企业管理专业不含场营销硕士研究生培养方案

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1、企业管理专业（不含市场营销）硕士研究生培养方案一、培养目标本专业旨在培养我国社会主义建设事业所需的高级管理专门人才。具体要求是：1.全面掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品德优良。2.具有扎实的现代管理理论与经济理论基础，能够胜任现代企业管理理论研究或从事企业管理实务工作。3.具有用定量与定性方法独立分析和解决管理理论问题和实际管理问题的能力。4.具有较强的计算机应用能力，并掌握一门以上外语。二、研究方向本专业主要研究方向如下：1.企业管理基础理论：主要从事管理发展史、管理思想史、现

2、代企业管理理论与方法等方面的研究。2.人力资源管理：主要从事人力资源管理理论与实践、组织行为学、跨文化管理等方面的研究。3.战略与组织：主要从事战略管理、组织理论、组织变革与发展等方面的研究。4.运营管理：主要从事生产组织、供应链管理、企业资源计划等方面的研究。5.投资管理：主要从事企业投融资决策、项目评价、项目管理、资产市场运作等方面研究。6.技术创新管理：主要从事技术创新理论、创业学、研究与发展管理等方面的研究。三、招生对象招生对象为已获学士学位的在职人员及应届本科毕业生。上述人员须参加全国硕士研究生入学统一考试，成绩达到学校规定分数线者，再经复

3、试合格后择优录取。四、学习年限本专业硕士研究生每年秋季入学，在校学习年限为3年。学习成绩优异者按照校研究生院的有关规定，可提前毕业。五、课程设置10课程设置共分为四类，A类课程为校共选课，B类课程为院公共课，C类课程为专业必修课，D类课程为选修课程。A类：科学社会主义理论与实践（一上）（2学分）马列原著选读（一下）（2学分）英语（一上）（4学分）B类：现代经济学（一上）（3学分）管理学研究方法与研究设计（一上）（3学分）现代财务管理（一上）（2学分）C类：企业战略管理（一上）（2学分）国际企业人力资源管理（一上）（2学分）运营管理（一上）（2学分）国

4、际企业管理研究（一上）（2学分）资本投资决策理论（一上）（2学分）组织行为研究（一上）（2学分）D类：企业战略管理（一下）（2学分）人力资源管理研究（一下）（2学分）运营管理（一下）（2学分）国际企业管理（一下）（2学分）资本投资决策理论（一下）（2学分）资本运营与资本市场（二上）（2学分）供应链管理（二上）（2学分）管理咨询（二上）（2学分）管理沟通（二上）（2学分）高级营销管理（2学分）营销战略（2学分）计量经济学（2学分）国际经济学（2学分）创业学（2学分）人力资源管理实务（2学分）企业跨国经营研究（2学分）组织发展与变革管理（2学分）10企业

5、资源计划（2学分）复杂性管理（2学分）技术创新管理（2学分）企业组织理论（2学分）此外，非管理类的学生入学后需补修以下四门本专业本科生课程：管理科学、组织行为学、市场营销原理、企业理财学。六、培养方式硕士生入学后进行师生双向互选，确定导师。在导师的指导下制定培养计划，经院系审核批准后，送研究生院备案，由导师负责具体的培养工作。校公共课程（A类）和院公共课程（B类）以讲授为主，辅以自学。专业必修课程（C类）和选修课程（D类）则采取讲授和自学相结合的形式。要求学生在校期间积极参加各种有关的学术活动，深入社会实践，参加导师的有关课题研究。七、考核方式校公共

6、课程和院公共课程的考核以命题笔试为主，由有关院系负责。专业必修课程和选修课程的考核采取命题考试和撰写论文相结合的方式，由任课教师根据课程特点具体确定。为保证培养质量，在入学后的第3学期对研究生进行中期考核。（1）中期考核由工商管理系和人力管理系组织的研究生中期考核小组负责，就有关学位课程内容，本专业发展动态及研究能力等方面，对学生进行评价。对中期考核不合格者，劝其退学或作肄业处理。（2）中期考核采取“2＋1”考核模式，即：第一，学生必须修学C类课程的“国际企业人力资源管理”（C01）；第二，学生必须完成自己研究方向的一门专业必修课程（C02－C06）

7、的学习，成绩合格；第三，学生必须在“企业战略管理”、“企业人力资源管理”、“运营管理”、“国际企业管理”、“资本投资决策理论”、“组织行为研究”六门课程（C类或D类中）中至少选修一门非自己研究方向的课程，成绩合格。八、学位论文学位论文撰写是研究生培养的重要环节。研究生在导师的指导下选择论文研究课题，完成开题报告，经导师签字同意后，按时提交系学科专家组审议通过。开题报告审议未通过者，不能申请论文答辩。学位论文符合学校要求和达到学校规定的水平。九、答辩和学位授予10硕士生在修完规定课程并获得规定学分后，方可获得论文答辩资格。硕士答辩和学位申请相关程序根据

8、学校有关规定安排。类别编号课程名称学分方式学期任课老师一上一下二上二下三上必修课校公共课A01英语4讲课22