人教版必修一第四单元知识框架总结

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1、专题二近代中国维护国家主权的斗争和专题三近代中国的民主革命【知识结构】中国近代史的基本线索可概括为“两个过程”:即帝国主义和封建主义相结合,把中国变为半殖民地和殖民地的过程(屈辱史),同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义,探索救国救民道路的过程(抗争史和探索史)。本专题主要涉及:列强侵略与中国沦为半殖民地的过程(屈辱史)的内容。而探索史主要在专题三中讲。:根本原因:________________________________原因:____________________________清朝:_________________

2、__________________直接原因_________________________________***(1)鸦片战争经过:时间:_________结果:1842年《南京条约》:内容_________________________________________________________________影响;:___________________________________原因:________________________________________________________________

3、______(2)第二次鸦片战争:时间:1856—1860年,结果:《天津条约》《北京条约》,俄占中国150多万Km2外影响:中国半殖民地半封建社会进一步加深国①原因:日本既定侵略中国国策;根本原因:日本发展资本主义需要;直接原因:朝鲜东学党起义侵概况﹡﹡(3)中日甲午战争②结果:《马关条约》内容、危害(注意设工厂)略(1894—1895)③影响:列强掀起瓜分中国的狂潮,中国社会半殖半封程度大大加深;史①时间:1900—1901年,英法德俄美日意奥(4)八国联军侵华战争②结果:《辛丑条约》内容、危害③影响:中国半殖民半封建社会秩序

4、完全确立。拓展(1)中国半殖半封社会形成的阶段(《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》)(2)为什么说第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大(5)抗日战争:根本原因:_________________________________________________原因:历史原因:________________________________________________现实原因:_______________________________________________1931年,九一八事变后,日本占领东北局部侵华华北地区

5、日趋殖民化,民族危机加深标志:1937年7月7日:卢沟桥事变,抗日战争开端日本侵华史实全面侵华:扩大侵略:先后占领天津、_________________地区,中国失去____________________________基础:抗日民族统一战线形成:形成原因、形成标志战役:________________________________________________________________________________正面战场失败原因:____________________结果:__________________

6、___________________背景:目的:入缅作战全(1942-1945战况:民族抗战__________________________________________敌后战场史实战役:__________________________________________________________________________作用:_____________________________________标志:_______________________________***抗日战争胜利意义:__________

7、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________拓展知识:1、抗日战争期间侵华日军罪行:2、两个战场的区别和联系3、抗日民族统一战线特点:专题三近代中国求民主潮流【知识结构】近代民主革命是实现近代民主政治的主要途径之一,由于各国生产力水平、社会性质的不同,因此民主革命的内涵也

8、有很大的不同,近代中国的民主革命,指寻求民族独立(反侵略)和社会进步(反封建)而进行的斗争。近代中国的民主革命,以五四运动为界,分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段,本专题主要涉及农民阶级领导太平天国运动;资产阶级领导的辛亥革命;无产阶级领导

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