高三人文地理复习知识点

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1、b高三人文地理复习资料专题16人口增长（中国地理第三章人口和民族）1、衡量人口自然变动的基本指标？自然增长率=出生率-死亡率2、人口的机械增长率怎么统计？机械增长率=迁入率-迁出率3、世界人口增长模式图如何理解？时期出生率死亡率自然增长率人口规模及发展趋势工业化以前高高低人口规模小工业化初期高快速下降快速上升人口规模迅速扩大工业化中后期快速下降缓慢下降上升、速度减缓人口规模扩大但速度减缓后工业化时期低低低趋于稳定或略有缩小4、人口构成主要包括哪些？人口性别比代表什么含义？年龄、性别、职业、文化构成年龄构成---反映一个国

2、家或地区不同年龄人口组成状况；指少年儿童（0~14周岁），劳动人口（15~64周岁），老年人口（65周岁及以上）的数量和占总人口的比例。性别比为96.5=每100名女性对应96.5名男性。5、人口金字塔的含义和类型？表示一个国家或地区人口的年龄构成和性别构成的图形。增长型特点：少年儿童和青年比重大（出生率高），人口高增长缩减型特点：底座收缩，显示少年儿童比重下降（出生率低），人口规模趋于萎缩稳定特点：各年龄段数值相近☆6、比较两类国家的人口金字塔，理解两类国家的人口问题和人口政策？国家类型发展中国家发达国家主要人口问题出

3、生率高、自然增长快、少年儿童比重大人口老龄化（老年人口比重≥7%）严重老龄化（老年人口比重≥10%）未来人口发展趋势人口规模迅速扩大人口规模不再扩大或趋于萎缩引发的社会问题加大就业、资源、环境、教育、医疗卫生等压力；国家积累财富减少；经济增长缓慢；劳动力短缺，社会赡养费用上升，财政压力增大，青壮年负担加重；需求不旺，影响经济增长应采取的人口对策控制人口增长鼓励生育、推迟退休、接纳外来移民b7、我国的人口国情和人口政策？基本国情：人口众多、资源不足、环境承载能力较弱基本国策：控制人口数量、提高人口素质、实行计划生育☆8、我

4、国的人口问题和人口对策？具体表现影响和后果人口对策人口基础大，每年净增人口多人均资源占有量低，不利生活水平和教育发展严格控制人口数量，提倡少生优育年龄构成轻，育龄人口比重大生育高峰迭起，就业压力大老龄化日趋严重（未富先老）社会积累减少，劳动力短缺，青壮年负担重等建立与完善社会养老等福利保障机制，坚决贯彻计划生育政策流动人口带来的社会问题造成治安、管理、交通、就业、子女教育、医疗卫生、社会保障、计划生育等压力改善人口结构，引导人口合理分布；注重教育、提高人口素质。人口素质有待提高，人才短缺制约我国产业升级和科技创新9、读“

5、上海人口金字塔图”，理解上海的人口问题和人口政策？（读书本13页专栏部分）上海自1993年---2004年间，出生率持续下降，人口自然增长率呈现负增长。同时，老龄化日趋严重；2004年上海实行符合“双方为独生子女”、“夫妇双方一方为本市农业户口且有一方是独生子女”等条件的允许生二胎。专题17人口分布与人口迁移☆1、世界人口四大稠密区及区位优势？人口稠密区区位优势东亚中低纬度、气候湿润、地势平坦，水资源充足；沿海交通便利，开发历史悠久，农业发达，故人口稠密南亚西欧中纬度气候温和湿润、地势低平；沿海交通便利，社会经济发达、生

6、活水平高，吸引大量人口迁入北美东部世界人口集中三大趋势：向平原集中，向沿海集中，向城市集中☆2、世界人口稀疏区及形成原因？所在国家或地区形成原因俄罗斯西伯利亚地区、加拿大北部位于中高纬度地区，气候寒冷，不适宜居住亚马孙平原热带雨林气候区，湿热不适宜居住撒哈拉大沙漠，大自流盆地热带沙漠气候区，炎热干旱，不适宜居住青藏高原海拔高，高寒缺氧，不适宜居住☆3、分析黑河—腾冲线两侧人口分布特征及自然和社会经济条件差异？分区人口分布特征自然和社会经济条件差异黑河—腾冲线以东人口密集，人口占全国95%（面积仅占全国43%）自然条件：气

7、候湿润、地势平坦、土壤肥沃、水资源充足；人文条件：沿海交通便利，经济发达黑河—腾冲以西人口稀疏，人口占全国5%自然条件：气候较干旱、海拔高、地形崎岖；多山区交通不便，经济落后4、我国少数民族分布及政策？我国民族分布具有“大杂居，小聚居”特点。少数民族最多的省份是川、云、贵；人口超过400万的有壮、满、回、苗、维吾尔等；我国实行民族平等团结政策，在少数民族聚居地实行民族区域自治基本制度。b5、人口迁移的主要形式与影响因素？劳务迁移----农村剩余劳动力向城市转移、发展中国家劳动力向发达国家转移---城乡之间，地区之间经济发

8、展水平差距较大难民迁移—由于战争或自然灾害等迫使人口向安全地带迁移智力迁移—发展中国家人才向发达国家迁移，欠发达地区人才向发达地区迁移—经济发展水平、科技水平和生活水平差异是主要原因三峡移民----大型基础设施建设引起的迁移太平洋岛国图瓦卢举国迁移—生态移民（生态环境的改变）6、谈谈农民工进城务工对迁入地、迁出地的影