心理学专业综合考试大纲

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1、心理学专业综合考试大纲一、考查目标（一）考查考生对心理学专业知识的理解、掌握和运用水平。（二）考查考生对心理咨询、变态心理学、人格心理学理论与知识的领会与掌握情况。（三）考查考生对心理临床与咨询实务的理解、分析，以及运用心理学方法解决问题的情况。二、参考书目1.张日昇.《咨询心理学（第二版）》.北京：人民教育出版社；2.[美]苏珊·诺伦-霍克西玛著邹丹等译.《变态心理学（第6版）》.人民邮电出版社;3.黄希庭著.《人格心理学》.浙江教育出版社三、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间：本试卷满分为300分，考

2、试时间为180分钟。（二）答题方式：闭卷、笔试。（三）试卷题型结构1.主要题型：名词解释、简答题、论述题、实践运用题（含方案设计、案例分析等）2．分值与题量分布：名词解释3题60分简答题2题80分论述题1题60分实践运用题1题100分3.试题难易比例：容易题约占40%，中等难度题约占40%，较难题约占20%。9四、考查范围（一）咨询心理学部分：参考书目：张日昇.《咨询心理学（第二版）》.北京：人民教育出版社.1.咨询心理学概论（1）心理咨询的含义（2）心理咨询的对象（3）心理咨询的发展心理咨询的兴起、咨询心理学的

3、独立2.咨询心理学的流派（1）精神分析疗法（2）来访者中心疗法（3）行为疗法（4）箱庭疗法3.咨询者的条件与培养（1）对咨询者的条件要求（2）咨询人员的基本态度4.心理咨询的伦理规范与原则（1）心理咨询的伦理（2）心理咨询的基本原则5.心理咨询过程的心理评估（1）心理评估概述（2）心理咨询过程中常用的心理评估方法（3）心理评估的专业态度和原则6.心理咨询的准备与设置（1）心理咨询的准备（2）心理咨询的场面设置、7.心理咨询的过程（1）心理咨询的过程（2）心理咨询的初期9（3）心理咨询的中期（4）心理咨询的后期、（

4、5）心理咨询的其他问题8.人生各阶段的心理咨询（1）幼儿期-儿童期的心理咨询（2）青春期-青年期的心理咨询（3）青年后期-中年期的心理咨询（4）老年期的心理咨询8.心理危机与心理援助（1）心理危机及其援助（2）心理危机的援助技术（3）心理危机的类型9.心理咨询的技法学习与训练（1）心理咨询技法的整合（2）心理咨询的谈话功能及技术操作（3）心理咨询的技法学习（4）心理咨询的技法训练（二）变态心理学参考书目：[美]苏珊·诺伦-霍克西玛著邹丹等译.《变态心理学（第6版）》.人民邮电出版社.1.异常心理与行为（1）定义变

5、态或异常（2）异常的历史回顾、（3）现代观点的出现（4）现代心理健康保健2.异常的理论与治疗（1）生物学取向（2）心理学取向9行为取向、认知取向、心理动力取向、人本主义取向、家庭系统取向（3）社会文化取向（4）预防计划（5）有效治疗的共同要素3.异常的评估与诊断（1）评估工具效度、信度、症状问卷、人格量表、行为观察和自我监控、智力测验、投射测验（2）诊断4.研究方法（1）科学方法（2）个案研究（3）相关研究（4）流行病学研究（5）实验研究（6）遗传研究（7）跨文化研究（8）元分析5.创作、焦虑、强迫及相关障碍（1

6、）创作后应激障碍和急性应激障碍（2）特定恐怖症和广场恐怖症（3）惊恐障碍（4）广泛性焦虑障碍（5）分离焦虑障碍（6）强迫症（7）老年人的焦虑障碍6.躯体症状障碍和分离障碍（1）躯体症状障碍（2）分离障碍7.心境障碍和自杀9（1）抑郁症的特征（2）双相障碍的特征（3）抑郁的理论（4）双相障碍的理论（5）心境障碍的治疗（6）自杀8.精神分裂症谱系及其他精神病性障碍（1）症状、诊断和病程（2）生物学理论（3）心理社会观点（4）治疗9.人格障碍（1）人格障碍的一般定义（2）奇异-古怪性人格障碍（3）戏剧-情绪性人格障碍（

7、4）焦虑-恐惧性人格障碍（5）人格障碍的DSM-5维度10.神经发育与神经认知障碍（1）注意缺陷/多动障碍（2）孤独症（自闭症）谱系障碍（3）智力障碍（4）学习、交流和运动障碍11.破坏性、冲动控制及品行障碍（1）品行障碍和对立违抗障碍（2）反社会型人格障碍（3）间歇性暴怒障碍12.进食障碍（1）进食障碍的特征（2）理解进食障碍9（3）进食障碍的治疗13.性障碍（1）性功能失调（2）性欲倒错障碍（3）性别烦躁14.物质使用和赌博障碍（1）物质使用定义（2）物质使用障碍的理论（3）物质使用障碍的治疗15.健康心理学

8、（1）心理因素与总体健康状况（2）特定疾病的心理社会因素（3）改善健康相关行为的干预措施（4）睡眠与健康（三）人格心理学部分参考书目：黄希庭著.《人格心理学》.浙江教育出版社1.绪论（1）人格的概念（2）人格的决定因素遗传生物基础、环境基础、个体与环境的交互作用（3）人格心理学的概念2.认识人格的途径（1）人格理论（2）人格研究（3）人格评鉴3.经典精神分析论（1）弗洛伊