主体觉醒——中央美术学院设计学院第六工作室设计教学研究

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1、'I:/I.、2016届硕+学位论文■'f’,论文题目:主体觉醒—中央美术学院设计学院第六工作室设计教学妍究I作者姓名:李磊口。0400037学号:专业:艺术设计研究方向:视觉传达设计妍究指异教师:宋协伟教授'所属院系(部):设汁学院完成日期:2016年4月:'\■■?.午次篆衝4fi版权声明本人对《主体觉醒一一中央美术学院设计学院第六工作室设计教学研究》论文的全部研究成果享有著作权,并保留所有权利。除本人己授权者之外,任何持有及保存此论文

2、的机构和个人,不得抄袭、制、拍照、转借、出售本论文的全部或部^分内容或通过其它流通渠道向外传播,否则,著作权所有人将依法追究相关机构和人员的法律责任。签名曰期年月1户曰I学术规范声明一一本人郑重声明:所呈交的论文《主体觉醒中央美术学院设计学院第六工作室设计教学研究》是本人在中央美术学院工作和学习期间在导师指导下为教学和科一一)研需要而创作的作品。本人系本作品的唯作者(第作#,即著作权人。论文中除了特别加W标注引用和致谢的部分外,不包含其他人己经发表或撰写的研究成。果,不包含他人为获得中央美术学院及其他教育机构学位所撰写的研究成果与我一同工作的

3、同学对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名■^年/月^;曰親户曰关于学位论文和毕业创作(设计)使用授权说明、本人完全了解中央美术学院有关保留使用学位论文及毕业创作/设计的规定,即?:学校有权保留送交论文印刷本及毕业创作/设计作品的电子版图片资料,允许论文被查阅和借阅1。学校可W公布论文/;允许毕业创作/设计作品^>画册形式出版|毕业创作(设计)作品的全部或部分内容,可W采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和毕业创作(设计)作品。(保密的论文在解密后应遵守此规定)作者签名;导师签名:>/占年4月曰年^月7^II

4、学位论女电子网络出版授权使用授权声明、本论文作者完全了解学校关于保存使用学位论文的管理办法及规定,即学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权中央美术学院可W将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数、据库,收录到《中国硕±学位论文全文数据库》/《中国博±学位论文全文数据库》、进行电子网络出版,也可W采用影印缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。;保密学位论文注,在解密后适用于本授权书。""(请在下同意的项目前打V确认)\/()全权委托电子出版()提交数据库但不委托电子出版()

5、在年内不委巧电子出版作者签〔名:导师签名;又7/知八月/V日若年抑/户III摘要当下高等艺术设计院校大都采用工作室的设计教学模式,本文通过横向比较和纵向梳理,旨在呈现国内外设计教育教学的多元化样貌,并W此为背景现状,对中央美术学院第六工作室展开设计教学的多维度研究与分析,着重论述工作室制教学下主体觉醒的路径,关注设计教育理论与实践的结合,模式与方法的构建。一论文的正文分S个部分进行论述,第部分是背景回顾:首先从历史背景的角度回顾早期欧洲工作室设计教学的发展历程。第二部分是脉络梳理:对国内设计教""""""学从艺专图案系到工艺美术时期,再到

6、当下艺术设计的演变进行资料的梳理与整合,浅析国内外学院派体系下工作室设计教学的实践现状。第H部分为内容与结构的研究:概述中央美术学院设计学院第六工作室的设计教学的沿革,基于设计教学的内容与结构,提出工作室设计教学的主体觉醒的概念。第四部分是理念与方法的分析:从第六工作室的设计教学理念和方法出发,阐述主体觉醒的养成一工作室教学机制的潜在问题思想与方式途径步思考和反省。,进最后一部分是结论启示;总结归纳第六工作室设计教学研究的认知与启示,对主体觉醒的价值与意义进巧论述。关键词:设计教育、工作室制教学、第六工作室、主体觉醒IVAbstractAtpr

7、ese打t,mostadvancedartisticdesigncollegesadoptsmdiodesignteachingmodel.Thispaperaimed化presentdiversitiesofdesig打Cachingindomesticandabroadthroughhorizontalcompariso打过nciverticalsummary

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