普通话应试指导[管理资料]

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1、应试指导：普通话水平测试的第五项内容是命题说话，分值为30分（总分为100分，占试卷总分的30%。部分省市占总分的40%）。不少应试人对说话项目应试感到为难，不知该说些什么，也不知该如何说，更不知如何准备。因此就大家关心的一•些问题做些捉示。一、关于说话说话是人类生活中运用最多的交流形式，也是反映说话人掌握某种语言熟练程序的最重要的表现形式。所以，命题说话在普通话水平测试中山了相当匝要的部分。那么，什么是说话呢？说话，就是用言语来表达口己思想感情的行为。就形式而言，可是是“对话”，也可以使“独可以说给别人听，也可以说给白己听（自言白语）

2、。就内容而言，可以围绕一个话题说（如讨论）；也可以不限话题随意说（如闲聊）；可以有准备的说（如演讲）；也可想到什么就说什么（即兴说话）。但不管什么形式，说话都必然要求：有声（语音），有词语（词语），有按一定语法关系组成的句子（语法），也必然有一定的思想感情（内容）。同时，为了让别人听懂、喜欢听,还必须尽可能说得流畅、清楚、生动、冇趣。因此,会说话的人应该能说一口语音标准，词汇语法规范，吐字清晰，语调自然，语言连贯流畅，表意清楚完整、牛动的语言。二、关于普通话水平测试的“命题说话”上面提到的会说话的标准，很多人在用自己母语（方言）说话时，

3、很容易达到，而如果使用普通话说话时，情况就可能大不一样了。这说明，有些人掌握运用普通话说话的水平比不上使用方言说话的水平。我们测试的H的，就是希望大家通过训练提高口己运用普通话说话的水平。那么，普通话水平测试命题说话有什么要求？结合大纲中的相关测试要求，提醒注意以下儿个问题：1、测试时，应试说话不能有明显的背稿痕迹。你事先可以做一•些准备，但是，不能依赖“文字凭借”，即不能依赖你事先町能有的文稿。既不能在测试时“念稿”，也不能简单地“背稿”，正确的方法是，只要把你所说话题的思路、主旨记在脑中就可以了。2、测试时，应试人应“说”普通话，而

4、不是“朗诵”、“表演”。所以，要求应试人运用平时的口语形式來自然地说，不要拿腔拿调。也就是说，要求大家说口语色彩的话，不要太巧面化。也就是要求语言短句多，叙述多，平实而不铺张、华丽。3、测试的形式是“单向说话”，不是与主试人对话。单向说话，就是一个人说，但不是说给白己听的“白言自语”，而是说给主试人听的“单向说话”。因此，为了让主试人听清楚，应该声音响亮，吐字清晰，语速恰当，不要语音含混，语音不清。4、口常生活中的白然说话，只要能“达意”便可，而普通话水平测试屮的说话,除了“达意”，更要求语音的标准度、词汇语法的规范程度和自然流畅（也是

5、普通话水平测试说话项目测查的终极目标），所以，切不可只追求说话的生动性、感染性。普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的国家通用语。因此，语音的标准就是北京语音的音系标准，即声音、韵母、声调、儿化、音变等都是以北京语音音系为标准。这是普通话水平的最主要的标准，也是应试人努力提高的主要项冃。词汇的规范就是以北方花的词汇为基础的规范，要求应试人不耍在说话屮使用非北方化的词汇，这又是应试人要注意的问题。语法必须符合典范的现代片话文的语法，不要使用各地方言的语法，如“我冇吃过饭了”等等。5、不要“离题

6、”。“离题”，就是离开了话题所限定的范围，说些与话题无关的内容。普通话水平测试的说话不同于我们生活中的自然说话，它不允许说话内容组织的随意性、不确定性，而必须要围绕话题主旨展开说话。“大纲”为普通话水平测试设立了三十个话题。它规定了话题范围，并不规定话题的具体内容。因此，只耍围绕中心，精心构思，在话题规定范围Z内的内容尽对以说，这就大大降低了应试选择说话内容方面的难度，而有利于应试者把主要精力放在提高语音标准度和语法的规范程度上，有利于真实反映应试人说普通话的实际水平。了解以上各点，我们就可以着手准备说话了。三、关于侧前准备普通话水平测

7、试前的准备，是指对30个话题作一番分析研究，明确试题要求和内容范围，解决“说什么”的问题，做到应试时“有话可说”。这个准备很有必耍。在以往的测试中，有不少人普通话水平还不错，就是因为忽略了这个准备，或是怕麻烦，懒得下工夫，想凭自己的机灵巧解，在测试时临场发挥，侥幸过关。结果应试时，脑了里一片空白，无话可说，支支吾吾，无法应对，其结果是可想而知了。虽然前四项成绩都还不错，却因这一项的失败而功败垂成，功亏一赞:。如果测试前作好了充分准备，应试时已是成竹在胸，不论抽到哪一道题，当然都能应对自如了。这时，你不但有话可说，而且从容不迫，不慌不忙，

8、有足够的余力使在普通话语音的发音到位，逍词造句的合乎规范上血，既可提高普通话的语音水平，乂可以减少乃至避免词汇、语法方而的错误。同吋，这时的说话也有了自然流畅的基础。这样，你当然可以发挥自己普通话的最高水平