高考历史滚动式测试题

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1、2013届高考历史滚动式测试题（六）制卷：朱枝春一．选择题（4×12=48分）1．有史料曰:“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度”。由此可见该制度A．确立了嫡长子继承制B．使土地、政权和血缘结合C．确立了中央集权制D．扩大了国家疆域2．汉时期的民谣说：“举秀才，不识书；举孝廉，父别居；寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。”“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。”材料反映了A．察举制的沿革B．察举制的弊端C．科举制的兴起D．出身门第成为选才唯一标准3．梁启超在论及中国古代政

2、治制度时，指出“盖权臣之消长，与专制政体之进化成比例，而中国专制政治之发达，其大原因有二，一由于教义之浸淫，二由于雄主之布划。”材料中“教义之浸淫”指的是A．统治者利用宗教大力维护自己统治B．宗教使人民丧失了反抗精神C．儒家思想成为维护专制统治的工具D．中国专制意识根深蒂固4．朱熹编著《小学集注》、《论语训蒙口义》、《童蒙须知》，对儿童的衣着、语言、行为、读书、写字、饮食等习惯提出具体行为规范。这反映出他对儒学发展的主要贡献是A．树立严谨认真的治学态度B．初步建立儒学的教育系统C．推动儒学的普及化与

3、通俗化D．使儒学成为官方正统思想5．“从19世纪30年代后期开始，新古典主义与浪漫主义之间的冲突被另一个问题所取代，即对艺术的社会价值的疑问，人们想‘如实’地表现这个世界”。下列作品能“如实地表现这个世界”的是(　　)A．《唐璜》　　B．《人间喜剧》C．《英雄交响曲》D．《向日葵》6．一战期间发展最快的民族工业部门在一战后所受的打击也最严重，这主要说明A．民族工业投资总量较少B．战争与中国民族资本主义发展有密切关系　C．民族工业发展的主要障碍是帝国主义D．民族工业应优先、重点发展重工业7．“改造中国

4、、拯救人民之路到底在何方？”1924年前后，孙中山发出了这样的疑问，这种思考引发了孙中山(　　)A．创建黄埔军校　　　　　　　　　　B．改组国民党，推动国民革命C．领导北伐运动　　　　　　　　　　D．进行一系列捍卫反对专制的斗争8．新中国领导人非常关心老百姓的吃饭问题。毛泽东晚年，在经济上可说是重农主义者，“农业是国民经济的基础”“以粮为纲”“要实现农业机械化”等，都是他提出来的。然而“文革”期间多数农民仍然处于贫困状态，有些地区甚至出现了“粮荒”。在“文革”期间，毛泽东如此重视农业，还会出现“粮荒

5、”的原因不包括A.计划经济体制影响B.“文化大革命”冲击C.人民公社体制束缚D.“大跃进”运动开展6/69．从将法仅当做统治和控制社会的工具，提升到将法作为一种价值理念和治国方略的高度，标志着中国共产党执政方式和治国方略的历史性转变。下列文献中明确提出这一理念的是A.1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》B.1954年《中华人民共和国宪法》C.1980年《党和国家领导制度的改革》D.1999年《中华人民共和国宪法修正案》、10。1992年是中国改革的标志性分水岭。在这一年抵达北京履新的前世行驻华

6、首席经济学家华而诚向南方周末记者讲述他当时的感受，“如果说此前中国一直在隧道中探索，1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”这一结论的主要依据是A．确立了改革开放的基本国策B．确定了社会主义市场经济体制的改革目标C．肯定了非公有制经济的地位D．形成了全方位的开放新格局11．社会主义制度基本建立后，毛泽东于1957年提出“赶英超美”的口号，发动了“大跃进”运动；1978年实行改革开放，邓小平提出发展是硬道理的论断；进入21世纪后，党中央提出又好又快的科学发展观，构建社会主义和谐社会。这些变化主要

7、反映了中国共产党(　　)A．适应国际形势由两极格局向多极化格局的变化B．建设社会主义由注重数量到注重质量的变化C．建设社会主义的指导思想不断发生重大变化D．建设社会主义的认识不断深入，逐步成熟12．哈弗大学的专家史蒂文大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。但过去的二十年，我们每时每刻都在感受着来自世界各地的“突发新闻”，如“9·11”“巴以冲突”等，使我们总觉得生活在一个最恐怖的时代。对此材料理解最全面的是A.“最和平”是指“冷战”结束，世界局势趋于缓和B.经济全球化和政

8、治多极化的趋势是和平的最主要因素C.信息时代、网络时代使各种信息传播速度更快捷D.全球趋势总体缓和，但仍存在诸多不稳定因素二．非选择题（52分）13．阅读下列材料（22分）2006年11月13日至24日，12集大型电视纪录片《大国崛起》在中央电视台经济频道隆重推出，一套共8册的同名系列丛书也已同步发行。位于北太平洋地区的中国和日本都是当今世界格局中的重要力量，两国迈向强国的历史轨迹给人类留下众多启示。据此回答下列问题： 材料一唐宋时期我国的政治制度取得了很大的进步，建