮转速与从动轮转速的比值。板书公式n2n：主动轮转速，"min推倒n2：从动轮转速，厂/min传动时如果两摩擦轮在接触处P点没有相对滑移，则两轮在P点处的线速度相等，即V]=v2因此：两矗擦轮的转速Z比等于它们直径的反比。得出结论i-弘-°2几2D^1：主动轮直径D2：从动轮直径结合实际使用情况进行分析讲解（20分钟）二、摩擦轮传动的特点1、结构简单，使用维修方便，适用于两轴中心距较近的传动。2、传

6、动时噪声小,并可在运转中变速、变向。3、过载时，两轮接触处会产生打滑，因而对防止薄弱零件的损坏，起到安全保护作用。4、在两轮接触处有产生打滑的可能，所以不能保持准确的传动比。5、传动效率较低，不宜传递较大的转矩，主要适用于高速、小功率传动的场合。新课讲解（10分钟）三、摩擦轮传动的类型和应用场合按两轮轴线相对位置摩擦轮传动分为：两轴平行；两轴相交。分类布置练习（10分钟）口述（8分钟）板书（2分钟）1、两轴平行的摩擦伦传动外接圆柱式摩擦轮传动（两轴转动方向相反）内接圆柱式摩擦轮传动（两轴转动方向相同

7、）2、两轴相交的摩擦轮传动外接圆锥式内接圆锥式圆柱圆盘式3、应用一般应用于摩擦压力机，摩擦离合器，制动器，机械无级变速器及仪器的传动机构等场合。课堂练习小结：摩擦轮传动作业：P191课题序号4授课班级05大专1授课课时1授课形式讲授授课章节名称1-2带传动使用教具教学n的1.了解带传动的类型、传动特点及使用场合；2.掌握平带的主要参数、传动比的计算。教学重点平带传动的主要参数。教学难点无更新、补充、删减章节内容无课外作业P192、3、13教学后记授课主要内容或板书设计1-2带传动一、带传动的工作原理

8、和传动比1、概述：带传动是由带和带轮组成传递运动或动力的传动2、工作原理、带传d是利用带作为中间挠性件，依靠带与带轮Z间的摩擦力或啮合來传递运动和动力的。3、带传动的传动比带传动的传动比i就是带轮用速度之比，或带轮的转速之比。.©«]I==—n2二、平带传动1、平带传动的形式>开口传动>交叉传动>半交叉传动>角度传动2、平带传动的主要参数1）包角Q为了提高平带传动的承载能力，包角就不能太小，一般要求包角^>150°2）带长厶平带的带长是指带的内周长度3）传动比iH,D