重庆市沙坪坝区九年级历史上册世界近代史(上)第一学习主题欧美国家的巨变与殖民扩张第16课殖民扩张与反殖民斗争教案川教版201708231171

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1、殖民扩张与反殖民斗争课题名称第十六课殖民扩张与反殖民斗争三维目标一、识记与理解简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性；知道英国在北美、亚洲等地殖民掠夺的有关史实；讲述玻利瓦尔和章西女王领导反殖民统治斗争的主要事迹。二、能力与方法概述“三角贸易”的主要内容，培养学生综合归纳问题的能力；分析“三角贸易”和英国殖民掠夺的影响，培养学生客观评价历史问题的能力；通过学习拉丁美洲和印度人民的反抗斗争，分析玻利瓦尔和章西女王在反抗斗争中的重要作用。三、情感态度与价值观　　从“三角贸易”和英

2、国的殖民统治中，认识到资本原始积累的血腥性和野蛮性，从而体会马克思说的“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。通过概述玻利瓦尔和章西女王领导人民反抗殖民统治的斗争，感受殖民地人民英勇不屈的反抗精神。重点目标英国在北美和亚洲的殖民掠夺；玻利瓦尔和章西女王。难点目标对“三角贸易”的认识和评价。导入示标指导学生阅读导语及插图《拥挤不堪的运奴船》，请一位同学朗读导语内容，黑人为什么会有如此凄惨的遭遇？当时的世界究竟是怎么样的？今天这节课我们一起来探讨吧。目标三导学做思一：（板书）一、“三

3、角贸易”1、主要操持者：早期由葡萄牙、西班牙垄断；17世纪中叶后英国成为最大的奴隶贩子。2、贸易运行路线：（出示如下图示，指导学生按《西方的早期的殖民扩张和三角贸易》地图箭头所标示的内容，弄清三角贸易的内容和路线）　教师强调两点：1、在进行黑奴贸易的过程中，欧洲殖民者将欧洲廉价的纺织品、果酒、烟草及其他杂货运到非洲，交换黑奴。这是出程，再把黑奴运到美洲，高价卖给种植园主，这是中程。然后又从美洲购进棉花、蔗糖、烟草和矿产品等运回3欧洲作为原料出售，这是归程。其路线是：欧洲—非洲—美洲—欧洲，因为贸易

4、路线呈三角形，所以称“三角贸易”，其间欧洲殖民者赚取了至少是300%的利润。2、“三角贸易”中唯一重要的商品是非洲的黑人奴隶。㈢“三角贸易”的影响：（教师组织学生分组讨论）三角贸易有什么影响？我们该如何理解马克思话语的含义？学做思二：（板书）二、英国的殖民掠夺1、学生阅读教材，思考英国是怎样夺得海上霸主地位的？多媒体展示《1750年英法在北美的殖民地》、《1763年英国在北美的殖民地》、《英国对印度的殖民掠夺》地图，学生自主学习，概述英国在北美、非洲和亚洲进行殖民掠夺的情况。在北美，英国建立了13

5、个殖民地，从法国手中夺取了加拿大和密西西比河以东地区；在非洲，占领了塞内加尔等地；在亚洲，将印度完全占领为殖民地。2、多媒体展示《“日不落帝国”》地图，学生读图理解英国是“日不落帝国”含义。学做思三：（板书）三、殖民地人民的反抗斗争（本子目主要由学生自读，通过抓典型事例讲故事方式完成）1、教材讲述了玻利瓦尔是拉丁美洲独立战争的领导人，杰出的民族英雄。2、教材讲到了印度民族大起义。印度在沦为英国的殖民地后，进行了不屈的斗争，其中1857—1859年起义的规模比较大。达标检测1、19世纪，因为殖民地遍

6、及世界各地，被称为“日不落帝国”的是（）A.英国B.法国C.荷兰D.西班牙2、拉丁美洲独立运动的领导人有（）①克伦威尔②罗伯斯庇尔③玻利瓦尔④圣马丁A.①②B.③④C.①④D.①③3反思总结1.知识建构2.能力提高3.课堂体验课后练习简述“三角贸易”的内容及影响。3