4月职业技能培训工作总结范文

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1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------4月职业技能培训工作总结范文　　　　培训工作者要有自己的教育想法、寻找自己的教育理论，创新为主，要超越自己，提升质量。《4月职业技能培训工作总结范文》是由出国留学网培训工作总结栏目小编精心为大家准备的，欢迎大家阅读。　　20xx年9月20日星期六，我到石家庄参加了河北省教育科学研究所组织的课题培训。培训整整两天，现在

2、将所学到的内容总结出来，希望对各位教师在课题研究上有所帮助。　　20日上午，首先由河北省教育厅副厅长杨勇讲话。在讲话中他指出我省课题研究中三方面不足：　　一、教育科研理论支撑不够，主要是学风不实，只做文字游戏。列举了唐山某小学三年识千字和寄宿学校在小学推广的利与弊的例子进行分析。　　二、指导实践不深，不能提高理论高度;　　三、与现实联系不紧，只做理论性、概念化的东西。10----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------

3、------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------　　并且在发言中提出了一些提倡：提倡人人搞科研;提倡面向一线搞科研，尽量为教育提供一些理论基础;提倡推广校本教研工作，抓制度，努力提高教师水平。　　接着全国教育规划研究常务副主任、规划办公室主任、博士生导师曾天山教授为我们做了重要的培训。

4、　　一、首先曾教授对关于教育科研本质的认识进行了讲解：研究是一种高层次的学习，是对一个问题持久的学习、观察、分析事物的本领，是理论和实践的桥梁。　　研究是看问题、讲教训，讲不断改进的，要不满足于现实，还要具有批判性思维，服从的是真理，崇尚的是进步。要不为书，不为上，只为真理，永不满足、不断创新。　　他还指出：研究不讲门槛，但要有研究的素质，即不断追求创新和进步。如原来是教师讲，学生听，现在改成是学生看看，教师讲讲，或是小组讨论等，这些都是不错的尝试。　　二、教育科研的特点：　　1、理论与实践的结合：是由问题意识理论者和与有理论

5、素质的实践工作者的结合;　　2、定性与定量的结合：是文理结合;10----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------　　3、学科和

6、事业的结合　　4、可信与可行的结合　　5、教育内外的结合　　6、历史、未来、现实的结合：要立足于现实，要有时代感。　　三、最终达到的目的----科研产品　　1、思想观念的革新　　2、体制机制的创建：如评估自助体系、免费教科书的循环体系。　　3、标准的创建：办学标准、教育评价标准、投入标准　　4、教学模式的创建：如秦晋教学法、疯狂英语、洋思中学模式。　　总之是抓规律性的，研究是对规律性的揭示。要注意做研究的人是喜欢、是兴趣，不带有功利性。10--------------------------------------------

7、--------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------　　四、教育科研的管理　　管理很重要，要形成持久的、稳定性的发展，要培养队伍，培养人才。　　1、由数量型向质量型改变：不要重立项轻结项，忽视间接影响，长期影响，要作精品

8、意识。建立一套完整的标准，只有标准统一了，才能形成规范的成果。　　2、管理规范化：开题解决什么问题，不是讲重要性，而是讲可行性，是把蓝图变成施工。开题应采用倒计时的方法，不要说的过大，研究是有阶段性的工作，是有缺憾性的工作。　　3、要有团队的成果：我们现在搞科研总是重复的路走