浙江农林大学植物学硕士研究生入学考试

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1、浙江农林大学植物学硕士研究生入学考试植物学考试大纲本《植物学》考试大纲适用于浙江农林大学植物学硕士学位的研究生入学考试。主要内容包括植物的细胞与组织、植物体的形态结构与发育、植物的繁殖以及植物分类与系统发育四大部分。要求考生能熟练掌握有关基本概念，掌握植物形态解剖特征，系统掌握植物分类与系统发育知识，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。一、考试内容（一）植物的细胞与组织1.植物细胞的结构与功能。2.植物细胞分裂的方式；植物细胞的生长与分化。3.植物的组织类型及其功能。（二）植物体的形态、结构和发育

2、1.种子的结构与类型；种子萌发过程和幼苗的形成过程。2.根与根系类型；根的初生生长与初生结构；根的次生生长与次生结构。3.茎的形态特征和功能；茎的生长习性与分枝类型；茎的初生结构与次生结构。4.叶的形态、结构、功能与生态类型；叶的发育、脱落及其原因。5.营养器官间的相互联系。6.营养器官的变态。（三）植物的繁殖1.植物繁殖的类型。2.花的组成；无限花序与有限花序。3.花的形成和发育。4.花药的发育和花粉粒的形成。5.胚珠的发育和胚囊的形成。6.自花传粉和异花传粉；风媒花和虫媒花。7.被子植物的双受精及其生物学

3、意义；无融合生殖和多胚现象。8.胚与胚乳的发育；果实的形成与类型。9.植物的生活史与世代交替。（四）植物的分类与系统发育1.植物分类的阶层系统与命名。2.植物界所包括的主要门类及主要演化趋势。3.藻类植物的分门和生活史。4.苔藓植物的形态特征。31.蕨类植物的形态特征。2.裸子植物的一般特征；松柏纲植物的生活史。3.被子植物的一般特征和分类原则。4.被子植物的分类系统；常见重要科属植物的分类特征。5.植物的起源与演化；维管植物营养体的演化趋势；有性生殖的进化趋势；植物对陆地生活的适应；生活史类型及其演化；个体

4、发育与系统发育。6.被子植物的起源与系统演化。一、考试要求（一）植物的细胞与组织1.掌握植物细胞的结构组成；熟练掌握细胞器的种类和功能。2.了解植物细胞的生长与分化。3.熟练掌握植物组织的分类及其结构与功能。（二）植物体的形态、结构和发育1.熟悉种子萌发成幼苗的过程；熟练掌握种子与幼苗的类型。2.了解根和根系的类型；掌握根尖的结构与发展；熟练掌握根的初生结构；理解并掌握根的次生结构及次生生长。3.了解茎的形态特征与生长习性；掌握分枝的类型；熟练掌握单子叶植物、双子叶植物和裸子植物茎的初生结构与次生结构的异同；

5、理解并掌握茎的次生生长。4.熟悉叶片的形态；掌握叶的组成；理解并掌握单叶、复叶和叶序的概念；熟练掌握被子植物叶的一般结构及功能；掌握禾本科植物的叶的特点；理解并熟练掌握叶的生态类型及特点。5.了解茎与叶、茎与根之间的维管组织的联系；理解并掌握营养器官在植物生长中的相互影响。6.掌握根、茎、叶的主要变态类型。（三）植物的繁殖1.掌握植物繁殖的类型。2.熟悉花的组成；掌握并熟练应用花程式；掌握无限花序和有限花序的概念及类型；熟悉各类型的代表植物。3.了解花发育的分子生物学模型及其研究进展。4.熟练掌握花药的发育、

6、花粉粒的形成以及形态结构；掌握胚珠的发育和胚囊的形成。5.熟悉风媒花与虫媒花的特点与区别；掌握自花传粉与异花传粉的概念及其生物学意义。6.理解并熟练掌握被子植物的双受精过程及其生物学意义；3掌握无融合生殖及多胚现象的概念。1.熟练掌握双子叶植物与单子叶植物胚的发育；掌握胚乳的发育类型。2.了解果实的形成；掌握果实的类型及各种代表植物。3.理解并掌握生活史与世代交替的概念。（二）植物的分类与系统发育1.熟悉植物分类的阶层系统；了解国际植物命名法规。2.了解孢子植物类群及特征及代表植物。3.熟悉松柏纲植物的生活史

7、；熟练掌握裸子植物的一般特征。4.熟练掌握被子植物的一般特征、分类原则和主要分类系统；了解各被子植物大类之间的主要区别特征和进化关系。5.熟悉常见植物的分类地位；掌握被子植物常见科的特点及代表植物。6.掌握植物的起源与演化趋势。7.掌握个体发育与系统发育的概念；理解并掌握从低等植物进化到高等植物过程中植物营养体的演化、生殖方式的进化，以及植物对陆地生活的适应；掌握生活史类型及其演化。8.了解被子植物起源的主要学说；掌握被子植物系统演化的主要学派；熟悉被子植物的主要分类系统。9.了解被子植物系统学研究方法的进展

8、；了解分子系统学、进化基因组学和进化发育生物学等学科的主要特点。二、主要参考书目1.方炎明主编.植物学（第1版）.北京：林业出版社,20062.周云龙主编.植物生物学（第2版）.北京：高等教育出版社,20043