mir156家族基因在柑橘阶段发育以及成花调控中的作用

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1、#I111#HUAZHONGAGRICULTURALUNIVERSITY硕士学位论文MASTERSDEGREEDISSERTATIONMiR156家族基因在柑橘阶段发育以及成花调控中的作用FUNCTIONOFMIR/56INCITRUSPLANTDEVELOPMENT研究生:沈雷定CANDIDATE:SHENLEIDING导师:胡春根_SUPERVISOR:PROFESSORHUCHUNGEN专业:果树学MAJOR:POMOLOGY研究方向:植物基因工程FIELD:PLANTGENETICENGINEERING中国武汉WUHAN,CHINA二〇一五年六月JUNE,2015分

2、类号密级华中农业大学硕士学位论文MiR156家族基因在柑橘阶段发育以及成花调控中的作用FunctionofMIR156InCitrusPlantDevelopment研究生:沈雷定学号:2012305110045指导教师:胡春根教授指导小组:姜玲教授康春颖教授李国怀教授郭文武教授罗正荣教授专业:果树学研究方向:植物基因工程获得学位名称:农学硕士获得学位时间:2015年6月华中农业大学园艺林学学院二○一五年六月MiR156家族基因在柑橘阶段发育以及成花调控中的作用I华中农业大学2015届硕士研究生学位论文目录目录................................

3、...................................................................................................I摘要.....................................................................................................................................iABSTRACT..............................................

4、...........................................................................ii缩略词表.............................................................................................................................iiiABBREVIATION.....................................................................

5、..........................................iii1.前言...................................................................................................................................11.1本课题的提出....................................................................................................

6、........11.2MICRORNAS的发现、结构特征以及在生物体内的合成......................................11.3植物MICRORNAS的研究进展...............................................................................31.3.1植物MicroRNAs参与的年龄途径....................................................................41.3.2miR156家族基因在植物生长发

7、育过程中的调控作用....................................51.4已知MIRNAS和SIRNAS鉴定及差异分析的新方法.............................................61.5本研究的目的和意义................................................................................................72材料与方法........................

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