2019高考语文冲刺大题提分（讲义+练习）大题精做十 写作 ---精校解析Word版

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1、写作例：（山东青岛二中2019届高三上学期模块考试）阅读下列材料，按要求作文。[来源:学科网]一粒种子，融入大地消失不见，看似消失了，却在悄然间孕育更多新生命。同样，一个国家一个民族的复兴，也需要无数粒这样的种子。阅读上面的文字，你有怎样的思考？请根据材料写一篇文章。要求：自拟标题，明确文体，不得套作，不得抄袭，不少于800字。【写作指导】本题考查能写论述类、实用类和文学类文章的能力。本题是一则材料类任务驱动型作文，写作任务是：阅读上面的文字，你有怎样的思考？首先分析所给材料的内容。材料中第一句说一粒种子融入大地是在悄

2、然间孕育更多新生命，第二句说一个国家一个民族的复兴，也需要无数粒这样的种子，强调了种子对于国家和民族的人重要性。本题中的“种子”显然不仅指实实在在的种子，而是喻指为一种知识科技、人美好的精神与品德，如某人用行动播种“梦想”“环保”“宽容”“奋斗”等积极向上的“种子”。然后根据写作任务，明确自己的看法。写作任务要求中“你有怎样的思考”，材料对种子的描述肯定都是思维的触发点，但审题立意必须围绕种子展开，体现思考、权衡。写作时凡是围绕种子来写都算符合题意，选材要从生活中挖掘材料，尤其是那些平时看似细小的、平淡的事件，这样才能

3、以情动人，写出真情实感。【参考例文】一粒种子的力量一粒种子，融入大地消失不见，看似消失了，却在悄然间孕育更多新生命。足见即使是一粒小小的种子，它也有自己的梦想，它努力融入大地，是因为它想绽放，于是在那之前，它便不断地努力，吸收大地的雨露，等待花开的那一天，倾听花开的声音。2017年9月25日著名植物学家、复旦大学科学学院教授钟扬在内蒙古鄂尔多斯市出差途中遭遇车祸，53岁的生命戛然而止。“任何生命都有其结束的一天，但我毫不畏惧，因为我的学生会将科学探索之路延续。”钟扬曾经说过的话犹在耳边。一粒平凡的种子，可以为民族的未来

4、带来多大的光亮？钟扬16年间行程超过50万公里，每年有100多天在最偏远、最荒凉、最艰苦的地方穿梭。他带领的团队收集4000万颗种子，盘点了世界屋脊的生物“家底”。[来源:学&科&网]一个人的生命，能够记录到怎样的巅峰？在海拔6000多米的珠穆朗玛峰北坡，他攀登到植物学家采样的最高高度。在生命的高度和广度上，钟扬教授一直在探索自己的边界，直到他生命戛然而止的那天。它寄托着一种希望，是一种让人为之向往、勇往直前，哪怕遍体鳞伤要逃脱绝境的力量。当绝望的海洋凶残地将人的信心吞噬，是它化作一叶扁舟载着心如死灰的人们渡过无边无际

5、的海洋，重新去拥抱丰富多彩的生活。它就是梦想。翻开历史的长卷，可以看到它如何让一个民族，一个国家进步和发展，如何鼓起历史的风帆。每个中国人的心田都埋下了一颗种子，那颗赤红的种子凝聚了中国人民对中华民族伟大复兴的憧憬和期待，也不知拨动了多少人的心弦……一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一大批像钟扬教授这样的无私播种者和筑梦人。他曾说过：“不是杰出者才善梦，二是善梦者才杰出。”我们纪念追忆钟扬教授，重温他的先进事迹，就是要从中汲取精神和力量，坚定理想信念，强化使命

6、担当，脚踏实地地奋斗，激励我们迈进新时代和新征程。怀念一个人最好的方式，是将他没有走完的道路走下去，把他们的精神力量传承下去！让我们也做一粒有梦想有力量可以改变一个民族的未来的种子吧！模拟精做[来源:Z_xx_k.Com]一、（衡水金卷2019年普通高等学校招生全国统一模拟考试）阅读下面的材料，根据要求写作。[来源:学科网ZXXK]2018年7月16日，西安某高校手写录取通知书开写，10余位最大年龄为85岁的老教授用一周时间手写约4500份新生录取通知书。此外，学校在职教师代表、校友代表也参与进来。该校此做法已坚持12

7、年。为进一步增强手书录取通知书的收藏价值，使其能够更好地与“毛笔手书”这一特性融合，新版通知书设计多选取我国优秀的传统艺术，使得整个通知书呈现出古朴优雅的气质，在封泥印、剪纸剪影等的设计上显现出拥有悠悠历史的十三朝古都西安和该校独有的历史文化印记。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它将发表在你们当地的晚报上，给广大市民阅读。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。二、（丽水、衢州、湖州三地市2019年高三教学质量检测）阅读下面的材料，根据

8、要求作文。有一位老人，被称为中国科学界的“扫地僧”，经常脚踏布鞋，衣着简朴，他就是中国著名遥感学家、遥感领域泰斗级专家李小文。他外表不羁，仙风道骨，体现了传统知识分子的风骨、本色、随性。有人说，这实在是当下社会的一泓清流。清流：①清澈的水流；②比喻有名望而不与世俗同流合污的人或健康的风气。（《现代汉语规范词典》第3版）读了上述材料