必修2第8课一轮复习学案

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1、第四单元当代国际社会第八课走近国际社会-X高考考点（1）国际社会的主要成员①主权国家构成的基本要素及其权利和义务②联合国的宗旨、原则和作用（2）国际关系的决定性因素①国际关系及其决定因素②维护我国的国家利益二、考向预测：1•从知识的考查看：立足大国关系的变化，主要考查国际关系的影响因素，以及联合国的作用2•从试题类型上看：选择题多以原因类和体现类为主，集中考查国际组织的作用和国际关系的变动。材料题一般立足当今世界宏观形势和中国外交行为，涉及联合国和国家利益三、复习策略1.立足课时结构：本课时主要阐明了国际关系，复习时明确一个原

2、因、两个主体、四项主权，一项任务。一个原因就是国际关系变动的原因，即国家利益决定国际关系的变化。两个主体是指主权国家和国际组织,重点掌握中国与联合国的关系。四项主权是指主权国家的平等权、独立权、管辖权和自卫权。一项任务是指国际交往的根本任务在于维护本国国家利益。2.立足单元与教材结构：本单元立足中国外交行为，从宏观世界和微观主体两个角度阐明了国际社会的变动。复习时必须认识国际社会主体与我国的关系，与和平与发展的关系，国家利益的变动与和平与发展的关系。立足整个教材，我们可以将政治生活分为国内和国外两个部分，所以此部分试题考查很少

3、涉及前面知识。3・国际关系的变动是本课时的主线，所以复习中我们必须把握以下时事热点：①结合中国维护国家主权的行为，如南海争端、钓鱼岛问题，认识主权国家的基本权利和义务，理解中国坚定地维护我国的国家利益。②结合中美关系、中欧关系、中日韩关系，分析影响国际关系的因素。③结合联合国大会、上海合作组织、亚太经合组织、欧盟、东盟等国际组织会议，分析国际组织的作用。课前复习案【考点梳理】一•国际社会的成员1、主权国家地位类型构成要素基本权利基本义务【特别提示】1・政权、主权和人权（步步高P100提醒）2•国家与地区的区别：国际社会是由主权

4、国家和国际组织构成的，国家不同于地区，国家拥有主权，而地区没有，如台湾就是我国的一个地方行政区域，不是一个国家，也不拥有主权。K归纳总结U政治生活中的权利与义务1权利1I代表主权1国家1独立权、平等权、自1卫权、管辖权1不侵犯别国、不干涉他国内政、和平解决国际争端等国际义务。2、国际组织含义在当代国际社会中，一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立了有一定规章制度的团体，这就是国际组织。地位类型作用【特别提示】注意以下三点1、国际组织不拥有主权，各成员的行为虽然受到其条约和协议的制约，但是不能

5、凌驾于国家主权之上。2、依据不同的标准，国际组织可分为不同的类型。3、不能认为所有的国际组织都在发挥着积极作用，也不能依据某一国际组织成立初未发挥积极作用就认定其一直未发挥积极作用，应具体分析。3•联合国(1)性质(2)宗旨：(3)原则:(4)作用:(5)中国在联合国的地位和作用是什么？【特别提示】历史地、辩证地理解联合国的作用（步步高P101）【思维误区】注意以下几点1、台湾当局要求“重返联合国”，是分裂祖国搞“两个中国杠一中一台”的行径。台湾没有资格参加由主权国家组成的国际组织一联合国。台湾不拥有独立的主权。无论是现在，还

6、是在实行“一国两制”后，在国际上代表中国行使国家主权的都只能是中华人民共和国。2、不能认为我国支持联合国的一切活动。我国支持的是按联合国宪章精神所进行的各项工作，这是因为并不是联合国所有的行动都能完全遵守宪章精神。3、联合国的作用不能削弱只能加强；联合国改革应顺应时代的潮流，遵循联合国宪章的宗旨和原则。二、国际关系及决定因素1•国际关系含义内容形式2.国际关系的决定因素（1）国际关系的影响因素有哪些?（2）国际关系的决定因素是国家利益。国家利益怎么决定国际关系的?三、维护我国的国家利益（步步高P102）1•为什么？2

7、内容：3

8、、如何维护？【思维误区】注意的几个误区1.任何国家的国家利益与本国人民的根本利益是一致的2.经济实力决定国际关系3.只有维护本国利益，才能促进世界的和平与发展（应当把维护本国的利益，同促进世界的和平与发展统一起来，既要维护本国的利益，又要有利于促进世界的和平与发展。）4.国家主权和国家利益是统一而不可分割的，因此，两者是完全相同的【构建知识体系】课堂探究案易错知识点1、国家和地区的区别在于有没有独立的政权。（观点错误。注意：主权是一个国家的生命和灵魂，是国家最重要的构成因素，因此国家和地区的区别在于有没有独立的主权。）2、主权

9、国家的基本权利有：独立权、平等权、自主权、管辖权。（观点错误。注意：自主权不是主权国家的权利，应改为自卫权。）3、人权高于主权。（观点错误。注意：主权是人权的前提和基础，一个国家的主权是该国人民享有人权的前提，没有主权，就投有人权。因此说“人权高于主权”是错误的。一些西方国家