小学操场塑胶跑道和人造草坪施工组织方案

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1、目录第一章编制说明及依据第一节编制说明第二节编制依据第三节工程概况第二章施工重点难点及保证措施第三章指导思想与实施目标第一节指导思想第二节实施目标第四章整体施工方案第一节施工总体方案安排第二节施工组织机构第三节调查准备工作第四节技术准备工作第五节物资准备工作第六节劳动力准备工作第七节施工协调管理第五章各分部分项施工方案与技术措施第一节施工测量第二节看台、器材室及厕所工程第三节运动场灰土垫层工程第四节运动场排水工程第五节运动场混凝土工程第六节运动场沥青工程第七节运动场塑胶跑道工程第八节人造草坪操场工程第九节运动场附属工程第六章质量保证体系和确保工程质量的措施第一

2、节质量保证体系第二节质量控制措施第七章安全保证体系和确保安全的措施第一节安全保证体系第二节确保安全的措施第三节预防监控措施和应急预案第八章确保工期的措施第一节施工程序第二节施工进度安排第三节工期保证措施第九章安全文明施工和环境保护措施第十章资源配备计划第十一章住宅工程质量通病的防治工作第十二章季节性和地下管线及其他地上地下设施的保护加固措施第十三章新技术、新材料、新工艺第十四章施工总平面图第十五章成品保护措施第十六章总承包管理措施（如有分包）附表一拟投入本项目的主要机械设备表附表二劳动力计划表附表三计划开、竣工日期和施工进度网络图附表四施工总平面图附表五临时用

3、地表第一章编制说明及依据第一节编制说明本工程为**区**小学新建塑胶场地工程，针对本工程实际情况和招标文书要求，在施工组织设计中我们把施工组织机构，施工进度计划及保证措施，工程质量保证措施，安全文明施工保证措施，主要项目施工方法和特殊施工措施，施工机械设备、劳动力计划以及各类资源使用计划，降低工程成本技术措施，合理化建议，新工艺、新材料、新技术的运用，成品与半成品保护措施等在本施工组织设计中作为重点阐述。其他常规性施工项目的施工方法仅作了一般性阐述，以保证本施工组织设计具有针对性、可行性和科学性同时兼顾全面性。第二节编制据依1、业主（招标人）、招标代理机构所提

4、供的项目施工招标文件、施工图纸等相关资料。2、现场实地踏勘。3、本合同段工程所经地区的地形地貌、地质、水文状况、施工范围内的交通状况以及工程分部特点。4、有关技术人员对本工程施工所需水、电、路及地材资源的调查情况。5、国家和行业现行施工验收规范、规程、标准以及山东省关于建筑施工管理的有关规定施工技术规范、规程及验收标准。6、根据招标文件，结合我公司的施工管理能力、技术特长、机械装备及以往工程的施工实践和生产经验等情况。第三节工程概况工程名称：**区**小学新建塑胶场地工程建设单位：**区**小学工程地点：**区**小学内建筑规模：施工图纸所包含的所有工程包括库

5、房、新建场地、塑胶跑道、人造草皮及附属工程。工程项目概况：本项目工程包括看台工程独立基础、框架结构，建筑面积200.88平方米；看台一层设器材室，独立基础、框架结构，建筑面积252.66平方米；门卫工程独立基础、框架结构，建筑面积52.6平方米；厕所工程条形基础、砖混结构、建筑面积69.08平方米。1、本场按200m标准跑道设计，半径为16.34米，圆心距47.43米，六道1.22米宽跑道。2、场地内设有47.72*31.18非标准足球比赛场地一块，人造草坪。3、场地内设有六条道的100米短跑项目标准比赛场地及110米跨栏项目比赛场地。4、场地内设有铅球投掷项

6、目比赛场地一块，铅球落地区域为天然草坪。5、场地内设有跳远项目比赛场地、沙坑。6、主跑道、半圆及部分辅助区采用塑胶；足球场及辅助区采用人造草坪，人造草坪填充石英砂，再填充20mm橡胶颗粒（直径1-2mm）。7、跑道、半圆及部分辅助区基础、足球场及辅助区基础详《设计图》，根据实际施工现场情况和设计图调整标高。第二章施工重点难点及保证措施一、工程重难点1、本工程为室外200米跑道非标准体育场，圆弧圆曲半径较大，施工测量为工程难点。2、基层大面积砼浇筑，防开裂、平整度及排水坡度控制难。3、砼施工及基层施工的密实度要求高。4、工程地处校园内，安全文明施工尤为重要。二、

7、保证措施1、本工程测量放线采用一台SET50O型数字全站仪、一台J2激光经纬仪和1OOm的钢卷尺，组建测量小组施测，确保准确。2、大面积砼面层施工中合理调整砼配合比，减少水泥用量，并采用低水化热的矿渣水泥，减小收缩；并按规范设置伸缩缝，确保砼完整无裂缝。平整度及排水坡度控制采用槽钢固定水平仪监控进行摊铺砼，根据设计标高精心控制。3、采用12T振动压路机分层碾压密实。4、根据进度计划的要求合理安排各工序的穿插，采用网络技术控制各工序的完成情况；对施工全过程进行信息化管理，建立工期控制领导小组，分析原因，改进施工方法，确保顺利完成。5、严格按安全文明施工标准进行管

8、理，全封闭施工，创文明工地。第三章指导