数与术——以数字艺术为引论现代艺术中术的遗失

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1、学校代码：10200研究生学号：2012101198分类兮：I?密级-无硕士学位论文歡岑术_以数參它术为引论现代芯术中&木”的遗失NumberandTechniqueIntroductiontothelost“Technique��oftheModernArtCitedbyDigitalArt作者：代娟娟指导教师；宋学簧教授一级学科：美术学v:^二级学科：美术学研究方向：油画学位类型：学术硕士东北师范大学学位评定委员会2015年6月独创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的成果

2、。据我所知，除了特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。4学位论文作者签名:處曰学位论文使用授权书本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。。(保密

3、的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名:指导教师签爲^日期：tw工(7.y曰威学位论文作者毕业后去向工作单位：_______电话通讯地址：邮编学校代码：10200研究生学号：2012101198分类号：J2密级：无硕士学位论文数与术-以数字艺术为引论现代艺术中“术”的遗失NumberandTechnique--Introductiontothelost“Technique”oftheModernArtCitedbyDigitalArt作者：代娟娟指导教师：宋学智教授一级学科：美术学二级学科：美术学研究方向：

4、油画学位类型：学术硕士东北师范大学学位评定委员会2015年6月东北师范大学硕士学位论文摘要我们能进入今天这样的数字时代，固然来自多方面人类的技术贡献。当然，这种技术是科学理论、纯研究和工程实际经验之间的一种文化现象。但技术的阶级斗争与数字艺术文化发展，若要追求它们的渊源，也是与人一样的古。犹如数学家高斯所说：“数学是科学的皇后，而数论是数字中的皇冠”。追溯并探讨适合通讯时代的数字艺术其渊源“数”与“术”，是我们为何及如何去把握数字艺术这把双刃剑之必须，理解艺术中“观看”之重要。通过数字的点算确认层量，给出总计性质，来

5、发展出一种人类技艺与方法的科学技术。得知数字技术也属于“数”的扩充技术和数的一种语言。数字技术无论在有形或是无形上，改变了自发性动力的组合元素，包含了自然世界和人文世界等作用的改变之多。其中的数字艺术在面向宇宙、人类和社会的网络式组成元素里，都具有了独立审美价值。如希腊电影导演安哲，他在最初的电影生涯中就确立了他对个人、历史现实政治和神话色彩审视性的影视表达方式。边界、阻隔与沟通是他所关注的主题，通过数字艺术《尤里西斯的凝视》的感性技术上，客观地诠释了人如何受困于历史的变动，既违背自然属性。如今许多数字艺术参与者定位

6、并不是很明确，存在着颠倒、误解和扭曲客观物质世界和感性技术世界。我们追溯数字艺术的渊源，在艺术与技术真实的演化中，通过数字艺术还原艺术的客观世界，藉助人类科学技术探索艺术中数的遗失，从而真正意义上理解和再发展艺术。本研究以“数”与“术”作为基本的理论基础，探索其渊源并对“术”作用的数字艺术追溯“数”的遗失与回归。来追寻什么是好的艺术，客观存在的真艺术，根植于内心的道德修养共鸣，无需提醒自觉者的艺术意识、以传统美学意识为前提的自由行为艺术，还是为大爱着想的社会艺术。在自然客观世界与人的生存空间中去追寻艺术中“观看”的重

7、要，也是本研究领域的探索课题。关键词：数；术；数学思维；技术；数字艺术，观看东北师范大学硕士学位论文AbstractNowadays,thathumancanenjoysuchdigitalageiscontributedtohumantechnologyfromagreatmanyaspects.Generallyspeaking,thetechnologyisaculturalphenomenonbetweenscientifictheoriesandresearchesandpracticalengineeri

8、ngexperience.Forthedevelopmentoftechnologicalclassstruggleanddigitalartandculture,theiroriginisaslongashumanbeings.AsthemathematicianGausssaid:"Mathematicsisthequeenofthesci