特岗教师岗前培训论文--如何做一名合格的农村教师

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1、睢县特岗教师岗前培训论文论文题目如何做一名合格的农村教师姓名蒋会杰培训地点睢县教师进修学校学科体育2014年8月27日目录摘要...................................................................................................................................2Abstract........................................................................................

2、........................................2一、正确认识教师职业......................................................................................................2(一)教师这一职业既清高又清贫............................................................................2(二)教师的本质是教书育人................................

3、.....................................................3(三)拥有一颗真挚的爱心.......................................................................................3二、树立终身学习、依法执教理念..................................................................................4(一)强化学习................................

4、...........................................................................4(二)依法执教...........................................................................................................4三、扎实教学工作............................................................................................

5、.................4四、强化班级管理,创建良好的班集体..........................................................................55如何做一名合格的农村教师摘要:农村教师,不仅是新农村建设社会主义精神文明的建设者和传播者,更是成千上万农村孩子道德基因的转接者。因此,作为一名合格的农村教师,良好的师德、师风,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现,师德师风需要培养需要深化,更需要每一位教师的努力创新,这样,才能让我们以良好的师德师风在农村小学这片土地上,为加快

6、社会主义新农村建设贡献我们的力量。关键词:农村教师;教育;培养Abstract:Ruralteachers,notonlyarethebuildersofthenewruralconstructionofsocialismspiritualcivilizationanddisseminator,buthundredsofthousandsofruralchildrenmoralgenetransfer.Therefore,asaqualifiedruralteacher,goodethics,strengthen,preachingisnotsimple,butakindof

7、spirit,aprofoundconnotationandtheembodimentoftheculturegradeofknowledge,ethicsneedstrengthentrainingneedstodeepen,moreinneedofeveryteacher'seffortstoinnovation,andinthisway,canletustakegoodethicsstrengthenthelandinthecountrysideelementaryschool,toexpedit

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