电气自动化类专业

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1、电气自动化类专业实践类课程标准机电工程学院2017年12月2目录实验课程部分《单片机原理及应用实验》课程标准1《电机与拖动实验》课程标准7《电力电子学实验》课程标准15《电气控制与PLC实验》课程标准22《过程控制实验》课程标准28《检测与转换技术实验》课程标准32《运动控制实验》课程标准38《自动控制原理实验》课程标准45《电机学实验》课程标准51《电气测试技术实验》课程标准59《模拟电子技术实验》课程标准65《数字电子技术实验》课程标准72《自动控制原理实验》课程标准79《电路原理实验》课程标准87实践课程部分《单片机原理及应用课程设计》

2、课程标准91《电气控制与PLC课程设计》课程标准95《模拟与数字电子技术课程设计》课程标准98《专业方向课程设计》课程标准103《金工实习》课程标准106《专业方向实习》课程标准109《电气控制与PLC课程教学实习》课程标准115《单片机原理及应用课程实习》课程标准1222《单片机原理及应用实验》课程标准第一部分前言一、课程基本信息课程编号课程名称课程类别学时学分开课学期考核方式适用专业开课单位AL042030单片机原理及应用实验实验80.54实验报告电气工程及自动化、自动化机电工程学院二、课程性质单片机原理及应用实验课程是电气工程及其自动化

3、专业、自动化专业的主干课之一，是技术型专业基础课。本实验课程是一门学科专业基础课，是单片机原理及应用等测控系统相应专业课和实践课的实践基础，使学生更好地理解和巩固课堂上所讲的理论知识，提高学生的动手能力，为后续专业课和实践教学的学习打好基础。三、课程基本理念通过本实验课程使学生掌握单片机最小系统的硬件组成、软件开发方法，掌握流行的开发软件针对单片机输入／输出（I/O）接口的程序编制及应用技术。尤其针对单片机内部定时器的应用，显示电路的编程和键盘扫描程序的编制做重点训练。为后期的单片机原理及应用课程设计和课程实习奠定基础。对在这方面学习兴趣浓厚

4、的同学加强实践引导。四、课程的设计思路本课程要求学生按照实验指导书，按照实验项目要求，利用实验开发板，每2个学时完成指定的实验内容的程序调试，并按指导书要求完成实验报告，主要训练学生硬件电路的绘制，程序框图的绘制，调试软件的使用，程序调试的基本方法和技巧。激发学生动手实践的热情和兴趣。第二部分课程目标一、总体目标单片机原理及应用实验课是《单片机原理及应用》和与之相关的实践教学环节的重要组成部分，本实验侧重于对单片机最小系统的定时器、显示电路、键盘电路的认识和程序编制使学生掌握单片机最小系统的基本组成，程序编制及调试开发的基本流程和方法。二、具

5、体目标1.知识与方法：进一步巩固和加深对《单片机原理及应用》基本知识的理解，熟悉单片机系统的开发环境，开发流程。对单片机最小系统的认识上升到理性阶段。27熟练应用C51程序设计语言，利用开发工具软件完成系统软件的模块化设计；实现系统的软件硬件联合调试与运行测试，掌握单片机输入输出接口和定时器的简单应用及开发流程、开发方法，培养学生解决单片机测控系统设计与开发的基本能力。2.技能与能力：培养学生具备电子电路图的识图能力，并能熟练运用到硬件电路的设计与仿真电路的绘制；熟练单片机开发软件的应用，规范绘制电路硬件原理图和程序框图，掌握实验原理、实验步

6、骤；学会程序框图的设计绘制、程序代码的设计与调试能力；掌握系统软件硬件联合调试的技巧和基本方法；按实验指导书要求，能独立完成实验报告，实现实验题目要求功能。3.情感与态度：培养学生勤于实践，不盲从书本和前人的创新精神；养成踏实勤奋的学习态度，实事求是的科学精神；透过现象发现问题解决问题的锲而不舍的钻研精神和敏锐的科学素养。第三部分内容标准一、课程结构序号项目名称实践类型组织形式教学场地仪器设备学时分配备注1单片机开发环境的联合使用——以简单流水灯项目为例验证分组实验实验室电脑开发板2学时有预习程序清单才可做实验2复杂点亮历程的流水灯实验验证分

7、组实验实验室电脑开发板2学时3中断与定时流水灯控制实验与仿真调试验证分组实验实验室电脑开发板2学时4LED显示实验验证分组实验实验室电脑开发板2学时5独立键盘扫描实验验证分组实验实验室电脑开发板2学时指导自学二、具体内容和标准序号任务名称主要内容内容标准教学建议与说明1单片机开发环境的联合使用——以简单流水灯项目为例Keil和Proteus软件的应用；软件延时函数的编写；熟练掌握单片机开发软件的基本应用；掌握带形参的子程序的编写及应用为降低学习难度，从实验开始有意识地引导用C51编制程序27单片机输出口的应用2复杂点亮历程的流水灯实验继续熟练

8、开发软件的应用，数组查表的应用进一步熟练单片机开发环境，对单片机输出接口的应用增加感性认识，从而熟练应用利用Keil观察窗口，使学生直观认识输出接口的输出能力3中断