第4周（9月21日~9月25日）

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1、太仓市港城幼教中心新城幼儿园2015～2016学年第一学期第4周（9月21日～9月25日）主题名称：中国娃2班级：大二班教师：顾喜婷大班《中国娃》角色游戏计划参考角色区名称目标指导要点提供材料银行创设银行的角色环境，了解银行工作的具体要求。1.知道银行里的主要工作人员的具体工作职责。2.能根据顾客取钱的记录次数设计不同的存折版面。印有格子的纸人手一份、一张彩色封面纸、记号笔娃娃家1.根据娃娃家里所需要的物品进行收集与整理。2.对提供材料的使用方法有初步的了解，1.根据收集的硬纸板和幼儿一起制作成大小不一的餐具、用具等。2.把各类形状不同的纸盒制作成电视机、微波炉、

2、床头柜等家具。不同厚度的硬纸板、各种纸盒。如：鞋盒、衬衫盒等。点心店1.能制作各种常见的点心。2.知道点心店的买卖方式。1.教师给幼儿提供各种点心制作的材料，引导幼儿根据材料的特征进行制作。2.给制作的点心取名并摆放。橡塑纸、泡沫板、彩纸等。美发屋1.为美发屋收集各种工具。2.布置美发屋的环境。1.能根据收集的美发工具进行分选摆放。2尝试制作洗头热水器、吹风机等。梳子、镜子、橡皮筋、洗发水、发夹、头花，纸盒子皮管等。图书馆1.能安静阅读故事书。2.学会简单讲述故事情节。1.指导幼儿学会安静阅读的方法。2.鼓励幼儿大胆讲述故事内容。故事书：《小熊，你长大了吗》、《花

3、瓣儿风车》、《神奇的小火车》等。超市1.创设超市环境，收集各类物品。2.能根据物品设计价格标签。1.能够按照物品的种类进行摆放。2.能按照物品的价格进行归类并贴上标签。各种饮料、牛奶罐牙膏盒等。太仓市港城幼教中心新城幼儿园2015～2016学年第一学期角色游戏观察记录表班级：日期时间：所在角色区：被观察幼儿：观察重点:幼儿活动情况记录：行为分析：后续支持：太仓市港城幼教中心新城幼儿园2015～2016学年第一学期角色游戏观察记录表班级：日期时间：所在角色区：被观察幼儿：观察重点:幼儿活动情况记录：行为分析：后续支持：太仓市港城幼教中心新城幼儿园2015～2016学

4、年第一学期角色游戏观察记录表班级：日期时间：所在角色区：被观察幼儿：观察重点:幼儿活动情况记录：行为分析：后续支持：太仓市港城幼教中心新城幼儿园2015～2016学年第一学期太仓市港城幼教中心新城幼儿园备课表班级：大二班第4周主题名称：中国娃时间：2015.9.21周一执教者：顾喜婷活动：颁奖台上（社会）活动目标：1.中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。2.祖国的标志——国旗、国歌，热爱、尊敬国旗和国歌。活动反思：活动准备：1.活动前举行过拍球或其它体育比赛，选出冠军、亚军和季军。2.运动员在领奖台上领奖、参加比赛的录象或挂图第8号。3．国歌、国旗。活

5、动过程：一、观看运动员领奖的视频。1．请幼儿观看运动员登台颁奖的视频片断。2．引导幼儿仔细观看运动员登台颁奖时的升旗仪式。3．鼓励幼儿用连贯的语言讲述运动员登台颁奖的过程。4．运动员领奖时的表情是怎样的？他们会想些什么？看到他们领奖，你有什么感受？5．小结：中国的运动员非常了不起，他们获得许多世界冠军。在比赛场上，五星红旗一次又一次的升起，国歌也一次又一次的响起。每一个中国人都非常高兴。二、认识国旗。1．组织讨论：我国运动员获得冠军，领奖时是升什么旗？为什么升中国的五星红旗？2．鼓励幼儿说说五星红旗是什么样子的，看到时心里想些什么。3．你还在哪里看见过国旗？升旗时

6、我们应该怎样？三、听国歌。1．在运动员领奖时你们还听到什么？为什么要奏中国国歌？2．幼儿听国歌启发幼儿说说听到国歌时应该怎么做。3．讨论：你还在什么时候听见过国歌。四、为班级的获胜者颁奖。1．请出班级中旋转陀螺比赛的前三名，举行颁奖仪式，丰富幼儿有关的生活经验。2．选出李小姐、颁奖嘉宾等相关人员，进行颁奖盛典。3．观众庆祝获奖运动员。太仓市港城幼教中心新城幼儿园2015～2016学年第一学期太仓市港城幼教中心新城幼儿园备课表班级：大二班第4周主题名称：中国娃时间：2015.9.21周一执教者：顾喜婷活动内容：欢迎你到新疆来（音乐）活动目标：1.了解歌曲的旋律，学唱

7、歌曲。2.感知维吾尔族音乐的特点，并能用简单的肢体动作进行表演。活动反思：活动准备：1.教师准备一段维吾尔族舞蹈。2.表示刀郎舞、小花帽、羊肉串、冬不拉的小图卡。3.音乐磁带或CD。一、跳起维吾尔族舞1.在音乐伴奏下，教师戴上新疆表演一段维吾尔族舞蹈。2.你们知道这是什么民族的舞蹈吗？怎么看出来的？二、欣赏维吾尔族音乐1.新疆的小朋友热情好客，欢迎我们去新疆。你们听！2.幼儿完整欣赏歌曲一遍。3.听了这首歌曲，你们很想去新疆吧！来，冬不拉弹起来，刀郎舞跳起来，小花帽戴起来，羊肉串烤起来，让我们再来听一遍歌曲。4.幼儿再次完整欣赏歌曲一遍，说说从歌曲中听到了什么。5

8、.出示图片