艺考生高中英语提分方案

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1、睿德教育----一对一辅导专家高考流程图Victorywon’tcomestoyouunlessIgotoit.----Ruidejiaoyu睿德教育----一对一辅导专家专题（一）语法过关a.名词和冠词一对一授课时间：4-6课时一、名词的考察重点1.可数名词2.不可数名词二、冠词的考察重点及演练1.不定冠词1)泛指某一类人或者事物的时候2)用于某些固定词组中2.定冠词1)用于说话双方都了解的人或者事物之前，表示特指。2)在形容词最高级前，或者某些固定词组以及习惯用法之前。3.零冠词1)表示泛指的不可数名词和复数名词之前用冠词2)在用于泛指时间，表示

2、三餐、球类或棋类运动、学科的名词以及表示季节、年份、等时间名词之前不用冠词。3)在某些固定词组，习惯用语中，名词前不用冠词。b.形容词与副词一对一授课时间：4-6课时一、形容词1.形容词做定语修饰顺序：限定词+主观描绘性形容词+表示大小、长短、形状、颜色、新旧的形容词+地点形容词+材料形容词或名词+被修饰词2.作宾语补足语3.表示“激起情绪”和“感到情绪”的形容词二、副词1.做状语三、形容词副词比较等级的用法1.副词比较和最高级2.原级比较级的表达基本结构：as+形容词或副词原级（+名词）+as否定形式：notas/so+形容词或副词原级（+名词）+

3、as3.比较级的表达基本结构：形容词或副词的比较级+than四、最高级表达c.代词一对一授课时间：4-6课时一、代词的基本用法1.人称代词it的特殊用途1)指代事物或者人Victorywon’tcomestoyouunlessIgotoit.----Ruidejiaoyu睿德教育----一对一辅导专家2)充当形式主语3)充当形式宾语4)用于“强调句型”2.指示代词的基本用法3.不定代词的基本用法4.名词性物主代词5.反身代词6.疑问代词a.连词与介词一对一授课时间：4-6课时一、介词1.同时间连用的介词：inonatby2.其他固定搭配或辨析二、连词

4、e.动词与动词短语一对一授课时间：8-10课时一、实义动词基本用法1.实义动词的基本用法2.动词短语的用法二、助动词的基本用法三、系动词的基本用法f.非谓语动词一对一授课时间：10-15课时非谓语动词一、结构综述类型状态一般完成进行不定式主动TodoTohavedoneTobedoing被动TobedoneTohavebeendone现在分词及动名词主动doingHavingdone被动BeingdoneHavingbeendone过去分词被动Done二、可在句子中充当的成分：三、不定式、分词、动名词之间的区别1.不定式与动名词的区别2.现在分词与动

5、名词的区别3.动名词与现在分词作定语时的比较4.现在分词和过去分词的用法Victorywon’tcomestoyouunlessIgotoit.----Ruidejiaoyu睿德教育----一对一辅导专家g.动词时态和语态一对一授课时间：10-15课时一、时态概述时一般进行：be+Ving完成Have/has+Ved现在一般现在时work(works)现在进行时am,is,are+working现在完成时have,hasworked过去一般过去时worked过去进行时was,were+working过去完成时hadworked将来一般将来时will(

6、shall)work将来进行时will(shall)+be+working将来完成时Will(shall)haveworked过去将来过去将来时would(should)work二、时态综述及特殊用法　1.常用一般现在时的情况：　2.常用一般过去时的情况：　3.常用现在进行时的情况：　4.常用过去进行时的情况：　5.常用过去完成时的情况：h.情态动词和虚拟语气一对一授课时间：10-15课时一、情态动词的基本用法1.cancould1)均表示推测，could语气稍弱2)could+have+V过去分词，表示对过去情况的推测以及与过去事实相反2.may,

7、might表示不太确定的推测，might语气更弱，此外May可以表示祝福3.must在否定句中表示禁止或肯定句中表示比较有把握的推测。1）在主语为第二、三人称的肯定句中表示决心、许诺及命令2）在主语为第一、三人称的疑问句中表示建议或征求对发意见4.will，wouldwill表示意愿、决心、请求及能力Would表示请求及意愿时语气更加委婉5.need表示需要及敢常用于否定及疑问句，少用于肯定句。Need+have+done表示需要做但却没有做的事情Needn’t+have+done表示做了原本不需要做的事情二、虚拟语气Victorywon’tcome

8、stoyouunlessIgotoit.----Ruidejiaoyu睿德教育----一对一辅导专家1.复杂