pep小学英语三年级上册教学计划学科计划

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1、PEP小学英语三年级上册教学计划学科计划一、基本情况三年级的学生聪明活泼、勤奋好学，这些学生基本上都未曾接触过英语，他们对英语感到好奇，对英语都有着十分浓厚的兴趣。二、教材分析本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5、注重融合学科内容，加强学科之

2、间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。三、教学目的激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世

3、界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。四、方法措施1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。7、多与学生交流，进行口语交际训练。周次月、日―月、日教学内容和课时安排备注19、6—9、12Unit129、13—9、19Unit1 39、20—9、26Unit1-Unit2 49、27—10、3U

4、nit2 510、4—10、10Unit2 610、11—10、17 国庆节放假710、18—10、24Unit3 810、25—10、31Unit3 911、1—11、7Unit3-Unit4 1011、8—11、14Unit4 1111、15—11、21Unit4 1211、22—11、28Mid-termExamination 1311、29—12、5Unit5 1412、6—12、12Unit5 1512、13—12、19Unit5-Unit6 1612、20—12、26Unit6 1712、27—1、2Unit6 181、3—1、9Recycle2元旦放假191、10—

5、1、16RevisionFinal-termExaminationPEP小学英语六年级上册第一次月考测试题一、选出画线部分读音不同的一项。（12分） (     )1.  A. ride        B. dive         C. trip(     )2.  A. play       B. magazine   C. straight(     )3.  A. hobby     B. hospital     C. tonight(     )4.  A. cow       B. window     C. show(     )5.  A. funny     

6、 B. bus        C. music(     )6.  A. left        B. these       C. collect二、 英汉互译。（16分）1. fly kites                               2.骑自行车                                       3. play the piano                         4.拉小提琴                                  5. collect stamps                   

7、      6.制作风筝                                 7. listen to music                         8.踢足球                                一. 填入所缺字母,并写出相应的中文意思:kn w      pl ne     tr ff  c     tr    n        b s   b ke       sh p     s bw y      h w