黑龙江垦区友谊农场现代农业发展研究

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1、分类号：Ｆ３２Ｓ．７单位代码：１０１８３研巧生学号：２０１３８７ＪＨ３密级：公开＃吉林大学硕古学位论文专袭攀位（）黑龙江星区友谊农场现代农业发展硏究ＳｔｕｄｙｏｎＭｏｄｅｒｎＡｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔＳｉｔｕａｔｉｏｎｓｏｆＦｒｉｅｎｄｓｈｉｐＦａｒｍｉｎＨｅｉｌｏｎｉａｎＲｅｃｌａｍａｔｉｏｎＡｒｅａｇｊｇ作者姓名：于志海类别：农业硕±领域（方巧）：农化科技组织与服务指导教师：樊雪梅教授培养单位：生物与农业工程学院２

2、０１６年１２月＃未经本论文作者的书面授权，依法收存和保管本论文书面版本、电子版本的任何单位和个人，巧不得对本论文的全、修改、部或部分内容进行任何形式的复制、发行出租、改编等有碍作者著作权的商业性使用（但纯学术性使用不在此。否则。限），应承担侵权的法律责任吉林火学硕±学位论文原创性声明？：所诘交学位论文教师的指皆Ｋ，本人郑巧卢明，姐木人化指甘、Ｖ。，木她．进行研化Ｉ；作所取得的成果除义中ｄ经注明引用的内容外论史小佔含化何其他个人或集体ｔ经发联或撰巧过的化品成果。对本ｆ。义的研

3、化做出軍驶贡献的个人和集体，均ｃｉ化义。中从明确方式标Ｗ本人亢节品识到木声明的化巧结架巾木人承巧学位论义作巧签名：向批ＩＩ期；知心中ＭＩｉ黑龙江垦区友谊农场现代农业发展研究StudyonModernAgricultureDevelopmentSituationsofFriendshipFarminHeilongjiangReclamationArea作者姓名：于志海领域（方向）：农业科技组织与服务指导教师：樊雪梅教授类别：农业硕士答辩日期：2016年12月4日摘要黑龙江垦区友谊农场现代农业发展研究迈

4、向并实现农业现代化不仅是世界农业发展的基本方向，也是我国农业发展的长期奋斗目标和战略决策，在黑龙江垦区所属的全部113个农牧场中，红兴隆管理局友谊农场凭借其农业机械化程度高、产业总体规模大等突出特点，成为黑龙江农垦战线的闪亮名片，更是中国农业现代化的示范窗口之一。从整体上看，经过持续的大规模现代农业建设投入，一直以来被视为兼具资源与传统比较优势的友谊农场，实现了农副产品产量上的跃增，农场职工收入稳步增长。但从局部而言，在产业园区建设、科技应用、管理水平和社会公共服务体系等方面仍有一定的提升空间。对于如何拉动个别资源优势不

5、明显、建设水平相对落后、经济效益增长缓慢的战略产业板块，是值得我们进一步去思考和研究的。第一章为绪论。主要介绍研究的背景、目的及意义等，主要研究思路与研究内容，研究方法及可能的创新之处。第二章为概念界定与理论准备。涵盖现代农业和农业发展理论两部分，包括现代农业的概念与性质，现代农业的特征及其典型类型，农业发展理论的概念，并从经济、发展、生态、社会四个视角对农业发展理论进行解读剖析。第三章为友谊农场现代农业的发展现状。在先行了解友谊农场自然、社会经济、技术等条件的基础上，从农副产品生产情况、销售与产业化经营、组织与管理机制

6、建、社会公共服务体系建设、职工收入与消费情况等角度入手进行解读。第四章为友谊农场现代农业发展中存在的问题及其成因。主要就友谊农场农业现代化建设中存在的产权关系混乱、产业结构层次低等问题进行了系统论的分析，并以农业支撑体系的内外部环境交互为框架，就问题成因进行了解释。第五章为协同治理理论下友谊农场发展现代农业的对策性建议。以协同治理I理论为框架，将友谊农场推进现代农业综合发展的三个关键点（即政策着眼点、基础建设点和重点突破点）分别作为协同治理的三方力量来源，提供切实可行的发展对策。关键词：友谊农场；农业现代化；农业支撑体系

7、；协同治理IIAbstractStudyonModernAgricultureDevelopmentSituationsofFriendshipFarminHeilongjiangReclamationAreaModernizationisnotonlytheprominenttendencyofglobalagriculture,butalsothelong-termobjectiveofChineseagriculture.FriendshipFarmhasbecomethemostoutstandingoneamo

8、ng113farmsofHeilongjiangreclamationarearelyingonitshigh-levelmechanizationandlarge-scaleagriculturallyindustry.Overall,theoutputofitsagriculturalproductionandi