体育中考制度对濮阳市初中体育与健康课程的影响

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1、分类号G807密级公开学号140836■■■硕±学位论文业学位)(专题目体育中考制度对繼阳市初中体育与健康课程的影响作者姓名马艳蕊指导教师高元元副教授专业学位类别体育硕壬专业学位领域体育教学提交日期二〇—六年六月学位论文原创性声明本人声明所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行研巧工作所取得的研究成果。尽我所知,除文中已经注明引用的内容和致谢的地方外,本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不包含本人或他人已申请学位或其他用途使用过的成果。对本文的研巧做出重

2、要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。一切相关的法律责任本学位论文若有不实或侵犯他人权利的,本人愿意承担。作者签名)曰期;2々《年/月曰:或拖蘇/学位论文知识产权及使用授权声明书本人在导师指导下所完成的学位论文及相关成果,知识产权归属陕西师范大学。本人完全了解陕西师范大学有关保存、使用学位论文的规定,允许本论文被査阅和借阅,学校有权保留学位论文并向国家有关部口或机构送交论文的纸质版和电子版,可W采用,有权将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索任何复制手段保存和汇编本论文。本人保证毕业离校后,发表本论文或使用本

3、论文成果时署名单位仍为陕西师范大学。保密论文解密后适用本声明。作者签名:考捨I价曰期:年^月^曰摘要由于青少年体质持续下降,国家为了控制这种现象的持续发展实施了中考体育制度,,目的是为了达到W考带练的效果改善青少年的体质,也为学校重视智力发展、忽视体育教育的现象做出改善;培养学生体质,建立其参加锻炼的意识。文章W体育中考制度实施前后猴阳市初中体育与健康课程为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,对潑阳市体育中考制度实施前后初中体育课程目标,、内容、实施、评价四个方面进行调瓷将繼阳市初中体育与健

4、康课程现状与体育中考制度实施前体育与健康课程情况进行对比分析,总结体育中考制度对初中体育与健康课程带来的变化,,找出其原因为潑阳市初中体育与健康课程更加科学化提出几点见解。研究内容为:1.制度的实施对初中体育课程目标带来的影响;主要从学生运动参与、运动技能、身体健康、也理健康与社会适应四个领域目标的培养情况进行研究。2.制度的实施对初中体育课程内容带来的影响;主要从概念学习、体育锻炼原理与方法的学习、学习的运动项目、体育价值观的培养四个方面进行研究。3.制度的实施对初中体育课程实施带来的影响;从体育课程采用、调适、应用H个方面进行研究。4.制

5、度的实施对初中体育课程评价带来的影响;从体育课程设计的评价、体育课程效果的评价两个方面进行研究。得出W下结论:1.体育中考制度的实施对于培养学生的运动参与目标、运动技、能目标、身体健康目标的重视度提高,而对于屯理健康与社会适应目标仍然未受到重视。2.体育中考制度的实施对于所选用的教科书中对学习体育概念、体育锻炼原理与方法的规定减少设的体育课程内容偏向于体育中考项目,与教材规定;开不符;但加强了对学生体育价值观的培养。3.体育中考制度实施后多数教师将教科书作为体育课程采用的依据,并根据学校的基本情况做课程调适,而制度实施前主要根据学生的

6、具体情况做课程调适在体育课程应用中反映出体育课程被占现;象减少,初H年级体育课变成考前突击课。4.无论体育中考制度实施前后繼阳市初中体育课程的设计都不太合理在体育课程效果评价中,制度的实施使教师更;而加重视结果性评价的使用,并且考核内容W体育中考项目为主。得出主要建议如下;1.建议教师重视对学生运动基础知识及行为习惯方面的教授与引导。2.学校应根据课程标准或教材规定教学内容的要求进行实施,猴阳市教育局应更新考试项目,生对体育课学习的需要习兴趣[^达到学,提高学;并临近1考试时间再通知各学校考试项目,w免学校体育课程内容围绕考试项目进行设置

7、。3.合理安排练习密度及强度;学校领导应对体育课程加大重视力度,严禁体育课时间被占现象。4.将升学考试的总成绩分年级设置,提高学校对低年级体育课程的重视程度。体育课考核内容应多样化,重视学生的学习过程,不能W结果来评判学生的学习好坏,学习过程是学生兴趣培养的过程,重视学生终身体育意识的培养。5.建议为教师提供外出学习、进修的机会,学校教师间进行专业技能、教学技。能大赛,提高教师的教学能为关键词:潑阳市初级中学;体育中考制度;实施前后;体育课程IIAbstractBecausetheounster

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