高考地理一轮作业学案：1 地球

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1、第一单元地球与地图学案1　地球[目标定位]　1.掌握地球的形状和大小。2.掌握经纬网的特点及应用。3.学会利用经纬网来确定位置、判定方位及进行相关计算。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。一、地球的形状和大小由上图知：地球赤道半径大于极半径，故其形状特点是：两极①、赤道②的椭球体。二、地球仪1．地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向③。2．两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。3．经线与纬线经线纬线概念地球仪上连接④的线地球仪上同⑤平行的线特点形状⑥圆方向指示⑦方向指示⑧方向长度都相等(约2万千米)自赤道向两极逐渐缩短，⑨赤道最长

2、间隔任意相邻两条经线间的间隔在⑩上最大任意相邻两条纬线间的间隔关系所有经线都相交于所有纬线都相互4.经度与纬度经度纬度图示划分从向东、向西各分180°从向南、向北各分90°分布规律东经度的度数愈向东，西经度的度数愈向西北纬的度数愈向北，南纬的度数愈向南7划分半球20°W～0°～160°E为，160°E～180°～20°W为西半球以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球特殊经纬度(1)为东西经界线；(2)经线大致与日界线重合(1)纬线是中、低纬度界线；纬线是中、高纬度界线；(2)是热带、温带界线，是温带、寒带界线5.经纬网及其意义(1)概念：在地

3、球仪上，经线和纬线相互交织而成的网格。(2)意义：经纬网在确定地理位置、两地之间方向和量算距离等方面有重要作用。【问题思考】1．赤道上经度相差1°，其距离约是多少？2．甲、乙两人从赤道出发，甲向北行，乙向东行，如果两人保持其方向不变，那么，他们能回到原出发点吗？3．说一说：请说出下列经纬线的地理意义。0°经线、180°经线、赤道、23°26′N、23°26′S、66°34′N、66°34′S、30°N、30°S、60°N、60°S。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。探究点一经纬线的特点读“地球表面某区域的经纬网示意图”，思考探究下列问题。(1)确定M、N

4、两点的地理坐标。(2)若某人从M点出发，依次向正东、正南、正西和正北方向分别前进200千米，则其最终位置位于M点的什么方向？残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。(3)图中甲、乙、丙三个区域的图上面积相等，请比较三者实际范围的面积(由大到小的顺序)。【反思归纳】1．经纬网中经度、纬度确定方法纬度值自南向北递增的是 ，纬度值自北向南递增的是；经度值自东向西递增的是，经度值自西向东递增的是。2．纬线长度的变化规律不同的纬线上间隔的经度数相等的纬线长度不同，自赤道向两极，不同的经线上间隔的纬度数只要相等，则长度 。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。3．利用经纬网判定范围大小(

5、1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积 。(2)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围。(3)图幅相同的两幅地图，中心点纬度数相同，跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺。7探究点二经纬网的应用一天，位于M地(60°N,110°E)的咸蛋超人决定去远方拜访他的两位朋友。据此回答下列问题。(1)若咸蛋超人驾驶飞机从M地出发，沿最短的航线到达N地(60°N,150°E)拜访勇者超人，请说出飞机飞行时的飞行方向，M、N两地的实际距离是多少？彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。(2)拜访完勇者超人，咸蛋超人再决定遁地前去拜访神者超人，于是

6、他钻入地下，始终保持着直线前进并穿过地心，当他钻出地球另一端时，正好到达神者超人的家，请说出神者超人家的地理坐标。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。【反思归纳】1．经纬网图上两点间距离的计算方法若两地在同一条经线上，纬度1°对应的地面上的弧长大约是 km，两地纬度相差N度，其距离为km。若两地在同一条纬线(纬度为φ)上，两者经度差为N度，则两地距离的计算公式为：km。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。2．两点间最短航线方向确定的方法若甲地位于乙地的正东方，从甲地到乙地的最短航线方向为：同在北半球，先向，再向；同在南半球，先向 ，再向 。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。若甲地位

7、于乙地的正西方，从甲地到乙地的最短航线方向为：同在北半球，先向，再向；同在南半球，先向，再向。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。3．对趾点坐标的确定方法互为对趾点的两点的坐标，二者纬度数是的，但所在南北半球 ，二者经度数是的，但东西经相反。一、选择题读图，回答1～2题。1．图中有关经纬线长度的叙述，正确的是(　　)A．gk＝hfB．dk>feC．ad＝bcD．ad＝be2．一架飞机从a地飞往b地，取最短航线应(　　)A．先向东北，后向东南B．先向西北，后向西南C．先向东南，后向东北D．先向西南，后向西北(2010·天津六校联考)人们通常以经度0°，北纬3

8、8°为极点，将陆地相对集中的半球称为“陆半球”，另一半球为“水半球”(如图，P点为“陆半球”的极点，阴影代表“陆半球”)。据此回答3～4题。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。7