重庆市普通高等学校专转本高等数学考试大纲

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1、附件重庆市普通高校“专升本”统一选拔考试大纲(发布时间:2016年2月)《大学英语》(2015年修订版)一、考试大纲适用对象及考试性质本大纲适用于重庆市普通高校申请“专升本”的高职高专学生,目的在于考核学生达到《高等学校英语专业英语教学大纲》(基础阶段)的要求或《高职高专教育英语课程教学基本要求》A级以上要求的情况,检测学生是否具备本科阶段的英语学习能力。按本大纲进行的考试系选拔性考试,其结果将作为重庆市普通高校高职高专学生申请“专升本”的成绩依据。二、考试形式(一)试卷题型及分值分布本考试主要考核考

2、生的语言基础知识和应用技能。考试项目共五个部分,即听力理解、词汇和结构、阅读理解、翻译和写作部分,见下表。试卷题型及分值分布表序号考试项目考试内容题型分值I听力理解对话、实用会话、短文选择题,判断正误题20分II词汇和结构词汇、语法结构选择题、填空题20分III阅读理解理解语篇,包括一般性和应用性文字材料选择题、填空题、匹配题40分IV翻译句子、段落句子翻译、段落翻译25分V写作简历表、申请书、邀请信和通知等应用文写作或阅读短文并根据要求写作或根据所给题目要求进行写作书写、套写、填写概要、提纲15分总

3、计120分(二)考试方式考试采取闭卷笔试,考试时间为120分钟,试卷总分为120分。三.考试内容及要求(一)听力理解(PartⅠListeningComprehension)考核考生理解所听对话、会话和短文的能力。听力材料语速为每分钟120词。听力材料为一般语言材料和实用交流材料。本部分共15小题,分值20分,题型为选择题和判断正误题。“专升本”统一选拔考试大纲——大学英语2/2(二)词汇和结构(PartⅡVocabulary&Structure)考核考生词汇和语法结构的运用能力。本部分共20小题,分

4、值20分,题型为选择题和填空题。(三)阅读理解(PartⅢReadingComprehension)考核考生通过阅读获取信息的能力。阅读内容为一般阅读材料和常见实用性文字材料。本部分共4篇短文,共20小题,分值40分,题型为选择题,填空题和匹配题。其中前2篇阅读材料共10小题,分值20分,题型为选择题;第三篇阅读材料共5小题,分值10分,题型为填空题;第四篇阅读材料共5小题,分值10分,题型为匹配题。(四)翻译(PartⅣTranslation)考核学生英汉互译能力。本部分由汉译英和英译汉两部分组成。

5、汉译英为一般性句子翻译,共10小题,分值10分,题型为选择题;英译汉为实用性段落翻译,1小题,分值15分,题型为段落翻译。(五)写作(PartⅤWriting)考核考生应用文体的写作能力,在阅读理解的基础上归纳总结的能力和根据所给题目要求进行写作的能力。文体包含通知、便条、海报、多种简短信函、简历表、申请表等,分值15分,题型为书写、套写、填写以及概要和提纲等。参考书目1、编写组新编实用英语综合教程(第四版)(普通高等学校“十二五”国家级规划教材)高等教育出版社2015年2、翟象俊等21世纪大学实用英

6、语综合教程(全新版)(普通高等学校“十二五”国家级规划教材)复旦大学出版社2015年3、郑树棠新视野英语教程(第二版)(普通高等学校“十二五”国家级规划教材)外语教学与研究出版社2015年4、贺雪娟职通商务英语综合教程高等教育出版社2010年5、彭丽.黄光芬现代职场英语大连理工大学出版社2011年6、赵萱实用英语应用文写作教程 高等教育出版社2011年“专升本”统一选拔考试大纲——大学英语2/2《计算机基础》(2013版)一、考试大纲适用对象及考试性质本大纲适用于重庆市普通高校申请“专升本”的高职高专

7、学生,目的在于检测和考核学生掌握《计算机应用基础知识》和《计算机程序设计》教学大纲基本要求与应用能力的情况。按本大纲进行的考试系选拔性考试,其结果将作为重庆市普通高校高职高专学生申请“专升本”的成绩依据。二、考试形式(一)试卷题型及分值分布试卷总分为120分,其中计算机应用基础知识部分70分,高级语言程序设计部分50分。1.计算机应用基础知识部分单项选择题(20小题,每小题2分,共40分)判断题(20小题,每小题1分,共20分)填空题(5小题,每小题2分,共10分)2.高级语言程序设计部分阅读程序题(

8、6小题,每小题5分,共30分)程序设计题(2小题,每小题10分,共20分)(二)考试方式及考试时间1.考试方式为闭卷笔试。2.考试时间为120分钟。三、考试内容及要求考试内容包括计算机应用基础知识和高级语言程序设计两部分。其中高级语言程序设计限定使用的语种包括全国高等学校(重庆考区)计算机等级考试大纲公布的C、C#、VisualBasic、VisualFoxPro等四种,每个语种单独命题。考生在报名时必须明确选择考试语种。考试语种一旦选定,不可更改。第一

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