真诚奉献无怨无悔

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1、真诚奉献无怨无悔——优秀辅导员杨桂芳同志典型事迹杨桂芳，女，汉族，1962年10月出生，现年51岁，中共党员，现任常信乡旭光小学教师。1985年9月参加工作，自参加工作以来，一直在教学第一线担任教育教学工作，扎根农村教育二十年来，本着“一腔热血献教育，两袖清风育桃李”的坚定信念和对教育事业的执着追求，辛勤耕耘无私奉献，敬业爱生尽职尽责，凭着对教育事业的热爱，对学生负责的态度，努力提高自己的教学水平，不断鞭策自己，磨砺自己。由于工作成绩显著，深受领导和家长的好评。一、立足本职，勤学苦练。自从走上讲台的第一天起，她把自己的满腔热情投入到了教育教学工作中

2、去，用自己的真心关爱学生，用自己的真情去温暖学生，用自己的真诚去感动学生。“真爱在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的是质朴的泥土的芬芳。”工作中，她勤勤恳恳，兢兢业业，注重加强自身的思想政治业务学习，不断提高自身的综合素质，把理论与实际相结合，潜心钻研教育教学工作。在班主任工作中，她十分重视孩子的品德教育，她和许多优秀教师一样，梦想着所有的孩子都能成才，梦想着自己能给孩子更多、更多。正是这个梦想，让她深刻的认识到自身的不足，并不断学习，努力提高自身文化素质和教育教学水平。多年来，她将自己的全部精力投入到教

3、育教学活动之中。她识大体，顾大局，能积极配合学校的工作，坚持以教育教学为中心，以探讨、学习、实践、提高教育教学成绩为重点，认真钻研教材，结合学生实际，认真备课，上课重点突出，方法灵活，面向全体学生，让学生大胆质疑，给学生创设宽松的学习氛围，培养学生大胆思维和创新能力，重视指导学生的学习方法。她一直担任班主任，由于心细，责任心强，以身作则，给学生起到良好的言传身教的作用。她用一颗爱心管护着学生，所带班级班风好、学风浓，学生积极向上。二、潜心钻研，勤于反思，结合实际，培养学生。作为一名教师，她深知自己肩上的担子沉重，几十年来，她在教育工作中脚踏实地，潜

4、心钻研，将勇于创新的思想投入其中，立足于课堂教学，精练的语言，亲切的教态，扎实的文化基础，灵活的教学方法，多层次的练习题设计，循序渐进地传授知识。在平时的教育教学工作中，她能和蔼地面对每一位学生，使每位学生都能得到老师的关爱，关注学生的情绪变化和情感体验，她始终以一个引导者的角色出现，在关键处点拨引导，把更多的空间留给学生，培养了学生分析问题和解决问题的能力。在教学中，她努力按课改精神的要求去做一个情感丰富的人，以情激情，注意挖掘教材的愉悦因素，和学生共同活动，共同分享成功的喜悦，创设一个富有情感的课堂。课下她能与学生打成一片，共同活动玩耍，既做良

5、师，也做慈母，学生有什么话就敢和她讲，有什么不懂的问题就随时问她，在每年学校组织的优质课评比活动中，她总能以新颖的教法，赢得全体教师的一致好评。平时，她认真备课，深钻教材，虚心求教，笔耕不辍，扎实的训练，为学生打下了坚实的基础。所任教年级学科成绩总是名列前茅。学生的心灵犹如长长的胶片，教师的一言一行，一举一动都会在上面“感光”，留下永久的印迹。她每接一个班，首先对每个学生进行仔细地了解，了解每个学生的家庭情况，做到心中有数。小学生的年龄大约在7-13岁之间，可塑性强，她就以身作则，引导帮助学生养成良好的学习、生活习惯，注重学生乐观积极生活态度的培养

6、。她根据学生的年龄特点进行教育教学。三、用心抚慰，感染学生。俗话说：十个指头有长短。一个班里的学生不可能人人都是优秀的。每个班级都有一些后进生。他们或思想差，或学习有困难。对于这些孩子，她在思想上不歧视，在教育上做到动之以情，晓之以理，从而提高了那些学生的思想认识，增强了他们的自尊心和自信心，也因此挽救了不少孩子。她班有一个叫张娇的女学生，该生聪明伶俐，可就是学习不上进，经常迟到旷课，上课时常发呆，心不在焉。经过了解，该生父母离婚后，张娇归父亲抚养，父亲又常年在外打工，根本就顾不上管孩子，杨老师了解到情况后，就给孩子买学习用具。冬天张娇家远，杨老师

7、不仅给张娇带吃的，每天还给她端上热腾腾的茶水。孩子变的活泼了，脸上有了灿烂的笑容，一下课就围在老师身边说个不停，学习进步也很大，。在上学期的期末测试中，张娇竟然考了92分。她班还有一个非常出名的学生，被称为“超级差生”，学习差、书写差，个人卫生也差。杨老师并没有因为这些而嫌弃，每天进班后，她都要去那个学生跟前，或检查个人卫生，或检查家庭作业。进步了，全班表扬，或摸摸那个学生的头；表现不好时，提出改进意见。经过努力，那名学生可谓脱胎换骨，学习成绩提高很快，个人卫生也搞好了。如今，那名学生成了人人羡慕的“进步之星”。家长感激，学生感动，可她认为，作为班

8、主任，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心她们的生活，又要关心她们的健康，还要关心她们学习的方法，更重要的是教她们做