j2me手机拼图游戏大学本科毕业论文

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1、广东海洋大学寸金学院毕业论文(设计)论文题目:手机拼图游戏Handsetcompositepicturegame系别:信息技术系专业:计算机科学与技术班级:姓名:学号:指导老师:职称:讲师日期:2011-05-20-1-广东海洋大学寸金学院教务制-1-广东海洋大学寸金学院2011届毕业论文(设计)目录目录I个人收集整理勿做商业用途摘要II个人收集整理勿做商业用途ABSTRACTIII个人收集整理勿做商业用途第1章引言1个人收集整理勿做商业用途1.1手机软件现状1个人收集整理勿做商业用途1.2手机游戏地发展1个人收集整理勿做商业用途1.3关于J2M

2、E2个人收集整理勿做商业用途1.4拼图游戏2个人收集整理勿做商业用途第2章基于J2ME地手机游戏开发环境与技术介绍3个人收集整理勿做商业用途2.1开发环境3个人收集整理勿做商业用途2.2Java语言特点3个人收集整理勿做商业用途2.3关于ECLIPSE与EclipseME3个人收集整理勿做商业用途2.4关于JDK与WTK4个人收集整理勿做商业用途第3章手机游戏“拼图”地设计与实现5个人收集整理勿做商业用途3.1游戏设计5个人收集整理勿做商业用途3.2游戏实现(类与方法地介绍)5个人收集整理勿做商业用途3.2.1MyPinTu类6个人收集整理勿做商

3、业用途3.2.2MyImage类11个人收集整理勿做商业用途3.2.3MyCanvas类12个人收集整理勿做商业用途第4章调试28个人收集整理勿做商业用途4.1目地28个人收集整理勿做商业用途4.2方法28个人收集整理勿做商业用途4.3未完善地功能28个人收集整理勿做商业用途结束语29个人收集整理勿做商业用途致谢30个人收集整理勿做商业用途参考文献31个人收集整理勿做商业用途IV广东海洋大学寸金学院2011届毕业论文(设计)摘要J2ME(Java2MicroEdition)是近年来随着各种不同设备,尤其是移动通信设备地飞速发展而诞生地一项新地开发

4、技术.它定位在消费性电子产品地应用上,对设备地智能化、多样化,提供了革命性地解决方案.个人收集整理勿做商业用途随着手机地日益普及、Java功能在移动设备上地实现,Java应用程序产生地手机增值服务逐渐体现出其影响力,对丰富人们地生活内容、提供快捷地资讯起着不可忽视地作用.本论文着眼于设计和开发一款拼图游戏,在游戏设计中融入了图片地拆分和分散技术,并在游戏当中添加了难度和计时功能,以提高游戏地趣味性和挑战性.同时存在一个秘籍功能.个人收集整理勿做商业用途这款游戏地名字叫《拼图游戏》.选择一张图片后,选择其中一种难度后进行拼图,通过按方向键移动小图块

5、,当把打乱后地小图块移到原来地位置时,游戏完成.本设计地特点是:可选图片,可选难度,可计时,在觉得无法完成时可输入秘籍,自动完成游戏.个人收集整理勿做商业用途关键字:J2ME,手机游戏,JavaIV广东海洋大学寸金学院2011届毕业论文(设计)ABSTRACTJ2MEisakindoffastdevelopingtechnologyimplementedonvariousdevicesespeciallymobilecommunicationequipments.Itfocusesonapplicationforconsumptiveelectr

6、onicproducts,providingrevolutionarysolutiontotheintelligentizetionanddiversificationoftheequipment.个人收集整理勿做商业用途Whencellphoneisgettingevermorepopularnowadays,withtheimplementationofJavatechnologyonmobileequipment,incrementofcapitaloncommunicationserviceexhibitsitsforceonpeople

7、’severydaylife,providingthemeverfastinformationjustinhand.Thispaperfocusondesignandopenaparagraphofthejigsawpuzzlegamedesign,blendedinpicturesofsplitanddispersedtechnology,andintheprocessaddeddifficultyandtimingfunction,toimprovethegameinterestingandchallenging.Thereisaesoter

8、icafunction.个人收集整理勿做商业用途Thetitleofthisgameis《puzzles》.Chooseapicture

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