老师——我无悔的选择

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1、.页眉.老师——我无悔的选择　　有这样一首诗，中学时代起我就时时诵读，耳熟能详：我是一名老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天页脚..页眉.老师——我无悔的选择　　有这样一首诗，中学时代起我就时时诵读，耳熟能详：我是一名老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天页脚..页眉.，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……　　如今已成为教师的我，对教师的含义也有了更加深刻的认识。不错，

2、老师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识、纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的分量，在这有知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台是多么神圣。教师的一言一行将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何不断进取，不断学习，不断的用新的知识充实自己，让自身的只是与时俱进，不断创新，只有这样才能成为一名合格的教师。正如一位名人所说：“教学对教师本人来说，也是最高意义的自我教育。三尺讲台是教师照亮了别人，同时也升华了自己。”甘愿吃苦，乐于奉献，便就形成了教师的精神，教师的职业无上荣光

3、，我没有理由不骄傲。　　有一句话，我很欣赏，那就是“亲其师，信其道”，受这句话的影响，一直以来我都很努力的去做一个学生喜欢的老师。　　做一个学生喜欢的老师既难又容易。首先你必须真心的爱学生，你要能让学生感受到你的爱，这个爱绝不是苍白无力的说教，而是言行一致的出自内心的真爱，你要把学生当成是自己的亲人、孩子。当学生来寻求你帮助的时候，你不能推却，要满腔热情的想自己的困难一样投入解决。俗话说：投桃报李，你给与学生亲人般的温暖，时间长了，自然会感动学生。我记得刚参加工作时担任高一四班班主任，一年后高二分班，可学生遇到困难还是会在放学

4、后到办公室来找我解决。所以走入学生的心中，使学生喜欢你的第一步。　　做一个学生喜欢的老师，你比学有真才实学。2010年4月2日《文汇报》文汇教育专栏中有篇文章：“教授，我要退学”，为什么好不容易挤过高考独木桥的大学生要退学呢？那是因为他对现有的课堂教学感到失望，他不想浪费时间。所以教师不能只是一个灌输事实的工匠，你必须是一个能够启发学生思维的良师，研究教学的学者。　　作为老师，我不会有金钱的尺子来丈量的我的价值，以为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁；我不会让我知识的清泉变成一滩死水，以为我知道，我不是未来，但我的事业是未来

5、。在高大的灌木面前不曾气馁，因为我们拥有大海一样的胸怀。我是一个老师，我无悔于自己的选择，我是一个老师，我无愧于自己称号。同仁们，让我们坚守着那一方黑土地，有三寸长的白桦犁，耕耘岁月，让我们的价值在奉献中闪光。四月，春暖花开，万物复苏。一年之计在于春，四月，也是很多地方教育行政部门和学校开展师德教育月的时间；把师德建设放在年初，足见各级教育管理者对师德建设的重视。但据观察，真正对师德有清楚的认知，并在师德建设实效性的提升上有创新方法和路径的的单位并不多。为此，中国教师报就师德建设的有关概念的界定、如何提高师德建设的实效性等问题

6、，专访了著名教师队伍管理和研究专家，中国教师发展基金会秘书长杨春茂。　　中国教师报：作为教师队伍管理的中心工作，每年春季，各地都要开展师德建设活动，但据观察，许多教师队伍管理者对师德建设还存在一定的误区。您是《中小学教师职业道德规范》的主要制定者和修订者，您怎么看待师德建设？　　杨春茂：师德是教师职业道德的简称。职业道德，是指人们在从事各种职业活动过程中，思想和行为所应遵循的道德规范。职业道德是调整职业内部、职业与职业活动对象之间、职业之间、职业与社会之间的各种关系的行为准则。教师职业，是按照一定社会的需要和标准，向学生传授文

7、化科学知识、培养人的思想品德和能力的职业。师德是一般社会道德在教师职业中的体现，是教师处理和调节其职业活动中人与人之间关系的特殊道德要求。由于教师职业的特殊性和重要性，师德标准和要求这应当高于社会公德和其他职业道德。国家对教师队伍的师德建设有明确的要求，集中体现在《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等法律法规上。　　中国教师报：中小学师德建设的现状是什么？教育转型期的师德建设如何突破？　　杨春茂：近年来，中小学教师队伍出现了较大变化，学历层次提高了，文化水平提高了，学科知识丰富了，但教育教学质量並没有显者著提高，有的教育质量

8、提高是以学生负担沉重为代价取得的。原因很多，但我认为最重要的原因一是师德，二是教育教学方法。市场经济条件下利益关系和分配方式的变化，开放环境下世界范围各种思想文化的相互激荡，使中小学师德建设面临新的严峻的挑战。如有的教师掘热衷于有偿家教、不平等对待学生和学生家长、体罚学生、讥