优化方法应用课程教学大纲

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1、《优化方法应用》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：优化方法应用课程类别：必修课□选修课√总学时/周学时/学分：32/2/2其中实验（实训、讨论等）学时：8授课时间：1-2,7-18周周二1-2节1-2,周四1-2节授课地点：7B404开课单位：机械工程学院适用专业班级：2012工业工程任课（/助课）教师姓名：晏晓辉职称：讲师联系电话：13809635210Email:yanxh@dgut.edu.cn答疑时间、地点与方式：课后、课间答疑，于12C305预约答疑二、课程简介优化方法应用工业工程专业的一门重

2、要选修课。该课程以前置课程《运筹学》为基础，旨在学习运筹学的分析建模的基础上，通过EXCEL、ILOGOPL等软件进行典型运筹学问题的计算机求解。该门课程在授课时一方面会兼顾应用问题的建模，对典型问题进行分析比较，扩充运筹学中所学到的模型，另一方面注重应用求解，能让学生实际体会到运筹学在实际生产、生活问题中的应用。三、课程目标1．知识与技能目标：通过本课程的学习使学生掌握运筹学基础及应用知识，主要包括：线性规划问题的基本概念与内涵，规划问题的典型类型与划分、灵敏度分析、运输问题、网络规划问题、整数规划、动态规划等问题

3、的建模与求解。2．过程与方法目标：在学习运筹优化方法相关基础知识的过程中，使学生的思维和分析方法得到一定的训练，能运用所学方法与技能分析研究解决实际的生产、生活问题。3．情感、态度与价值观发展目标：通过本课程的学习，培养作为一个工业工程师所必须具备的优化改善和决策辅助观念，树立不“生命不息，改善不止”的IE精神，为未来的学习、工作和生活奠定良好的基础。四、与前后课程的联系本课程是一门技术应用课程，基于学生的运筹建模知识，因此其先修课程主要有：管理科学基础。4五、教材选用与参考书1、选用教材：叶向编.《实用运筹学》.中

4、国人民大学出版社，2013年5月(第2版).2、推荐参考书：陈军斌，杨悦编著.《最优化方法》.中国石化出版社.2011年1月.第一版六、课程进度表表1理论教学进程表周次教学主题要点与重点要求学时1第一章线性规划线性规划的基本概念、求解思路掌握线性规划的基本概念、结果分类、EXCEL求解21第二章线性规划的灵敏度分析线性规划的灵敏度分析通过敏感度分析报告得到灵敏度分析数据22第三章线性规划问题的建模与应用对线性规划问题进行典型的划分总结和提炼不同类型线性规划问题的特点22第四章运输和指派问题指派问题的建模与求解掌握运输

5、问题的建模与求解方法27第四章运输和指派问题指派问题的建模与求解掌握指派问题的建模与求解方法28第五章网络最优化问题最小费用流、最大流问题掌握最小费用流、最大流问题的建模与求解方法210第五章网络最优化问题最短路径问题掌握最短路径问题的建模与求解方法212第六章整数规划问题一般整数规划问题掌握一般整数规划问题的建模与求解方法214第六章整数规划问题0-1整数规划问题掌握0-1整数规划问题的建模与求解方法215第七章动态规划问题背包问题掌握背包问题的建模与求解方法217第七章动态规划问题生产经营问题掌握生产经营问题的建

6、模与求解方法218复习复习优化方法应用的基本知识掌握优化方法应用的基本知识和方法2表2实验教学进程表4周次实验项目名称要点与重点掌握程度实验类型*实验要求**学时9EXCEL求解运筹学问题EXCEL求解、灵敏度分析掌握用EXCEL对基本运筹问题建模求解及敏感度报告分析综合性必做211指派问题求解指派问题EXCEL求解掌握用EXCEL求解指派问题的技巧综合性必做213网络优化问题求解网络优化问题EXCEL建模与求解掌握用EXCEL求解网络优化问题的技巧综合性必做216ILOGOPL软件求解运筹学问题ILOGOPL软件求

7、解运筹学问题掌握用ILOGOPL软件求解运筹学问题的基本方法综合性必做2*实验类型：分演示性、验证性、综合性、设计性等四种。设计性实验指给定实验目的要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验；综合性实验指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。**实验要求：分必做、选做两种。七、教学方法教学方式分课堂教学、课程上机实验两部分。其中，课堂教学主要采用启发式教学方法进行；课程上机实验由学生自行完成，提交实验报告。八、对学生的学习要求1．学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。本课程的内容跨度

8、较大，要勤于思考，善于总结，树立起良好的质量观，多关注生产生活当中的质量问题，并积极尝试分析解决。2．学生完成本课程每周须耗费的时间为掌握本课程的主要内容，按约1:1的比例配比课外学时（预习、复习和完成老师布置的作业），学生课外每周必须耗费的最少时间为3小时，学生完成本课程每周须耗费的最少时间为6小时。3．学生的上课、实验、讨论、答疑、提交作业