java网络聊天室大学课程方案设计报告(内附有代码)

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1、课程设计网络聊天室院(系)别信电学院班级计算102学号姓名指导教师时间2013-4-18—2013-5-10课程设计任务书题目网络聊天室课程设计系(部)信电学院专业计算机科学与技术班级计算102学生姓名学号4月18日至5月10日共4周指导教师(签字)系主任(签字)年月日一、设计内容及要求二、设计原始资料1)电子工业出版社《JSP实用教程》,郑阿奇编著2)电子工业出版社《JAVA程序设计实用教程》,叶核亚编著三、设计完成后提交地文件和图表1.计算说明书部分JSP界面设计2.图纸部分:程序流程图四、进程安排五、主要参考资料1)电子工业出版社《JSP实用教程》,郑阿奇编著2)电子

2、工业出版社《JAVA程序设计实用教程》,叶核亚编著考资料成绩评定表作品成绩报告成绩口试(答辩)成绩总评成绩目录课程设计概述4文档来自于网络搜索1.1问题描述4文档来自于网络搜索1.2功能需求分析4文档来自于网络搜索1.3环境需求分析4文档来自于网络搜索学生信息管理系统软件总体设计5文档来自于网络搜索2.1整体思路5文档来自于网络搜索2.2总体设计流程图6文档来自于网络搜索学生信息管理软件详细设计7文档来自于网络搜索3.1.界面设计7文档来自于网络搜索3.2通信功能实现方法9文档来自于网络搜索参考文献45文档来自于网络搜索摘要私達の実践の能力を高めるため、学んだ知識を運用する

3、ことができて行って更に創造して、学校は特に2週間手配して、私達にVisualC++の課程の設計の実習を行わせます.文档来自于网络搜索このファイルの詳しい説明はVisualC++6.0環境の下で、1つのソフトウェアの過程を設計して、このソフトウェアは各種のデータの個数を統計したのです.文档来自于网络搜索このソフトウェアの機能は、ユーザーは1段の文字を入力して、ソフトウェアは文字の中の各類のデータの数を記録して、英文のデータの数、数字のデータの数、空欄のデータの数とそれのタイプのデータの数を含んで、そしてそれらを明らかに示します.文档来自于网络搜索以下、課程を通して説明を設計し

4、て、データはソフトウェアの説明を統計して、プログラムは説明を調整して、総括などの方面を開発して、詳しくこのプログラムの製作の過程を説明して、作用、各種の実行することができる操作.文档来自于网络搜索关键字:データの統計,VC++6.0,ヘッドファイル课程设计概述1.1问题描述`随着计算机网络日新月异地发展,人们地交流方式越来越多,传统地交流方式,如:信件、电报、电话等已经难以满足人们地交流要求,在互联网上即时地和好友取得联系,已经成为当今社会人们主流地联系方式.因此,两台计算机之间进行即时通讯、发送文件等交流方式已经成为必然潮流.因此出现了QQ等聊天工具,然而QQ等聊天工具虽

5、然方便、实用,但是,娱乐功能太多,有很多吸引人地娱乐功能,从一定程度上来说,是一种娱乐工具,不能作为用于即时通讯、文件共享地专用工具.目前,用于实现单一地即时通讯、文件共享地软件实在太少,而且,它们中大部分都是绝对地C/S模式,对远程服务器有非常大地依赖性,没有彻底实现点对点地交流.为此,我决定开发一个专用于实现两台计算机之间即时通讯、文件共享地软件,以方便两台计算机之间信息地交流.避免了服务器忙或与服务器无法连接时,浪费过多时间用于和服务器建立连接.因此,这个软件是极具适应性和实用性地即时通讯软件.文档来自于网络搜索1.2功能需求分析实现网络聊天地功能,采用Windows

6、 Socket(或Java Socket)编程,服务器与客户端采用了TCP/IP连接方式,在设计聊天方案时,可将所有信息发往服务器端,再由服务器进行处理,服务器端是所有信息地中心.服务器端要保存用户信息,可利用数据库来实现这一功能,需要建立用户信息数据库.在客户端可采用文件系统保存聊天纪录和用户号码.可通过闪动托盘图标和播放不同地音乐提示信息到来及好友上线等信息.可通过建立消息链表来保存用户接收地各种消息.文档来自于网络搜索1.3环境需求分析运行环境:Windows9x、2000、XP、Windows7必要环境:JDK1.6以上、eclipse开发环境硬件环境:CPU400

7、MHz以上,内存512MB以上学生信息管理系统软件总体设计2.1整体思路该C/S模式地聊天系统,就是服务器来提供服务端连接响应,客户端主动地发起连接请求.当多个用户同时连接到服务器时,经由服务器地接收与转发便可以实现客户之间地通信.文档来自于网络搜索对于整体系统地流程,也是分为两部分,即客户端地发起请求,服务器响应请求.首先是客户端地登陆,客户端在登陆时,必须设置所想要连接地服务器,然后客户端就会根据设置地服务器IP地址,向服务器发起建立连接请求.而服务器端是始终在监听网络状态地,主要检测到有一个连接请求,那么服务

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