大学英语四级考试冲刺指南

《大学英语四级考试冲刺指南》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、大学英语四级考试冲刺指南1.词汇：继续加强，不要松懈。很多考生到了这个阶段，单词已经背过一轮，甚至两轮，于是自信自己的单词已经基本过关，没有什么可以担心了。这种想法其实是大错特错的，单词最需要的不是临时突击,应该变成一项tl常工作，笔者通过在课堂上的了解发现，很多考生朋友并没有日常看英语的习惯,甚至有个别比较极端的同学，一年中能碰到英语的次数也就是学校的英语考试,及四、六级考试，总共不过三四次而已。笔者认为，如何能做到常握单词这个问题的答案在于：把单词变成日常工具，每天都能看到一些单词，包括在文章里看到，包括背单词。这不要求大家每天都要花大量的时间背单词，而是花较少的时

2、间接触一下单词。比如说用十分钟的时间，把自己背过的单词再读上两遍，每天读四、五十个单词，做好记录每天读一部分就可以了。2.语法：依然重要，参考真题。虽然目前的四级考试并没有把语法单独列出来变成一道考题，但从历年的四级考试中不难发现，语法已经悄悄的整合到各道考题中了。笔者建议各位应该在做真题的过程中积极思考考题背后的考点，包括语法考点，这些内容笔者也一直在课堂上帮助同学进行分析，对于一些重要的常考的语法考点，如定语从句，状语从句，动词的非谓语结构等等，一定要进行查缺补漏。当然也没有必耍全面的复习语法，建议大家以真题为主，真题中出现过的语法现象应该成为复习的重点，具体的参考

3、题型为完形填空和翻译。3.阅读：练习方法，改掉旧习。相信各位考生在这半年的时间内已经增加了不少的阅读量，在考前建议着重训练一个能力，就是快速。如果有同学还是改不掉“指读”，“笔读''的老习惯的话，这个时候一定耍训练一下克服掉。建议大家可以尝试以下两种阅读的方法：第一，看文章时，不要每次看一个词，一个接一个的读，而是每次看四到六个词，做扫描状，方法也很易操作，那就是看四个词或六个词的中间，如果觉得吃力那还是因为不习惯，多练习一下就可以做到；第二，看一个句子时，要抓重点词，那什么是重点词？答案是实词，否定副词和连词。实词有含义，否定副词决定方向，而连词则说明了句中的逻辑变化

4、，抓住这三种词就可以安全把握一个句子的含义，而减少在很多不影响句义的词上的阅读时间。女口Asneverbeforeintheirlonghistory,universitieshavebecomeinstrumentsofnationalcompetitionaswellasinstrumentsofpeace.（2007年12月大学英语四级考试阅读真题）这句话的重点信息就在never,history,universities,instruments,competition,peace.抓至lj这几个词，本句的意思就非常清楚了，就是在历史上和现在不一样，大学成为了国家的

5、竞争和和平的工具。这个提速训练建议花两周的时间。认真复习笔记中关于四级阅读做题方法，并且通过真题进行演练，把方法记熟，运用到自己的每次解题过程中。4.听力：培养习惯，精听真题。在冲刺阶段听力应该是广大考生关注的重点所在，同样是一份笔者在课堂上得到的数据显示，绝大多数考生朋友并没有自发的去听英语，笔者调查的问题是：平均每天能听英语材料（并非歌曲）在五分钟以上的同学有多少？调查的结果是少于百分之一。当然不能排除调查的样本比较小的因素，但如果每个班级都会出现这样的比例就十分惊人了。因此，笔者强烈建议各位考生朋友在最后的这个阶段，要保证每天听上至少三十分钟的真题听力，不要汁较能

6、听懂多少，首先要保证听，其次才是精听。具体的做法就是：1）第一天：完整的听一套真题听力。不要在乎结果，尽量听，哪怕只能听懂其中的几个词也可以接受。2）第二天：把之前一天听过的听力再听一遍。要求同上，也不是急于全文听懂。在这次听过之后，可以把原文拿出来朗读一遍。3）第三天：还是之前的材料，这次听一句，停顿一下，尽量重复说一遍，至于对错与否，也不要太过执着。4）第四天：材料同上，完整的听一遍即可，这次通常会有点感觉到能听懂较多了。5）第五天：材料同上，听一句，重述一句，对着原文检查一下，再听，再复述，到完全正确为止。这就是一份真题应该做到的精听。如果第五天还不能做到，就按照

7、上述步骤的4,5重复做到完全正确为止。1.写作：研究范文，适当练习。写作是建立在阅读的基础上的，这是一个大家众所周知的认识。那考生们在准备写作的时候就应该首先要去学习前人的优秀作文，把优秀的范文拿出来，一字一句的去分析，这句话到底好在哪里，如果是我来写，我会怎样把这句话变得更加优秀。范文不是拿來背的,而是参考，是研习，在前人的基础上有所创新，把一份优秀的作文变成自己的，变成卓越的范文。教材、讲义中有非常多的优秀范文，选择几篇做这份工作，再参考一下自己的笔记,试看用老师的方法去分析和学习，吸取其中最积极的成分变成自己的遣词造句。并且要做好记