七年级上册语文寒假作业答案辅导(苏教版)

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1、.页眉.七年级上册语文寒假作业答案辅导(苏教版)语文寒假作业(一)1.B(“擞”的注音应为sǒu)2.D(“随声附合”应为“随声附和”)3.C(“绝处逢生”形容在最危险的时候得到生路，用来形容想出解题方法不恰当)4.(1)青山郭外斜(2)江春入旧年(3)谁家新燕啄春泥(4)稻花香里说丰年(5)问渠那得清如许(6)老骥伏枥(7)择其善者而从之其不善者而改之5.冰心泰戈尔对母爱与童真的歌颂6.抽烟有害健康(用的是正话反说的手法)抽烟让人得病抽烟让人短命7.示例：①调查某村(社区)总人口数，老年人人口数，老年人所占比例;②调查某村(社区)孤寡老人数，孤寡

2、老人占老年人比例;③调查某村(社区)孤寡老人的吃住、娱乐、医疗卫生等情况。8.开放性试题。能从如何解决孤寡老人吃住、娱乐、医疗卫生等方面提出合理建议且语言通顺即可。9.(1)鞭打(2)跟，跟从(3)背，背着10.(1)我留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样。(2)你的想法本来是好的，但这能作为学生拜师的礼物吗?11.[甲]文：观察力强、好奇心强、想象丰富。[乙]文：心地善良，尊重老师，关心老师。【参考译文】阂县人林纾六七岁的时候，跟随老师读书。老师非常贫困，做饭没有米。

3、林纾知道后，急忙回家，用袜子装米，装满了，背着送给老师。老师大怒，说这是他偷来的，推辞不接受。林纾回来后告诉了母亲，母亲笑着说：“你的想法本来是好的，但这能作为学生拜师的礼物吗?”随即让人准备，携带着一石米送到了私塾，老师于是接受了。12.轻柔、清凉。13.示例：(第③页脚..页眉.段画线句)连续运用比喻，形象生动地写出了秋雨洗涤和滋润柳枝、杨树、小草后的美丽情态。14.写出了对秋雨的期待，奠定了全文的感情基调。15.表达了作者对秋雨的喜爱和赞美之情。16.长得特别丑，嗓音特别难听。17.经常让猪八戒上台演出，只唱一首《猪之歌》;然后唱其他歌，还演

4、小品，演电视剧等。18.提示了一种人为造星、盲目追星的社会现实。这种现象是非常有害的，不仅玷污了艺术的神圣，也扭曲了人才成长的方式。19.父亲的约定明白真相20.“我”是一个非常懂事、上进心强，而且很会体谅父母的孩子。21.“小时候，家里很穷。”“父亲每次总是能很快地弄到那些还带着热气的面条，煮好后，装了两碗，一碗给我，一碗给小妹妹。”这样处处设伏(或者说前后照应)，让文章情节合情合理，结构严谨有序。22.示例：爸爸是多么艰难呀，既要操心我的学习，还要养活一家人，我一定不要这个一百分，只要我自己懂得题怎么做就可以了，这样爸爸帮工也就可以挣钱了。23

5、.略。语文寒假作业(二)页脚..页眉.1.(1)rùnchúnniǎofú(2)缠莹瑟孪(3)“峦”改为“恋”“蜜”改为“密”2.D(答题时注意联系上下文，根据备选词语所修饰对象的特征，才能搭配好词语。)3.A(答题时要读懂句子的意思，以及句中蕴涵的思想感情产，然后判断成语的感情色彩和语体色彩与句子表意是否一致。A项中“得意忘形”贬义词，用在这里不恰当。)4.D(这是一道典型的句子排序题，答题时要注意句与句之间的关系和前后句之间的衔接，并抓住关键词，如“总是”“也”等。)5.(1)“如同”或“好比”(2)“随着”或“使”6.(1)何当共剪西窗烛(2

6、)随风直到夜郎西(3)潮平两岸阔(4)把酒话桑麻(5)无可奈何花落去似曾相识燕归来7.[示例]各位朋友、各位来宾，化夏源脉、千年帝都、丝路起点、秦俑故乡，2011西安世园会将聚焦世界的目光，本次盛会以生态文明为引领，以“无人长安，创意自然”为主题，彰显西安历史文化和地域特色，探索人、城市、园林、自然和谐共生的未来发展模式。相信，在大家的共同努力下，西安世界园艺博览会将是一次世界级的博览盛会!8.[示例]西安世园会吉祥物以石榴为核心，意喻西安的市花——石榴花，同时吉祥物身体的形态与会徽相呼应，反映了西安本土特色，符合西安古者的地域文化和民俗气息，卡通

7、化的面部亲切友好，圆圆的大眼睛一眨一眨地欢迎五湖四海的宾客，圆润的身体可爱而俏皮，说明了生活的和谐和美好，微微翘起的小手表达了对全世界游客的欢迎和期待。9.C(“晩春”说法错误，应为“早春”。)10.不好。“处处”“家家”两个词语与早春季节不符，“几处”“谁家”更真实贴切，所以不能改动。11.C(C项中的“之”字为助词，相当于“的”，其他三项都是代词。)12.B(“不”通“否”)13.(1)与别人相约同行，丢下我走了。(2)小的时候很聪明，长大了未必有才华。14.[示例]不失礼。因为友人不守信用，没有礼貌，对待这种不守信用、没有礼貌的人，就应该拒之

8、于千里。(回答“失礼”或“不失礼”都可，言之有理即可)15.两个人都聪明机智，能言善辩。[示例]我更欣赏元方，他尊重自己的