2013年小东村春节文艺汇演策划案

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1、小东村春节文艺晚会前言：春节是中华民族的传统节日，作为一种特殊的艺术形式，春节文艺晚会犹如一道丰盛的精神盛宴，给节日里的人们增添喜庆和欢乐。春节文化是朝拜祖先、和睦家庭、和谐邻里、关爱生态环保的以“和·美”文化为主的节日活动。小东的春晚，就是从和谐、幸福的角度来结合晚会节目，并与春节的本体意义上最为接近，亲切生动，以小见大，更好的通过“以人为本”来选取素材，从而成为群众文化活动中的一个亮点。一、晚会的宗旨与意义满载着丰收的硕果，幸福的喜悦，怀着对未来的无限憧憬与美好希望，我们送走龙年的多彩岁月，迎来金蛇报喜新

2、的一年。在过去一年中，我们小东的各项事业都欣欣向荣，小东人民生活水平也逐步提高，小东人民正以豪迈的气概走向未来。今年小东的春晚，不仅是年节意义上的晚会，更是在特定的时刻展现出小东村发展的深层形象。不仅要具有仪式节庆感，更要具有巨大的人心凝聚力量和鼓舞力量。11小东村春节文艺晚会同时，我们希望通过举办本届晚会，让乡亲们在新春佳节能尽情的放松，喜庆丰收，欢度新春。一、晚会主题：幸福与希望和谐社会全面发展的终极是追求幸福，展望未来美好的生活。春节文艺晚会更应该实践这一要义。幸福指数是当代社会关注的敏感话题，幸福指数

3、越高的人对未来美好生活的希望也就越强烈。“幸福与希望”的主题更是每个人内心的体验与实际感受，春节一个充满喜庆与欢乐的节日符号；以“幸福和希望”为主题可以营造和谐欢乐的春节氛围，提升人们的欢乐感受，鼓励人们追求美好生活，为美好明天去继续奋斗。同时，也用另外一种形式告诉我们，在追求更深层次幸福的同时，也要控制好资源发展的一个度，为我们的后代留下一个美丽的希望。三、晚会基调本次春晚将以热烈、喜庆、幸福、希望为主基调。把握幸福与奔向希望是晚会的情感坐标，阐释11小东村春节文艺晚会幸福之源与奔向明天是整台晚会的灵魂。四

4、、晚会形式与内容晚会在形式上——突出小东村本土特色和欢乐气氛，把艺术性、新闻性和互动交流性紧密交融，将现代时尚元素与高科技运用紧密结合。充分体现传统与现代结合、文化与生活相融所带给观众的年节气氛及情绪感染。晚会在内容上——紧紧围绕人与家庭的和谐共融、百姓的喜事乐事、邓州的美好明天展开。凸显人民群众深切感受着小东村发展变化带来的幸福，并在幸福中进取追求，满怀希望奔向未来。五、晚会时间及地点:大年初二(晚上7时到10时）小东小学六、面对对象：全体村民七、主办单位：小东文化组委会八、协办单位：小东村民委员会11小东

5、村春节文艺晚会小东小学九、前期准备工作1、宣传：拉横幅、张贴海报、印发传单、网络信息、群众口头宣传等2、节目采编：召开晚会后勤组会议，组织群众携手提供节目及晚会，联络表演节目的相关负责人员，确定节目性质及情况。由节目负责人与领导小组共同协商节目编排及筛选，最终确定当晚的流程安排。3、邀请嘉宾：邀请村长、书记、村委代表、校长、老师、乡贤等热心人士4、场地布置：后勤组安排相关人员负责5、彩排：进行两次彩排，第一次彩排对所有节目进行一次查看，对彩排出现的问题进行及时的修整，并给予充足的时间给演出人员进行调整和准备;

6、第二次彩排等同于预演，确保晚会顺利举办。6、主持人：择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。11小东村春节文艺晚会晚会主持人将采用四人主持（二男二女），在主持人主持中，背景音乐配上优美动听的管弦乐《春节序曲》片段贯穿始终，形成主持与音乐相交融的一个整体7、现场安排：每个节目安排相关人员负责表演的进行，安排礼仪小姐接待及迎宾，进行嘉宾签到和招待宾客。8、抽奖：邀请嘉宾进行抽签，被抽到的幸运观众将会得到礼品一份。9、游戏环节：目的是为了活跃气氛，同时进行与观众的互动。十、节目构成本次春

7、节晚会以体验幸福、创造幸福、实现美好希望为主线，分为三个篇章：开场舞表现内容：突出“闹春”色彩表现形式：鞭炮，锣鼓，烟花等元素把年的味道渲染出来，另外使用色彩绚丽的服饰色彩加以夸张放大运用，迅速把观众带入一个年味十足的五彩世界。喜庆热烈篇篇章主题：该篇章是对“幸福”11小东村春节文艺晚会主题的提出，是对过去一年成绩的概括总结。采用情景化的互动歌曲表演带动节日气氛，形式新颖的群口相声盘点过去一年里，我们小东村的发展变化，优美深情的情景舞蹈展现出生活的美好滋味。1《最炫民族风》舞蹈4’45”2歌曲《白毛女》4’2

8、2”3环保时装秀插入鼓励小东小学班级前三名的学生，进行表彰鼓励幸福和谐篇篇章主题：该篇章是对“幸福与希望”主题的具体展示，描绘百姓的喜怒哀乐，同时赞美了我们村民的勤劳勇敢，积极进取，为了实现美好幸福生活而上演的让人难忘的一幕幕。1小品《常回家看看》以回家过年生活当中的小事，以小家庭折射出家庭和谐、社会和谐。11’282歌曲《》、《》3手语中间进行抽奖、游戏11小东村春节文艺晚会美好希望篇篇章主题：该