采摘草莓活动方案

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1、采摘草莓今天我们所有讲过的问题都是有奖竞猜哦，小朋友们要注意听啦。1、我要问一下大家今天是来干什么的？我们想不想摘到更红更好吃的草莓？那小朋友们就要认真听好了！我们想不想玩的更开心？如果想玩的更开心的话，我们就要遵守规定，听我们工作人员和大家带队老师的安排和指挥，大家能做到吗？今天我们比比哪个小组纪律会更好。我们先说好规则，大家听好啦，等会我们看哪个小组更棒！（讲规则）◎规则：1、采摘草莓时不能乱摘，要摘红的。2、草莓采摘时，不能随意摘下草莓吃，要在回家后才可以吃,否则扣留。3、在采摘过程中不能到处乱

2、跑，全程听从带队老师的安排。2、小朋友们知道我们今天来的是什么地方吗？（大棚）简单介绍大棚的构造，大棚的土墙，大棚的室温，湿度等。3、那大家今天是来干什么的吗？那大家知道草莓是什么季节的水果吗？4、那大家知道我和草莓有什么故事呢？（简单讲解创业故事）5、刚刚给大家讲了草莓的种植，现在给大家要说的是草莓的分类。我们经常见到的是普通的草莓，那么有没有小朋友知道今天我们要采摘的是什么草莓？（奶油草莓）6、有没有细心的小朋友发现我们这里放有蜜蜂箱呢？大家知道这是干什么的吗？我们来看看大蜂箱和小蜂箱，看看有什么

3、的区别。（先给小朋友们讲解蜜蜂的作用，传播花粉是为了什么，再简单讲解蜜蜂的分类及咱们草莓棚里蜜蜂的种类）7、大家看看我们大棚中还有一些什么呢？有小朋友看到了什么？（粘蚊虫板，大致讲解原理）8、大家想想，平时看到的草莓是长在哪里的？这个为什么是一垄一垄的呢？9、小朋友们知道草莓是怎么种植的呢？是像花一样种种子吗？是像小树一样栽树苗吗？（讲解解释匍匐茎，再举例说说哪些植物还是匍匐茎）10、大家想不想自己栽种草莓呢？我们今天和大家一起栽种草莓，我先给大家做个示范，大家认真看好，等会我们自己动手。工作人员示范

4、完毕，带队老师有序发花盆和草莓苗，按照活动组织老师的顺序一步步完成栽种。11、大家栽完了草莓，想不想动手采摘草莓？那在摘草莓前，我们还记得活动的规则吗？（讲规则）老师分发采摘的盒子，带领孩子到自己的小区域采摘。（采摘过程中注意拍照和小视频，在群内互动，保证小组内每个孩子都露脸）12、组织者在采摘之后负责组织孩子们拍合照。13、大家都了解了草莓的许多知识，也亲自栽种了草莓苗，采摘了草莓，今天我们这里的工作人员还给大家准备了惊喜，让我们一起和老师们到蘑菇大棚里看蘑菇的生长。14、大家一进来是什么感觉？比草

5、莓大棚冷对不对？还记得草莓大棚里的温度是多少吗？讲述蘑菇大棚的室温、湿度等。大家以前见过蘑菇是怎么长出来的吗？我们现在看到的这个叫菌棒，介绍菌棒原料，菌丝等，那大家知道这个是什么蘑菇吗？他从菌棒的哪里生长出来呢？◎活动流程：1、8:00--8:30集合签到、分组、热身、团队建设2、8:30--9:00坐车出发到目的地3、9:00--9:20带队老师热身团队建设、讲规矩4、9:20--10:00工作人员对专业知识进行讲解5、10:00--10:30栽种草莓小苗6、10:30--10:40重新讲规则，小组

6、分区域7、10:40--11:00采摘草莓8、11:00--11:20参观蘑菇大棚9、11:20--11:50拍照、集合、坐车返程草莓的数量，家长要采摘要限量，保证我们孩子两天的数量。发花盆、匍匐茎时要提前分好五组，每组人数控制好，匍匐茎5组如何分配，保证每个孩子都有一个位置。采摘草莓时具体的小区域划分好，提前划分好，每组几垄。◎人员分配协作：签到--物资准备及保管：拍照：音乐播放：◎分组：◎物资准备：话筒x1、音响、U盘准备音乐（小鸡舞，拍拍操，What’sthis?）、签到表、分组表、条幅(周末快

7、乐体验营)、小蜜蜂麦克风x2、备用电池(话筒的)、金币、糖果※附录--1、组织者：负责从活动签到督促，分组的督促；热身，团队建设，出发坐车的顺序安排；到达目的地之后的规则，解说，孩子们互动；采摘时纪律总体协调；每一环节开始和结束的引导、小结，让孩子和带队老师明确当下和下一步的活动安排及准备；指令明确。--2、带队老师：听从组织者的安排；及时执行组织者的命令，要集中注意，听好每一步的安排协调；在签到一半时，组织孩子排队，思考队名和口号；无论在学校、车内或是活动场地管理好小组内孩子的纪律，安全问题，不乱跑

8、，在自己的视线范围和管理范围内；在活动中出现问题及时向本次的组织者提出。--3、人数统计：前台人员负责群内外人数汇总及分类，明确各个时间段并标明电话；统计之后将名单递交到签到组，以便孩子的分队。--4、签到：负责孩子在学校集合的签到情况，如遇延误及时打电话通知；分组名单按已分组提前将孩子编入各个带队老师组内。--5、物资准备：提前准备好所有物资，并妥善保管。--6、热身活动：小鸡舞，拍拍操，What’sthis?--7、规则：1、采摘草莓时不能乱摘，要摘