成都理工大学数据库实验报告

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1、学生信息管理系统本科生实验报告实验课程《数据库》学院名称专业名称学生姓名学生学号指导教师实验地点实验成绩二〇一五年三月二〇一五年四月18学生信息管理系统学生成绩管理系统设计第一章系统规划1.1设计背景及目的传统的学生成绩管理工作主要是成绩登记、成绩查询、学生信息查询。该工作主要由任课教师来完成。由于随着教师授课班级学生人数规模的持续壮大，学生的各种信息也不断增加。面对庞大的信息量，传统的人工式的学生管理导致工作繁重，人力物力过多的浪费，况且工作质量也难以得到可靠的保证，往往导致一系列错误的发生，从而影响了整个学生信息的管理。时代的进步，计算机越来越广泛的运用，原先主要

2、由手工操作的学生信息管理，正在慢慢的由计算机代替，并且日益完善。学生信息管理系统就是为了解决和减轻繁琐的手工管理，使教师对学生信息可以上升到一个完善的电子化，信息化管理。在全球信息化的今天，是同计算机进行生产和管理已经成为一种趋势。计算机可以为我们选择最优的方案来达到我们的要求。在面对越来越繁重的教学任务环境下，使用计算机管理可以最大程度减少操作难度，减轻教师的工作负担。实现“以人为本，科学管理“的目标。1.2可行性分析学生信息管理系统是利用计算机技术使学生个人信息管理、成绩查询、成绩登记更改等有机的结合在一起方便教师进行统一高效率的管理。对于系统的结构特性设计，应遵

3、循提高系统实用性和操作简便灵活性的设计的原则。1.2.1经济性可行性研究目前计算机广泛应用于各个领域，尤其是在数据处理方面表现出了巨大的优势，利用计算机将各种复杂的数据，都制作成数据库，交由电脑来管理。用电脑管理数据，可以最大程度减少操作难度，减轻工作人员的劳动负担，并且运算速度快，可靠性高。这使得创建一个好的信息管理系统成为一个必要的工作。但是，建立学生成绩管理系统在经济上是否可行呢？一方面，随着计算机的普及，硬件设备价格不断下降。建立学生成绩管理系统的费用并不是十分的昂贵。通常一个小型的学生成绩管理系统只需一台普通计算机。在另一方面建立18学生信息管理系统学生成绩

4、管理系统以后，由于系统的主要功能是管理学生成绩，所以后期的维护费用将是比较低的。而且由于计算机的使用，降低教师的工作强度，可以将更多的的精力投入到教学工作中去1.2.2技术性可行性研究该系统使用了VisualC++6.0结合Access2007数据库进行开发，比较容易上手。又由于有很多成功的经验可以让我们在设计和实施的过程来借鉴，极大地降低了开发的风险和开发时间。所以，建立一个学生成绩管理系统在技术上市可行的。1.2.3管理可行性研究系统的工作流程设计遵循了手工的操作流程，所以工作人员只要会简单的计算机录入工作就能很快地掌握系统的使用。综上所述，系统的开发无论是在经济

5、、技术、管理方面都是可行的可以进一步开发研究。第二章系统分析2.1组织结构与功能分析教师组织结构图一张反映组织内部之间隶属关系的树状结构图如图2.1-1，组织结构是如何对组织内部进行分工、分配任务，形成上下左右的部门联系以及上下职位结构。班级1班级二班级N………………………………学生一学生N图1学生管理的组织结构图从图中可以看出，这种组织结构设置简单、信息查询方便，便于集中管理。适合于教师对于学生成绩的管理。18学生信息管理系统2.2组织/业务关系图由上一节知道，组织结构图对于组织内部各部分之间的联系程度，组织各部分主要业务职能和它们在业务过程中承担的工作却不能反映出

6、来。这会给后续的业务带来困难。为了弥补这方面的不足，通常需要组织/业务关系图来反映组织各部分在承担业务时的关系。“*”表示该班级是参与以下项目的；2.3业务功能一览表班级学生班级学生班级学生班级学生班级学生班级1班级2班级3………班级n班级k教师业务功能一览表是一个完全以业务功能为主体的树状表，其目的在于描述组织内部各部分的业务和功能。………删除删除删除删除更改更改更改删除更改更改查询查询查询查询查询……18学生信息管理系统2.4业务流程图业务流程图(transactionflowdiagram简称TFD)就是利用一些规定的符号及连线来表示某个业务处理过程。业务流程图

7、的绘制基本上按照业务的实际处理步骤和过程绘制。2.5数据流程图数据流程图（DataFlowDiagram,DFD）18学生信息管理系统是以管理业务流程图为依据，通过抽象以舍去具体的组织结构、工作场所和物流等，单从数据信息流动的角度，来描述系统内部及系统与环境之间的数据信息的传递、处理和存储过程的一种工具。数据流程图中常用的符号如图2.5-1所示：查询查询学生信息学生新信息修改学生信息Access学生信息记录表教师学生删除学生信息学生消息响应新建学生信息新学生信息2.6系统数据库建模----E-R模型分析18学生信息管理系统E-R模型（实体联系模型），