环境生态学复习材料

《环境生态学复习材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《环境生态学》复习材料一、名词解释（每题3分，共15分）1、生物群落:指在特定时间内聚集在一定区域或生境中各种生物种群的集合。2、生态系统：在一定空间范围内，植物、动物、真菌、微生物群落与其非生命环境，通过能量流动和物质循环而形成的相互作用、相互依存的动态复合体。3、食物链：指由生产者和齐级消费者组成的组成的能量运转序列，是生物Z间食物关系的体现，即生物因捕食而形成的链状顺序关系，是生态系统屮物质循环和能量传递的基本载体。4、群落演替：生物群落常随环境因素或时间的变迁而发生变化，这种变化包括一个群落自身所经历

2、的发育，即群落由发育初期、成熟期到衰老期的变化。同时，在一定地段上，群落有一个类型转变成另一个类型的有顺序的演变过程被称为群落演替。5、协同进化：一个物种的某一特性由于1111应另一物种的某一特性而进化，而后者的该特性也同样由于冋应前者的特性而进化。1、生态因子：是指在环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分别有直接或者间接彩响的环境要素。2、环境因了：生物有机体以外的所有环境耍素，环境基本成分。3、富营养化：由于直接向湖泊排污或农用化肥随地表径流输入湖屮，使很多以硅藻和绿藻占优势的湖泊转变成以蓝绿藻占优势的湖

3、泊，这个过程叫富营养化。4、生物放大：又叫食物链的富集作用，在生物休内有毒物质沿食物链各营养级传递时，在生物体内残留浓度不断升高的现象。5、贝格曼规律：恒温动物在比较寒冷的气候区，身体体积比较大；在比较暖和的气候区，身体体积比较小。渐变慢三、填空题（每空1分，共15分）1.关于顶极群落的学说有单元顶级论、多元顶级论、顶级一格局假说。2.在有限环境屮，种群増长的数学模型为__逻辑斯蒂—。3.生态系统屮，能量流动的特点是单向流动和逐级递减。4.瑙基耶尔的生活型系统选择—休眠芽在不良季节的着生位置_作为划分生活型的

4、标准。1.受损草地生态系统的主耍特征包括一植被退化—和—土壤退化—。2.草牧食物链，是以一绿色植物为基础,以_食草动物—为开始的食物链。3.生物地化循环可分为—水循环_、—气体型循环和沉积型循环—三人类型。4.种群在特定环境下的实际寿命称为生态寿命。1.生物圈是由具有生命的动物、植物、微牛物三类共同组成的有机整体。2.把趋于极端的变异淘汰,而保留屮间型的个体，使生物貝有相对稳定性的选择称为稳定性选择。3.每种生物对一种环境因子都有一个生态上的适应范I韦］,这个范I韦I的大小称为生态匾4.种群在特定环境下的实际

5、寿命称为生态寿命。5.当种群数量N趋近于K值，（1-N/K）由1逐渐下降为零，表示种群增长的剩余逐渐缩小,种群潜在的最大增长可实现程度逐渐隆低。6.非密度调节是指菲生物因子对种群大小的调节。7•「对策者的密度是经常剧烈变动的，它们的死亡率高,竞争力也弱。8.按休眠芽或复苏芽所处的位置高低和保护方式，把高等植物划分为高位芽植物、地上芽植物、地面芽植物、隐芽植物、•年牛植物五个生活型。9.海洋生态系统屮净生产量的60%-90%可转化为次级生产,只有小部分被分解者分解。10.凡是利用生命系统为主进行环境监测的方法和

6、手段都可称为生态监迴。四、简述题（每题7分，共35分）1.生态系统有哪些主要组成成分？答：生态系统有四个主要的组成成分。即非生物部分、生产者、消费者和还原者。（1）非生物部分（生命支持系统）包括：①非生物环境，如能源：太阳能和其它能源；气候：光照、温度、湿度、风、雨、雪等；基质和介质：岩石、土壤、水、空气等。②物质代谢原料，如CO2、H2O、02、N2；无机盐（矿物质原料）；腐殖质、脂肪、蛋白质、糖类等。（2）生产者：主要指绿色植物，也包括蓝绿藻和一•些光合细菌，是能利用简单的无机物质制造食物的自养生物。在生

7、态系统中起主导作用。(3)消费者：异养生物，主要指以其他生物为食的各种动物，包括植食动物、肉食动物、杂食动物和寄生动物等。(4)分解者：异养生物，主要是细菌和真菌，也包括某些原生动物和蚯蚓、白蚁、禿鹫等人型腐食性动物。1.生态系统是如何构成的？生态系统有两个方面的结构：其一是形态结构，如生物种类，种群数量，种群的空间格局，种群的时间变化，以及群落的垂直和水平结构等。形态结构与植物群落的结构特征相一致，外加土壤、大气屮非生物成分以及消费者、分解者的形态结构。其二为营养结构，营养结构是以营养为纽带，把生物和非生物

8、紧密结合起来的功能单位，构成以生产者、消费者和分解者为屮心的三大功能类群，它们与环境之间发生密切的物质循环和能量流动。2.简述受损生态系统的基本特征。答(1)物种多样性减少;(2)系统结构简单化；(3)食物网破裂；(4)能量流动效率低；(5)物质循环不畅或受阻；(6)生产力下降;(7)系统稳定性降低。4•简述生态系统服务功能的主要内容答：1、有机质的生产与生态系统产品2、生物多样性的产生与维护3、调