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时间:2019-03-23
《平安校园之校车车载接送系统解决方案cdma通讯》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、广州科启奥电子科技联系人:朱S13922332074RFID无线车载接送系统系统采用CDMA无线通讯技术平安校园之校车车载接送管理系统解决方案第9页广州科启奥电子科技联系人:朱S13922332074平安校园校车车载接送管理系统简介平安校园校车车载考勤管理系统采用RFID车载机作为车载考勤管理设备,采用RFID卡作为学生、家长身份识别的标志,利用CDMA无线通讯实现车载考勤数据的实时上传,并可通过短信实时通知学生家长。接送系统是可为解决教师、家长在学生的教育和安全管理方面存在的问题打造的综合解决方案。基于RFID车载终端和无线通
2、信网络,为教师、家长、学生提供无缝沟通方式。通过教师和家长在学生成长、安全方面的信息沟通,使得学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合,为学生的健康成长、形成良好品行提供了一个良好的环境。通过该系统的建设,有效避免学生接送在流动校车环节的漏洞,形成一个闭环的接送安全管理体系。有效地实施应用该系统,可以大大减少家长、学校以及教育主管部门在学生接送安全方面的后顾之忧,切实保证学生“接送”的安全。同时接送系统可通过人性化、智能化的科学管理手段,建立一套精细化的、透明的校车安全接送管理系统,实现对所有乘车学生(幼儿)的“实名制”管理:将乘车
3、学生(幼儿)按居住地、年级和班级合理分派到车次,可做到“定人、定车、定位、定次、定司机、定随车老师”。所有乘车学生必须经过合法授权并经刷卡验证才能上车,管理老师可以通过RFID车载机按车次、时段进行乘车学生的统计。同时,学生通过上车刷卡也可验证校车的身份,避免上错车。学生下车时,要求接送者、学生一一匹配刷卡,实现学生与接送人员之间身份识别的自动“一一对应”验证,保证学生接送安全,降低管理人员的工作量及人为失误可能。RFID车载机的所有接送明细数据、统计数据都可以通过CDMA网络实时传送至学校后台,学校管理老师也可以实时监控所有校
4、车的运行和接送状态;通过短信通知,家长也可以随时知道学生的上下校车状态,防止接送误点或者学生下错车等情况的发生。 校车车载接送系统功能简介平安短信:学生上下校车(或进出校园)时在RFID车载机上进行第9页广州科启奥电子科技联系人:朱S13922332074刷卡,系统将以短信的方式将学生到离校信息发至家长手机中,以便家长及时掌握学生上下学时间。刷卡信息作为学生考勤依据,班主任、校领导可以通过系统随时查询学生考勤报表,有效提升学校信息化管理水平。校车定位:结合我司移动式RFID车载机内置的GPS定位、学生考勤等基础功能,实现校车监控
5、、行驶路线跟踪回放、乘车考勤人数统计、防止学生遗忘下车、乘车信息短信通知等多项安全服务功能,可实现政府(教育、安监、交警)、学校、校车运营公司、家长等多方用户信息共享、多种安全保障的校车安全信息化综合服务平台。学生(幼儿)体温探测:结合我司移动式RFID车载机内置的体温探测功能,实现对学生在上下车时的体温进行探测,并保留记录。一旦发现异常情况立即启动处理措施。家校互动:学校和老师可以以短信和网络的方式向家长发送各种通知信息,如学校和班级通知,作业信息、成绩信息、学生日常表现等,方便家长及时了解学生在校情况,家长也可以用这种形式与
6、老师沟通。校车接送(上学)使用流程图:第9页广州科启奥电子科技联系人:朱S13922332074系统功能 Ø 身份验证、权限管理:所有乘车人员按照预先安排乘坐指定车辆,非本车人员刷卡无效,防止学生上错车,同时也保证良好的乘车秩序。Ø 线路、站点管理:不同的手持机可以设置不同的接送线路。某一接送线路可根据系统预置站点,进行快速查询该站点需要上下车的学生。Ø 人员状态实时掌握:“进校上车,且量体温”、“进校下车”、“离校上车,且量体温”、“离校下车”,可实时掌握学生在校车接送环节的状态(车上、车下),也可通过系统软件实时
7、知道学生是在校内还是校外。Ø 双卡验证:双卡验证功能,家长卡、学生卡一一配对刷卡,自动判别两者的合法对应关系,若匹配则提示同一幼儿信息;Ø 刷卡数据实时发送:学生接送和考勤数据通过CDMA网络实时传送后台,并可通过短信平台下发平安短信到家长手机;平安校车接送管理系统优势:对于社会1、打造“和谐社会”,共建“平安教育”,是目前政府着力发展的目标,“平安校园”业务正是这种发展目标的具体实践;2、平安校园是连接家庭、学校、教育部门、社会的教育信息服务网络平台。是社会教育的新渠道;体现全社会、全方位、多层次、随时随地关爱学生
8、的新理念;3、有助于加强学校和学生的安全; 4、实现对区内所有学校的科学管理,提高工作效率; 5、实现各种政策、精神在学校、教师、学生之间的高效率传达。对于学校1、响应政府号召,实行平安教育; 2、提高了自身的信息化管理水平,实现科学化、规范化管理,创立现代化管
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