湖南全国高考理科数学《考试介绍说明》解读:命题趋势和教学策略

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1、2013年湖南高考理科数学《考试说明》解读:命题趋势和教学策略一、《考试说明》解读1、《考试说明》一般是从:命题指导思想和命题原则、考试内容和要求、考试形式与试卷结构、题型示例与解答等4个方面来说明当年高考命题方向;2013年的《说明》与2012年的说明没有太大的变化,在考试内容和要求方面,选修4-7(优选法)已经不列入考试范围;题型示例中,加入了少量2012年的高考试题,其余部分几乎与以前相同.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。2、仔细阅读2013年《考试说明》,细细揣摩,从细微变化中还是可以读出不少新意,了解到湖南高考理科数学试题的命题趋势:聞創沟燴鐺險

2、爱氇谴净。(1)“强化主干知识,强调能力立意,突出考查能力素质”,这从根本上改变了以往的“知识型”试题模式,不再强调知识覆盖,能力型试题没有固定模式,在传统知识板块上有创新,考生只有具备足够的数学能力,掌握数学方法,才能解决问题,拼时间,拼体力的“题海战术”是难以奏效的;通过这种考试形式,引导中学数学教学的改革.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。(2)“注重数学应用,考查应用意思”,湖南高考数学试题与其他省份的最大区别就是设置两道考查应用意思的试题(其中一道为概率统计试题),这一点也得到国家考试中心的肯定.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。(3)“开放探索,考查探究精神

3、,开拓展现创新意思空间”,开放型试题,创新型试题已经成为全国各省命题的趋势,湖南在这方面更加注重,以往试题主要体现在选择题和填空题方面,尤其在填空题的最后一题,被称为改革的试验田,现在实验已经成熟,命题者在这个题往往随心所欲的命制创新试题,不受知识方面的限制,新定义,新算法,新情景等无所不包..彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。(4)“体现要求层次,控制试卷难度”,高考试题在难度方面,明确提出是选拔性试题,不同于数学竞赛和学业水平考试,难度介于两者之间,考试说明明确提出难度为0.5至0.55之间,历年都是如此,湖南的试题与全国所有试题比较是难度较大的一套试题

4、,原因很多,在2006年文理科数学试题难度曾经有所降低,但当年总分600分以上的学生一下就增加太多,影响高校的选拔,使得近两年试题难度又回归到0.5左右.謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。(5)“在每种题型上设计一些有一定难度的试题,从而实现选拔的目的”,湖南高考数学试题有一种“多题把关”的说法,就是在:选择题,填空题,解答题三种题型中都有难度较大或创新型试题出现.,这就要求考生在答题过程中要有一定的心里承受能力,也要学会创造性的解答问题.厦礴恳蹒骈時盡继價骚。(6)题型示例的变化也是值得我们深思,如果说2013年与2012年考试说明最大的变化在哪里,肯怕就

5、在题型示例这块,当然这也是正常的,但是新加入的题并没有将上年的高考试题全部添加进来,而是加入部分试题,仔细分析,值得深思.茕桢广鳓鯡选块网羈泪。(7)考试形式与试卷结构,《考试说明》明确给出了2013年的试题结构:21道或22道试题,选择题8道,填空题7至8道,解答题6道,试题结构与2012年完全一致,这没有太多的悬念.鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。二、2013年命题趋势分析:根据湖南省2013年数学科《考试说明》结合近几年湖南高考命题情况,谈谈对今年高考命题的一些看法.10/10(一)总体趋势:1、湖南高考数学命题首先肯定保持:命题重点不变,命题思想不

6、变,命题导向不变,命题特色不变,命题组成员基本不变;湖南高考从实施自主命题开始到2011年,命题组成员基本固定(至少核心成员固定),命题方式也一直保持平稳,2012年开始,命题组组长易人,命题风格也为之一变,创新力度也有所加大,具体体现在三角函数没有传统意义上的大题出现,而且2013年的这套试题也得到国家考试中心的肯定,与《考试说明》中“试题没有固定模式”的提法吻合,引导中学教师注重教学研究,而不盲目猜题押题,2013年的试题也会继续保持这种创新模式,这一点是值得我们特别关注的.籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。2、2013年的试题结构,难度肯定保持不变,这

7、一点在《考试说明》中已经明确指出,湖南试题的难度不可能在短时间内降下来,也不可能将难度提得太高,在难度上会保持一定的稳定性,这与湖南教育现状有很大关联,尽管如此,但基础知识,基本能力,基础题型仍然会占很大比重,因此,基础知识要重视,基本能力要培养,基本题型要熟悉.預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。3、2013年试题难度趋势:首先看看2012年试题评价组给出的理科试卷分析的几个数据:2012年全省理科考生(有效试卷)172714人,平均分78.5分,最高分142分,难度0.52,优秀率(指135以上)0.02%,良好率(指120-135之间)1.55%,及格率

8、(90分以上)42.61%,低分率55.82%;渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。从数据来看,试题整体难度符合《考试说明》的要求,但高分段人数偏低,

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