我最喜爱的老师材料

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1、我最喜爱的老师先进事迹材料和平小学：刘芳人们常说，小学生是一块未经雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻师就成变成宝。哪一位老师不想让自己的学生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能领会到其中的乐趣，也只有那些用情去雕琢的人才能得到人们的认可，学生的爱戴。从踏上讲台的那一刻起，刘芳同志就深深地明白教育的伟大意义和自己所肩负的崇高历史使命，她常常告诫自己说：“教师的每一点疏漏都会带给学生一生的知识或人格缺失”。为力求自己在工作中不出现任何差错，她认真贯彻党的教育方针，切实履地教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学

2、生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得到了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。一、关爱学生，塑优秀人才从2003年参加工作至今，9年间，刘芳同志一直担任班主任工作，班级管理卓有成效。回想当初，笫一年担任班主任的时候，周围的同事曾经怀疑过，甚至学校的领导也曾犹豫过，他们担心这个看上去文质彬彬的年轻人能否胜任这份工作。当时，刘芳并没有气馁，并没有退缩，她用她的努力，她的自信，以及最后的成绩，在不到一年的时间内，就令人刮目相看。她战胜了自己，取得了胜利。“德为师之本"，作为一名

3、教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中,还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，她都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人。担任班主任工作，她注重班风学习建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平时的各阶段性学生考试中遥遥领先。在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一

4、个对社会有用的人。她特别注重学生政治思想素质的提高，用爱心换学生的真心。学生学习压力大，经常产生厌学、逃学，甚至想辍学的念头。对于这些所谓的“差生J刘芳老师认为首要的不是补“学习"，而是补“信心S只有他们有了自信心，有了积极性，没有方法也可自找方法。有时，为了挽救一只掉队的大雁，她经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态；与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。在她的鼓励帮助下，曾有多名学生，重拾起学习的信心，扬起理想的风帆，跨进理想的风帆，跨进学校的大门。爱是一个永恒的话题

5、，教师对学主的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有的学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。她用她的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。即使分班以后，一些学生已在不在她班了，还会念叨她的班级，她这个班主任，一些家长还会经常打电话来，跟她谈孩子的情况。在一些节口里，她的办公桌上总会堆满孩子们送来的鲜花、自制的卡片、纸折的千纸鹤等小礼物，每当看到这些小小的礼物和礼物上几句简单的祝福的话语时，她的眼里便会涌岀幸福的泪花。二、热

6、爱工作，创优异成绩将近十年的教育教学工作使她深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系民族和国家的兴旺和发展。因此，刘芳同志从來没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。“学高为师，身正为范如果说徳为师之魂，那么才就是师之本。这些年来，她一直担任小学语文教学工作，成为学校数学科骨干教师和学科带头工作勤苗、扎实、一丝不苟，并且成绩突出。曾经有人问她：“你为什么不改行？妆也毫不犹豫地回答：“我热爱这份职业！勺故一名教师，是她人生的选择；做一名优秀教师

7、，是她人生的冃标。